Cytoprotective Potential of Annurca Apple Polyphenols on Mercury-Induced Oxidative Stress in Human Erythrocytes
2025-01-01 Perrone, Pasquale; Moriello, Claudia; Alessio, Nicola; Manna, Caterina; D’Angelo, Stefania
Polyphenols and Chronic Myeloid Leukemia: Emerging Therapeutic Opportunities
2025-01-01 Moriello, Claudia; De Rosa, Chiara; D’Angelo, Stefania; Perrone, Pasquale.
Extra virgin olive oil as a functional food for athletes: recovery, health, and performance
2025-01-01 Perrone, Pasquale; D'Angelo, Stefania
Mediterranean Diet and Agri-Food By-Products: A Possible Sustainable Approach for Breast Cancer Treatment
2025-01-01 Perrone, Pasquale; De Rosa, Chiara; D'Angelo, Stefania
Hormesis and health: molecular mechanisms and the key role of polyphenols
2025-01-01 Perrone, Pasquale; D'Angelo, Stefania
Tecnologie digitali e inclusione scolastica nell’era dell’IA: un’analisi SWOT delle percezioni dei docenti in formazione
2026-01-01 Lecce, Amelia; Di Tore, Stefano
Orientare al futuro: sostenibilità, inclusione e consapevolezza degli Obiettivi di Sviluppo Sostenibile negli studenti della scuola secondaria
2026-01-01 Lecce, A.; Campitiello, Lucia; Bilotti, Umberto; Di Tore, Stefano
Emergenza Covid ed educatori a scuola: quali competenze si sono rivelate più efficaci per gli educatori scolastici ai fini di una educazione inclusiva
2021-01-01 Lecce, Amelia
Lavoro e disabilita ai tempi del Covid-19: dallo scenario attuale a possibili prospettive future
2021-01-01 Lecce, Amelia; Di Gennaro Diana, Carmela; Sibilio, Maurizio
Multisensory in the approach of the inclusive educator
2021-01-01 Galdieri, M.; Lecce, A.
Verso una tassonomia inclusiva dei prodotti videoludici
2022-01-01 Todino, M.; Lecce, A.; Campitiello, L.; Di, Tore
Videogames, Serious game, Exergames come strumenti utili alla didattica
2020-01-01 Lecce, A.; Di, Tore
INNOVATIVE EDUCATIONAL TECHNOLOGIES: A PRE-LIMINARY SURVEY TO DETECT THE ACCESSIBILITY OF THE INCLUSIVE VIRTUAL MUSEUM
2023-01-01 Campitiello, Lucia; Lecce, Amelia; Bilotti, Umberto; Di Tore, Stefano
EMOTIONS AND TEACHINGS FOR LEARNING ENVIRONMENTS (D.A.D.A.)
2024-01-01 Lecce, A.; De Giuseppe, A. Sozio T.
A Case Study of “3D Dice” as a Possible Training for Perspective-Taking Skills: Perspective Taking, Frog Test, and edugames – Possible Relationships
2022-01-01 Lecce, Amelia; Campitiello, Lucia; Di Tore, Stefano
Artificial Intelligence at school: challenges and opportunities for innovative teaching
2024-01-01 Lecce, A.; Campitiello, L.; Di, Tore
Il Diversity Management e il Life Design: buone pratiche di inclusione lavorativa
2023-01-01 Lecce, Amelia
ARTIFICIAL INTELLIGENCE AS A TOOL FOR INCLUSION AT SCHOOL: AN ACTION RESEARCH EXPERIENCE IN PNRR ORIENTATION PATHS
2024-01-01 Lecce, A.; Sozio, A.; Di, Tore
Multisensory in the approach of the inclusive educator
2021-01-01 Galdieri, Michela; Lecce, Amelia
Reflections on the Implications of Artificial Intelligence in Inclusive Education
2024-01-01 Lecce, Amelia
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