Il saggio pone l'attenzione sulla caratterizzazione educativa e non custodiale-assistenziale del servizio per la prima infanzia. Analizza quindi anche l'importanza della figura educativa di accompagnamento in tale servizio, l'educatore, e dell'acquisizione di consapevolezza delle competenze pedagogico-educative che essa richiede.
Le credenziali pedagogiche dell'educatore nel nido d'infanzia
BENETTON, MIRCA
2017-01-01
Abstract
Il saggio pone l'attenzione sulla caratterizzazione educativa e non custodiale-assistenziale del servizio per la prima infanzia. Analizza quindi anche l'importanza della figura educativa di accompagnamento in tale servizio, l'educatore, e dell'acquisizione di consapevolezza delle competenze pedagogico-educative che essa richiede.File in questo prodotto:
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