Target Firm's ESG Engagement and Post–M&A Performance: The Mediating Role of Acquirer's CSR Strategy
2026-01-01 Gangi, Francesco; Varrone, Nicola; Ossorio, Mario; Daniele, Lucia ; Michela, ; Coscia, Maria
Identifying Weekly Physical and Physiological Profiles in Professional Basketball Using Heart Rate Variability and Training Load Clustering
2026-01-01 Olmos, Marc; Caparros, Toni; Olmos, Victor; Sansone, Pierpaolo; Fernández, Daniel; Casals, Martí
The Role of Gut Microbiota in Postmenopausal Women: Implications for Lipid Metabolism and Targeted Nutritional Interventions
2026-01-01 Reytor-González, Claudia; Verde, Ludovica; Annunziata, Giuseppe; Román-Galeano, Náthaly Mercedes; Horowitz, Raquel; Galasso, Martina; Muscogiuri, Giovanna; Frias-Toral, Evelyn; Simancas-Racines, Daniel; Barrea, Luigi
Alcohol and Substance Use After Bariatric Surgery: Nutritional Risks and Clinical Implications in Long-Term Postoperative Care
2026-01-01 Campuzano-Donoso, Martín; Reytor-González, Claudia; Sarno, Gerardo; Montalvan, Martha; Barrea, Luigi; Muscogiuri, Giovanna; Verde, Ludovica; Annunziata, Giuseppe; Simancas-Racines, Daniel
Time Exposure and Fat Mass Reduction Drive Trimethylamine N-Oxide Modulation During a Very-Low-Energy Ketogenic Therapy (VLEKT) in Women with Obesity
2026-01-01 Annunziata, Giuseppe; Verde, Ludovica; Maisto, Maria; Galasso, Martina; De Alteriis, Giulia; Piccolo, Vincenzo; Tenore, Gian Carlo; Savastano, Silvia; Colao, Annamaria; Muscogiuri, Giovanna; Barrea, Luigi
The night matters: sleep quality and evening chronotype associated with clinical severity of psoriasis
2026-01-01 Verde, Ludovica; Galasso, Martina; Annunziata, Giuseppe; Megna, Matteo; Gallo, Lucia; Potestio, Luca; Colao, Annamaria; Muscogiuri, Giovanna; Barrea, Luigi
Obesity-focused dietary interventions in breast cancer care: A comprehensive review of medical nutrition therapy approaches and efficacy in prevention and treatment
2026-01-01 Reytor-González, Claudia; Frias-Toral, Evelyn; Annunziata, Giuseppe; Simancas-Racines, Daniel; Barrea, Luigi
Epicardial fat tissue in metabolically healthy and unhealthy obesity: culprit or bystander?
2026-01-01 De Alteriis, Giulia; Pugliese, Gabriella; Di Somma, Carolina; Falco, Andrea; Muscogiuri, Giovanna; Barrea, Luigi; Laudisio, Daniela; Zumbolo, Francesca; Esposito, Roberta; Pucci, Martina; Cossiga, Valentina; Morisco, Filomena; Savastano, Silvia
Technology-enhanced Assessment and Feedback Practices: A Systematic Literature Review to Explore Academic Development Models
2024-01-01 Picasso, Federica
Advancements in technology-enhanced assessment in tertiary education
2024-01-01 Agostini, Daniele; Lazareva, Alexandra; Picasso, Federica
Alternative Assessment and Technology Enhanced Assessment practices: Research to inform Faculty Development processes
2024-01-01 Doria, Beatrice; Picasso, Federica
Analisi dei bisogni formativi dei docenti universitari: una ricerca qualitativa presso l’Università di Trento per costruire processi di sviluppo professionale
2023-01-01 Maniero, Sabrina; Serbati, Anna; Picasso, Federica; Venuti, Paola.
L’analisi del fabbisogno formativo in sanità: il caso di Regione Liguria
2020-01-01 Lotti, Antonella; Carbonifero, Laura; Carozzo, Stefano; Falcone, Valentin; Picasso, Federica; Martucci, Gianfranco.
