El libro parte del debate en torno al desarrollo y a la cooperación internacional, proponiendo una revisión de los fundamentos educativos que lo sustentan. Estos terminos han transitado por varias definiciones, trazando un largo camino que, desde el Plan Marshall, llega hasta el dia de hoy con la propuesta de las Naciones Unidas contenida en la Agenda 2030, demostrando que la trayectoria de estos paradigmas, necesita ser entendida como un proceso en constante evolución.
El desarrollo en transición: hacia una educación para la cooperación internacional
PRISCO, GIADA
2023-01-01
Abstract
El libro parte del debate en torno al desarrollo y a la cooperación internacional, proponiendo una revisión de los fundamentos educativos que lo sustentan. Estos terminos han transitado por varias definiciones, trazando un largo camino que, desde el Plan Marshall, llega hasta el dia de hoy con la propuesta de las Naciones Unidas contenida en la Agenda 2030, demostrando que la trayectoria de estos paradigmas, necesita ser entendida como un proceso en constante evolución.File in questo prodotto:
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