IRIS

Teacher presence revisited: an exploratory study of video lecture perception in Italian Telematic Universities

Garavaglia, Andrea;Petti, Livia;
2026-01-01
2026
978-88-99978-69-3
perception, video-lecture, telematic university, online
4.2 Abstract in Atti di convegno
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Utilizza questo identificativo per citare o creare un link a questo documento: https://hdl.handle.net/20.500.12607/82965
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