Il voto: Sostenitore o nemico del processo di apprendimento? Evidenze dalla letteratura
2023-01-01 Picasso, Federica; Doria, Beatrice; Serbati, Anna; Grion, Valentina; Lipnevich, Anastasiya.
Inquiry Based Learning in practice to enhance an Immunological Biotechnologies laboratory experience
2023-01-01 Tavano, Regina; Picasso, Federica; Lotti, Antonella
Teaching and Learning Centre: Analysis of Key Elements
2022-01-01 Lotti, Antonella; Serbati, Anna; Doria, Beatrice; Picasso, Federica; Felisatti, Ettore
Il ruolo degli studenti nello sviluppo professionale dei docenti universitari: il modello REFLECT
2024-01-01 Silva, Dener Luiz; Doria, Beatrice; Picasso, Federica; Serbati, Anna; Grion, Valentina.
Learning outcomes and constructive alignment in the Mega-Universities Syllabi: which “promises” to students? Risultati d’apprendimento e allineamento costruttivo nei Syllabi dei MegaAtenei: quali “promesse” per studentesse e studenti?
2022-01-01 Serbati, Anna; Picasso, Federica; Doria, Beatrice; Grion, Valentina
La professionalità dell’instructional designer per l’innovazione didattica. Un’esperienza di faculty development presso l’Università di Genova
2023-01-01 Masini, Michele; Piccinno, Tommaso; Picasso, Federica; Botto, Matteo; Garbarino, Sara; Lampugnani, Paola Alessia.
Inquiry Based Learning in practice to enhance an Immunological Biotechnologies laboratory experience
2023-01-01 Tavano, Regina; Picasso, Federica; Lotti, Antonella
| Titolo | Data di pubblicazione | Autore(i) | File |
|---|---|---|---|
| Target Firm's ESG Engagement and Post–M&A Performance: The Mediating Role of Acquirer's CSR Strategy | 1-gen-2026 | Gangi, Francesco; Varrone, Nicola; Ossorio, Mario; Daniele, Lucia ; Michela, ; Coscia, Maria | |
| Identifying Weekly Physical and Physiological Profiles in Professional Basketball Using Heart Rate Variability and Training Load Clustering | 1-gen-2026 | Olmos, Marc; Caparros, Toni; Olmos, Victor; Sansone, Pierpaolo; Fernández, Daniel; Casals, Martí | |
| The Role of Gut Microbiota in Postmenopausal Women: Implications for Lipid Metabolism and Targeted Nutritional Interventions | 1-gen-2026 | Reytor-González, Claudia; Verde, Ludovica; Annunziata, Giuseppe; Román-Galeano, Náthaly Mercedes; Horowitz, Raquel; Galasso, Martina; Muscogiuri, Giovanna; Frias-Toral, Evelyn; Simancas-Racines, Daniel; Barrea, Luigi | |
| Alcohol and Substance Use After Bariatric Surgery: Nutritional Risks and Clinical Implications in Long-Term Postoperative Care | 1-gen-2026 | Campuzano-Donoso, Martín; Reytor-González, Claudia; Sarno, Gerardo; Montalvan, Martha; Barrea, Luigi; Muscogiuri, Giovanna; Verde, Ludovica; Annunziata, Giuseppe; Simancas-Racines, Daniel | |
| Time Exposure and Fat Mass Reduction Drive Trimethylamine N-Oxide Modulation During a Very-Low-Energy Ketogenic Therapy (VLEKT) in Women with Obesity | 1-gen-2026 | Annunziata, Giuseppe; Verde, Ludovica; Maisto, Maria; Galasso, Martina; De Alteriis, Giulia; Piccolo, Vincenzo; Tenore, Gian Carlo; Savastano, Silvia; Colao, Annamaria; Muscogiuri, Giovanna; Barrea, Luigi | |
| The night matters: sleep quality and evening chronotype associated with clinical severity of psoriasis | 1-gen-2026 | Verde, Ludovica; Galasso, Martina; Annunziata, Giuseppe; Megna, Matteo; Gallo, Lucia; Potestio, Luca; Colao, Annamaria; Muscogiuri, Giovanna; Barrea, Luigi | |
