IRIS

Development of experiential learning, modelling and repetition processes in Virtual Reality applications. Theoretical analysis and didactic implications

Garavaglia, A.
2022-01-01
2022
978-88-99978-52-5
Neuroscience
Education
Neurodidactics
Immersive Reality
Virtual Reality
4.1 Contributo in Atti di convegno
File in questo prodotto:
Non ci sono file associati a questo prodotto.

I documenti in IRIS sono protetti da copyright e tutti i diritti sono riservati, salvo diversa indicazione.

Utilizza questo identificativo per citare o creare un link a questo documento: https://hdl.handle.net/20.500.12607/57625
 Attenzione

Attenzione! I dati visualizzati non sono stati sottoposti a validazione da parte dell'ateneo

Citazioni
  • ???jsp.display-item.citation.pmc??? ND
social impact