Il tema della valorizzazione del talento nella scuola viene affrontato facendo riferimento allo studente come persona considerata nella sua integralità e unicità. Si afferma l'importanza per la scuola di superare modelli standardizzati di certificazione di talenti e di offrire l'opportunità ad ogni studente di scoprire e valorizzare le proprie attitudini personali attraverso una pedagogia differenziata.

Ragazzi dotati e scuola democratica. Il risvolto etico-pedagogico del talento

BENETTON, MIRCA
2017-01-01

Abstract

Il tema della valorizzazione del talento nella scuola viene affrontato facendo riferimento allo studente come persona considerata nella sua integralità e unicità. Si afferma l'importanza per la scuola di superare modelli standardizzati di certificazione di talenti e di offrire l'opportunità ad ogni studente di scoprire e valorizzare le proprie attitudini personali attraverso una pedagogia differenziata.
2017
talento
scuola
pedagogia differenziata
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Utilizza questo identificativo per citare o creare un link a questo documento: https://hdl.handle.net/20.500.12607/30463
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