L’attività del tutor di tirocinio non è costituita dalle sole relazioni intraprese con gli studenti ma implica dialoghi con i diversi stakeholder in gioco: i colleghi, le organizzazioni presenti sul territorio e il sistema accademico in cui è inserito. Il gomitolo di relazioni ed esperienze non ha fine, è un processo comunicativo-relazionale che ha inizio con l’avvio del suo intervento e prosegue all’infinito, permettendo la costruzione di reti, conoscenze e relazioni tra le parti.Viene approfondito il lavoro del tutor di tirocinio e le relazioni che si instaurano con uno degli stakeholder in gioco: i colleghi durante l’équipe/lavoro in staff. Da ciò scaturisce la possibilità di esaminare le attività e gli aspetti metodologici, i punti di forza e di debolezza e i presupposti necessari per poter continuare a lavorare in gruppo.

Il tutor in staff/équipe

chiara bellotti
2012-01-01

Abstract

L’attività del tutor di tirocinio non è costituita dalle sole relazioni intraprese con gli studenti ma implica dialoghi con i diversi stakeholder in gioco: i colleghi, le organizzazioni presenti sul territorio e il sistema accademico in cui è inserito. Il gomitolo di relazioni ed esperienze non ha fine, è un processo comunicativo-relazionale che ha inizio con l’avvio del suo intervento e prosegue all’infinito, permettendo la costruzione di reti, conoscenze e relazioni tra le parti.Viene approfondito il lavoro del tutor di tirocinio e le relazioni che si instaurano con uno degli stakeholder in gioco: i colleghi durante l’équipe/lavoro in staff. Da ciò scaturisce la possibilità di esaminare le attività e gli aspetti metodologici, i punti di forza e di debolezza e i presupposti necessari per poter continuare a lavorare in gruppo.
2012
978-88-8311-900-2
TUTOR
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Utilizza questo identificativo per citare o creare un link a questo documento: https://hdl.handle.net/20.500.12607/9945
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