La lettura pedagogica di un approccio integrato ai sistemi di gestione della qualità, della sicurezza, dell'ambiente, dell'etica nella scuola.
L'etica come indicatore di qualità: l'ipotesi di ricerca del progetto Qu.A.S.E
BENETTON, MIRCA
2008-01-01
Abstract
La lettura pedagogica di un approccio integrato ai sistemi di gestione della qualità, della sicurezza, dell'ambiente, dell'etica nella scuola.File in questo prodotto:
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