Il contributo offre un'interpretazione della definizione di pedagogia del corso di vita, oggi, alla luce dell'analisi concettuale tratta dalla lettura del Trattato del carattere di E. Mounier. Evidenzia pertanto la necessità di rileggere in chiave educativa le età della vita sulla base di una visione pedagogica, umanistica e personalistica, in definitiva di una pedagogia della persona.
Pedagogia della persona e corso di vita: spunti di riflessione dal "Trattato del carattere" di Emmanuel Mounier
BENETTON, MIRCA
2007-01-01
Abstract
Il contributo offre un'interpretazione della definizione di pedagogia del corso di vita, oggi, alla luce dell'analisi concettuale tratta dalla lettura del Trattato del carattere di E. Mounier. Evidenzia pertanto la necessità di rileggere in chiave educativa le età della vita sulla base di una visione pedagogica, umanistica e personalistica, in definitiva di una pedagogia della persona.File in questo prodotto:
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