Stéréotype, discrimination, exclusion dans le secteur artistique, culturel et sportif

Elena Borin
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2020-01-01

2020
978-2-36441-376-4
Les thèmes de l'inclusion, de l'égalité et de la discrimination occupent une place particulière dans les enjeux sociétaux actuels. D'une part, la question de l'inclusion culturelle est un thème central, récurrent - et toujours présent - dans les débats qui animent la société dans son ensemble. Ensuite, les valeurs et les approches qui font la spécificité du secteur culturel et créatif posent la question de l'inclusion et de la lutte contre les discriminations, dans des termes précis qu'il convient de clarifier. Enfin, les organisations culturelles, artistiques et créatives constituent des cas d'étude "critiques", d'un point de vue scientifique et managérial, de ces questions. L'examen des questions de discrimination, de stéréotypes et d'exclusion dans le contexte de la gestion culturelle est donc un champ d'étude particulièrement pertinent. Dans ce chapitre, nous revenons sur les spécificités et l'intérêt de développer ces questions de recherche dans le cadre de la gestion culturelle, de la gouvernance, de l'entrepreneuriat et de l'inclusion. Nous revenons également sur les résultats de trois études développées par les chercheurs de l'équipe : (i) la menace du stéréotype (Perchot et al., 2017), (ii) le genre et le management culturel (Ballereau et Sinapi, 2015, Sinapi, 2016), (iii) le handicap et l'exclusion dans le management des organisations culturelles et créatives (Borin et al., 2016). Pour conclure, nous mettons en relation ces résultats avec les réflexions menées au sein des institutions européennes sur ces sujets et proposons des pistes de réflexion et d'action, aux niveaux managérial et entrepreneurial.
inclusione manageriale
gestione delle disabilità
gestione della discriminazione di genere
gestione delle risorse umane
inclusion managériale
gestion de la discrimination fondée sur le genre
gestion des ressources humaines
gestion culturelle
gestion du sport
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Utilizza questo identificativo per citare o creare un link a questo documento: https://hdl.handle.net/20.500.12607/30881
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