Ripensare la valutazione degli apprendimenti all’università. Dalla formazione dei docenti alle pratiche valutative d’aula

	Anno
	
				2025
			
	Codice ISBN
	
				9791255682875
			
	Appare nelle tipologie:
	
				3.1 Monografia o trattato scientifico

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Utilizza questo identificativo per citare o creare un link a questo documento: https://hdl.handle.net/20.500.12607/71150

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