1.1 Articolo in rivista: [12650] Home page tipologia

Sfoglia
Prodotti della tipologia (ordinati per Data di deposito in Decrescente ordine): 1 a 20 di 12.650
Titolo Data di pubblicazione Autore(i) File
Motor Learning in the Ecological-Dynamic Approach: A Systematic Review 1-gen-2026 D'Isanto, T.; Giardullo, G.; Cusano, P.; Taleb, M.; Molinaro, L.; Di, Lascio
Tolleranza d’uso e usucapione: quando utilizzare un bene per molti anni non basta 1-gen-2026 Ferro, Daniela
Effects of immersive training on sports perceptual-cognitive skills: A systematic literature review 1-gen-2026 Gala, Francesca Celestina Rosanna; Pizzoli, Silvia Francesca Maria; Cè, Emiliano; Repetto, Claudia
Gli 'intermediari' del Ghetto. Relazioni economiche e sociali fra ebrei veneziani e stranieri in laguna nel secondo Cinquecento 1-gen-2026 Scuro, Rachele
Assessment, ethics and Artificial Intelligence. Valutazione, etica e Intelligenza Artificiale 1-gen-2025 De Martino, D; Dicataldo, M; Tinterri, A; Dipace, A
TECHNOLOGY-ENHANCED TEAM-BASED LEARNING. TEAM-BASED LEARNING - DALLA VERSIONE ANALOGICA A QUELLA DIGITALE 1-gen-2024 Dipace, A; Dicataldo, M; Lamacchia, M; Facciorusso, F; De Martino, D
AI EDUCATIONAL TOOLS AND BUSINESS SCHOOLS: A WEBSITES’ CONCEPTUAL CONTENT ANALYSIS. TOOL DIDATTICI DI IA E BUSINESS SCHOOL: UN'ANALISI CONCETTUALE DEL CONTENUTO DEI SITI WEB 1-gen-2024 Dicataldo, M; Dipace, A
Emotional Coding e ambienti di apprendimento innovativi: coding e robotica per connettere emozioni, pensiero e progettualità 1-gen-2025 Fiore, I; Dicataldo, M
Dal gruppo al sé: effetti trasformativi delle metodologie collaborative sulle performance individuali e sui processi metacognitivi 1-gen-2025 Basta, A; Dicataldo, M
Cosa vuol dire essere “immersi” nell’apprendimento? Il rapporto tra esperienze immersive e apprendimento efficace. What does it mean to “immerse” oneself in learning? The relationship between immersive and effective learning 1-gen-2023 De Martino, D; Dicataldo, M
Territorio, inclusione e Patti educativi di comunità: l’alleanza tra Università di Foggia e APS Sacro Cuore. Territory, inclusion and community educational Pacts: the alliance between University of Foggia and APS Sacro Cuore 1-gen-2023 Annoscia, S; Dicataldo, M; Guerriero, M
AGBL: THE ATTITUDE OF ITALIAN TEACHERS TOWARDS THE USE OF GBL IN EDUCATIONAL ACTIVITIES. AGBL: L’ATTEGGIAMENTO DEGLI INSEGNANTI ITALIANI VERSO L’UTILIZZO DEL GBL NELLE ATTIVITÀ EDUCATIVE 1-gen-2025 Andreoletti, M; Lamacchia, M; Facciorusso, F; Dicataldo, M
Intelligenza Artificiale per l'inclusione: le percezioni dei docenti. Artificial Intelligence for Inclusion: Teachers’ Perceptions 1-gen-2025 Lamacchia, M; Dicataldo, M; Carruba, M; Dipace, A
Storie che curano: il Digital Storytelling con IA nella scuola in ospedale 1-gen-2025 Dicataldo, M; Di Padova, M
TEACHING APPROACHES AND FACULTY DEVELOPMENT IN BUSINESS EDUCATION: A SYSTEMATIC NARRATIVE REVIEW. APPROCCI DIDATTICI E FACULTY DEVELOPMENT NELLA BUSINESS EDUCATION: UNA REVISIONE NARRATIVA SISTEMATICA 1-gen-2025 Dicataldo, M
FROM PLATO TO VIRTUAL WORLDS. IMMERSIVE EDUCATION BETWEEN INCLUSIVE PEDAGOGY AND NEUROSCIENCE. DA PLATONE AI MONDI VIRTUALI: EDUCAZIONE IMMERSIVA TRA PEDAGOGIA INCLUSIVA E NEUROSCIENZE 1-gen-2023 De Martino, D; Dicataldo, M; Di Padova, M; Bellantonio, S
Aligning Teaching, Technology, and Faculty Development in Business Schools: A Triangulated Study on Educational Innovation and Employability 1-gen-2025 Dicataldo, M; Guerriero, M; Dipace, A
E-portfolio riflessivo nel Team-Based Learning: risultati di uno studio pilota 1-gen-2024 Tinterri, A; Di Padova, M; Dicataldo, M; Basta, A; Dipace, A
Il welfare digitale e i suoi dilemmi. Tra conoscenza del bisogno e bisogno di conoscenza 1-gen-2026 De Luca Picione, Giuseppe Luca; Punziano, Gabriella; Trezza, Domenico
L’héritage de la troisième Critique. Kant et Kierkegaard sur l’analogie et l’intérêt 1-gen-2026 Rocca, Ettore
Prodotti della tipologia (ordinati per Data di deposito in Decrescente ordine): 1 a 20 di 12.650
Legenda icone

