ll progetto promosso dal servizio nazionale CEI perl'insegnamento della Religione Cattolica e il Dipartimento diScienze della Formazione, Psicologia, Comunicazionedell'Università degli Studi di Bari, ha coinvolto 76 insegnantiprovenienti da quattro metropolie pugliesi (Foggia, Taranto-Brindisi, Lecce, Bari) in un percorso di ricerca-formazionecollaborativa che recuperasse il sapere del pratico(insegnante) tentando un'inversione epistemologica rispettoai percorsi tradizionali di formazione adottati in passato: unitinerario che mette al centro la "Voce" dell'insegnante direligione piuttosto che quella dell'esperto-formatore.L'obiettivo è quello del ricercare una teoria della praticadell'insegnamento di Religione Cattolica utilizzando ildispositivo della ricerca-formazione collaborativa. In questadirezione il focus della ricerca è stato orientato a realizzareun itinerario di ideazione/sperimentazione innovativofinalizzato a promuovere un modello di formazione a partiredalle pratiche dei docenti stessi coinvolti.

La ricerca collaborativa con gli insegnanti di religione pugliesi

Alessandro Barca
;
2013-01-01

Abstract

ll progetto promosso dal servizio nazionale CEI perl'insegnamento della Religione Cattolica e il Dipartimento diScienze della Formazione, Psicologia, Comunicazionedell'Università degli Studi di Bari, ha coinvolto 76 insegnantiprovenienti da quattro metropolie pugliesi (Foggia, Taranto-Brindisi, Lecce, Bari) in un percorso di ricerca-formazionecollaborativa che recuperasse il sapere del pratico(insegnante) tentando un'inversione epistemologica rispettoai percorsi tradizionali di formazione adottati in passato: unitinerario che mette al centro la "Voce" dell'insegnante direligione piuttosto che quella dell'esperto-formatore.L'obiettivo è quello del ricercare una teoria della praticadell'insegnamento di Religione Cattolica utilizzando ildispositivo della ricerca-formazione collaborativa. In questadirezione il focus della ricerca è stato orientato a realizzareun itinerario di ideazione/sperimentazione innovativofinalizzato a promuovere un modello di formazione a partiredalle pratiche dei docenti stessi coinvolti.
2013
978-88-98091-10-2
Religione Cattolica
Educazione
File in questo prodotto:
Non ci sono file associati a questo prodotto.

I documenti in IRIS sono protetti da copyright e tutti i diritti sono riservati, salvo diversa indicazione.

Utilizza questo identificativo per citare o creare un link a questo documento: https://hdl.handle.net/20.500.12607/10542
 Attenzione

Attenzione! I dati visualizzati non sono stati sottoposti a validazione da parte dell'ateneo

Citazioni
  • ???jsp.display-item.citation.pmc??? ND
social impact