Nel contesto attuale, segnato dalla crescente incidenza di logiche valutative standardizzate, il
Ripensare la qualità formativa: responsabilità sociale e saperi dai "margini"
Valentino Giuseppe
2025-01-01
Abstract
Nel contesto attuale, segnato dalla crescente incidenza di logiche valutative standardizzate, ilFile in questo prodotto:
Non ci sono file associati a questo prodotto.
I documenti in IRIS sono protetti da copyright e tutti i diritti sono riservati, salvo diversa indicazione.