| Obesity-focused dietary interventions in breast cancer care: A comprehensive review of medical nutrition therapy approaches and efficacy in prevention and treatment | 1-gen-2026 | Reytor-González, Claudia; Frias-Toral, Evelyn; Annunziata, Giuseppe; Simancas-Racines, Daniel; Barrea, Luigi | |
| Epicardial fat tissue in metabolically healthy and unhealthy obesity: culprit or bystander? | 1-gen-2026 | De Alteriis, Giulia; Pugliese, Gabriella; Di Somma, Carolina; Falco, Andrea; Muscogiuri, Giovanna; Barrea, Luigi; Laudisio, Daniela; Zumbolo, Francesca; Esposito, Roberta; Pucci, Martina; Cossiga, Valentina; Morisco, Filomena; Savastano, Silvia | |
| Technology-enhanced Assessment and Feedback Practices: A Systematic Literature Review to Explore Academic Development Models | 1-gen-2024 | Picasso, Federica | |
| Advancements in technology-enhanced assessment in tertiary education | 1-gen-2024 | Agostini, Daniele; Lazareva, Alexandra; Picasso, Federica | |
| Alternative Assessment and Technology Enhanced Assessment practices: Research to inform Faculty Development processes | 1-gen-2024 | Doria, Beatrice; Picasso, Federica | |
| Analisi dei bisogni formativi dei docenti universitari: una ricerca qualitativa presso l’Università di Trento per costruire processi di sviluppo professionale | 1-gen-2023 | Maniero, Sabrina; Serbati, Anna; Picasso, Federica; Venuti, Paola. | |
| L’analisi del fabbisogno formativo in sanità: il caso di Regione Liguria | 1-gen-2020 | Lotti, Antonella; Carbonifero, Laura; Carozzo, Stefano; Falcone, Valentin; Picasso, Federica; Martucci, Gianfranco. | |
| Il voto: Sostenitore o nemico del processo di apprendimento? Evidenze dalla letteratura | 1-gen-2023 | Picasso, Federica; Doria, Beatrice; Serbati, Anna; Grion, Valentina; Lipnevich, Anastasiya. | |
| Inquiry Based Learning in practice to enhance an Immunological Biotechnologies laboratory experience | 1-gen-2023 | Tavano, Regina; Picasso, Federica; Lotti, Antonella | |
| Teaching and Learning Centre: Analysis of Key Elements | 1-gen-2022 | Lotti, Antonella; Serbati, Anna; Doria, Beatrice; Picasso, Federica; Felisatti, Ettore | |
| Il ruolo degli studenti nello sviluppo professionale dei docenti universitari: il modello REFLECT | 1-gen-2024 | Silva, Dener Luiz; Doria, Beatrice; Picasso, Federica; Serbati, Anna; Grion, Valentina. | |
| Learning outcomes and constructive alignment in the Mega-Universities Syllabi: which “promises” to students? Risultati d’apprendimento e allineamento costruttivo nei Syllabi dei MegaAtenei: quali “promesse” per studentesse e studenti? | 1-gen-2022 | Serbati, Anna; Picasso, Federica; Doria, Beatrice; Grion, Valentina | |
| La professionalità dell’instructional designer per l’innovazione didattica. Un’esperienza di faculty development presso l’Università di Genova | 1-gen-2023 | Masini, Michele; Piccinno, Tommaso; Picasso, Federica; Botto, Matteo; Garbarino, Sara; Lampugnani, Paola Alessia. | |
| Inquiry Based Learning in practice to enhance an Immunological Biotechnologies laboratory experience | 1-gen-2023 | Tavano, Regina; Picasso, Federica; Lotti, Antonella |
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- 2020 - 20266059
- 2010 - 20193920
- 2000 - 2009904
- 1990 - 1999128
- 1985 - 19895
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