  •  file ad accesso aperto
  •  file disponibili sulla rete interna
  •  file disponibili agli utenti autorizzati
  •  file disponibili solo agli amministratori
  •  file sotto embargo
  •  nessun file disponibile

Scopri
Tipologia
  • 1 Contributo su Rivista12650
Autore
  • Mirone, Vincenzo434
  • Castagna, Carlo311
  • Raiola, Gaetano279
  • Barrea, Luigi277
  • Sessa, Francesco234
  • Polito, Rita232
  • Del Giudice, Manlio175
  • Limone, Pierpaolo153
  • Altavilla, Gaetano148
  • Piscitelli, Prisco144
Data di pubblicazione
  • In corso di stampa35
  • 2020 - 20277213
  • 2010 - 20194282
  • 2000 - 2009971
  • 1990 - 1999141
  • 1985 - 19895
Editore
  • Anicia1
  • CISA Publisher1
  • Edizioni Universitarie Romane1
  • GIAPETO1
  • Greco&Greco1
  • PACINI EDITORE SPA1
  • PRINTING HOUSE UNIVERSITY OF PITESTI1
  • SAKARYA university1
  • Sakarya University1
  • Zanichelli1
Rivista
  • GIORNALE ITALIANO DI EDUCAZIONE A...288
  • INTERNATIONAL JOURNAL OF ENVIRONM...142
  • FRONTIERS IN PSYCHOLOGY139
  • JOURNAL OF HUMAN SPORT AND EXERCISE135
  • SUSTAINABILITY110
  • NUOVA SECONDARIA107
  • JOURNAL OF STRENGTH AND CONDITION...87
  • NUTRIENTS82
  • Q-TIMES WEBMAGAZINE79
  • JOURNAL OF INCLUSIVE METHODOLOGY ...73
Serie
  • ARTICOLO TRENTATRÉ1
Keyword
  • Humans215
  • COVID-19129
  • Male114
  • Obesity113
  • Italy101
  • Female86
  • Adult81
  • Middle Aged59
  • Diet58
  • obesity58
Lingua
  • eng6847
  • ita3363
  • spa83
  • fre55
  • lat16
  • ger13
  • por7
  • ara5
  • dan4
  • gre3
Accesso al fulltext
  • no fulltext12603
  • reserved23
  • open21