"Da un’indagine sulla didattica della letteratura nella classe di lingua al progetto di una rete per la formazione"

Come sostengono diversi studi, la letteratura è una risorsa efficace per l’insegnamento/apprendimento linguistico. A fronte di numerose indagini sulle convinzioni e sulle pratiche didattiche dei docenti sull’uso dei testi letterari nella classe di lingua, risultano tuttora scarse le ricerche sui loro bisogni di formazione in quest’ambito. Nell’articolo si presentano i risultati di un questionario somministrato a un centinaio di docenti, finalizzato a indagare le loro esigenze formative e richieste di aggiornamento sulla didattica della lingua e della letteratura. La rete ANILS “Didattica della letteratura e attraverso la letteratura” si propone come uno strumento che può rispondere (e in parte ha già risposto) ai bisogni emersi dall’indagine.