Le caratterizzazioni della pedagogia del corso della vita anche in rapporto alle altre dscipline che si occupano del ciclo vitale dell'uomo. La dimensione complessa e sistemica della crescita umana come formazione direzionata e integrale della persona.
Una pedagogia per il corso della vita. Riflessioni sulla progettualità educativa nella lifelong education
BENETTON, MIRCA
2008-01-01
Abstract
Le caratterizzazioni della pedagogia del corso della vita anche in rapporto alle altre dscipline che si occupano del ciclo vitale dell'uomo. La dimensione complessa e sistemica della crescita umana come formazione direzionata e integrale della persona.File in questo prodotto:
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