L'assunzione pedagogica del concetto di sfida viene analizzata in particolare nella fase di vita adolescenziale e nel contesto scolastico.
La sfida dell'adolescenza e il rischio scolastico
BENETTON, MIRCA
2008-01-01
Abstract
L'assunzione pedagogica del concetto di sfida viene analizzata in particolare nella fase di vita adolescenziale e nel contesto scolastico.File in questo prodotto:
Non ci sono file associati a questo prodotto.
I documenti in IRIS sono protetti da copyright e tutti i diritti sono riservati, salvo diversa indicazione.
