Strategie di contrasto alla marginalizzazione educativa. Il progetto I.C.A.R.U.S. e la sostenibilità interculturale del territorio ionico
2024-01-01 Pierluca, Turnone
Educazione e post-umanesimo. Criticità e prospettive di una "paideia" difficile
2022-01-01 Pierluca, Turnone
La “questione Mediterraneo” in prospettiva educativa: persona, scepsi, “paideia” per una pedagogia meridionale
2023-01-01 Pierluca, Turnone
Video Game Players’ Motivation Predicts Complex and Transformative Emotions During the Gaming Experience
2025-01-01 Scuotto, Chiara; Sapone, Caterina; Triberti, Stefano
Wine consumption in international markets between COVID-19 and post-COVID-19 – A comparative analysis of contingent and structural dynamics
2025-01-01 Festa, Giuseppe; Vrontis, Demetris; D'Angelo, Eugenio; Mirone, Francesco; Fait, Monica Maria Elena
RESONANCES OF THE FEMININE IN GREEK TRAGEDY AND THEORETICAL FOUNDATIONS OF THE WEST
2025-01-01 Arsena, Angela
Un primo regesto complessivo dei collaboratori del Tommaseo-Bellini (e qualche scioglimento di sigle bibliografiche)
2025-01-01 Rinaldin, Anna
Tra necessità privata e necessità politica: Marco Antonio Casanova e il mito esemplare di Lucrezia nel Rinascimento, in La donna nel Rinascimento: amore, famiglia, cultura, potere
2019-01-01 Iulietto, M
La gestione delle "inscriptiones" nella poesia epigrammatica di "Anthologia Latina" (in M.N. Iulietto – P. Tempone – V. Russo, Progressi del software Mqdq2 applicato a testi di "Anthologia Latina")
2009-01-01 Iulietto, M
La retorica dell'invettiva tra antico e moderno: da Ovidio a Lorenzo Valla (Anth. Lat. 682 Riese2)
2020-01-01 Iulietto, M
Cyber Social Security (CSS): A Lens on Methods for Extraction of Social Sensor Data
2025-01-01 Valentina, Antoniol; Battista, Fabiana; Buono, Paolo; Caivano, Danilo; Calvano, Gabriella; Campesi, ; Cascione, Giuseppe; Curci, Antonietta; Gemmis, De; Gattulli, Vincenzo; La Scala, Roberto; Scardigno, Rosa; Sciacovelli, Annita; Senaldi, Alessandro; Sorianello, Patrizia; Tamburrano, Vincenzo
Explaining Intimate Partner Violence with LLaMAntino
2024-01-01 Basile, P.; De Gemmis, M.; Musacchio, E.; Polignano, M.; Semeraro, G.; Siciliani, L.; Tamburrano, V.; Barletta, V.; Caivano, D.; Battista, F.; Curci, A.; Scardigno, R.; Calvano, G.; Sorianello, P.
LLaMAntino against Cyber Intimate Partner Violence
2024-01-01 Basile, P.; De Gemmis, M.; Polignano, M.; Semeraro, G.; Siciliani, L.; Tamburrano, V.; Battista, F.; Scardigno, R.
Persone Migranti e Instagram Reels: una Revisione Narrativa sui Microformati Visivi per l’Apprendimento Informale della Lingua L2
2025-01-01 Dilillo, F. P.; Sapone, C.; Triberti, S.; Agrati, L. S.
Oltre il limite (del comprensibile). Visual media nella didattica dei contenuti complessi
2025-01-01 Agrati, L. S.; Ganino, G.
Creare Comunità attraverso il Digital Storytelling Educativo: un approccio per far acquisire character skills e comportamenti prosociali nel rispetto di tutti e ciascuno
2025-01-01 Barca, A.
Eco-Culinary Journey a sustainability and inclusion project for a school as a beacon of global change
2025-01-01 Barca, A.
La voce dei docenti in formazione: percezioni sull’inclusione scolastica e l’alleanza scuola-famiglie-territorio in un’indagine esplorativa
2025-01-01 Carruba, M. C.; Barca, A.
L'enigma Nettuno
2025-01-01 Brunelli, Giampiero
Digital (I) Care: un ponte tra Don Milani e un’educazione critica all’uso delle tecnologie
2024-01-01 De Vitis, Francesca
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