Analisi dell’esperienza formativa universitaria prima e dopo la pandemia : Il caso di un corso di laurea triennale in area umanistica

A. Garavaglia;
2022-01-01

2022
978-88-284-0473-6
Didattica universitaria
Didattica emergenziale
Didattica post-pandemia
Dual-mode
Studenti fragili
Caregiver
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Utilizza questo identificativo per citare o creare un link a questo documento: https://hdl.handle.net/20.500.12607/57618
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