La valutazione tra pari nella scuola primaria.
Teorie e pratiche per sviluppare apprendimenti

	Anno
	
				2025
			
	Codice ISBN
	
				978-88-290-2668-5
			
	Appare nelle tipologie:
	
				7.1 Curatela

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Utilizza questo identificativo per citare o creare un link a questo documento: https://hdl.handle.net/20.500.12607/55542

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