Strumenti a confronto per la pianificazione degli interventi nei bambini prescolari con diagnosi dello spettro dell’autismo. Un’analisi correlazionale tra PEP3 e VB-MAPP

Anno

2022

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1.1 Articolo in rivista

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Utilizza questo identificativo per citare o creare un link a questo documento: https://hdl.handle.net/20.500.12607/73287

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