Diversi studi si sono occupati delle specificità dei testi letterari per la lettura, la comprensione, l’analisi e l’interpretazione delle opere nella classe di lingua seconda/straniera. Per quanto attiene alla natura della lingua letteraria, anche se l’attestazione delle particolarità che la contraddistinguono da quella ordinaria emerge già nella "Poetica" di Aristotele, l’interesse per uno studio rigoroso dei diversi livelli strutturali delle opere, inclusa la descrizione oggettiva della lingua letteraria sul piano espressivo, si afferma solo agli inizi del Novecento. In questo contributo, dal taglio operativo, ci proponiamo il duplice obiettivo di approfondire le principali caratteristiche del lessico dei testi letterari e di avanzare delle soluzioni in una prospettiva glottodidattica per risolvere le potenziali difficoltà che ne derivano.

"Come affrontare il lessico sofisticato della letteratura"

Spaliviero Camilla
2022-01-01

Abstract

Diversi studi si sono occupati delle specificità dei testi letterari per la lettura, la comprensione, l’analisi e l’interpretazione delle opere nella classe di lingua seconda/straniera. Per quanto attiene alla natura della lingua letteraria, anche se l’attestazione delle particolarità che la contraddistinguono da quella ordinaria emerge già nella "Poetica" di Aristotele, l’interesse per uno studio rigoroso dei diversi livelli strutturali delle opere, inclusa la descrizione oggettiva della lingua letteraria sul piano espressivo, si afferma solo agli inizi del Novecento. In questo contributo, dal taglio operativo, ci proponiamo il duplice obiettivo di approfondire le principali caratteristiche del lessico dei testi letterari e di avanzare delle soluzioni in una prospettiva glottodidattica per risolvere le potenziali difficoltà che ne derivano.
2022
979-12-5980-154-8
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Utilizza questo identificativo per citare o creare un link a questo documento: https://hdl.handle.net/20.500.12607/72777
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