Apprendere in tutti gli spazi e tempi del vivere umano

Conoscenza e apprendimento rappresentano i presupposti indispensabili per vivere nell’architettura della società attuale. Nel tempo d’oggi il processo di apprendimento è costantemente intrecciato con la pluralità dei luoghi del vivere sociale e prende le mosse dalle esperienze del soggetto durante la vita quotidiana. In questo quadro, è soprattutto il riconoscimento della natura sociale dei processi di apprendimento che legittima prospettive di ricerca più aperte, in grado di prendere in considerazione i contesti naturali come ambienti educativi. Tuttavia limitare lo spazio dedicato all’apprendimento e all’educazione alle sole istituzioni formali significa non comprendere le ricche possibilità educative che esistono trasversalmente all’interno della società nel suo complesso. La pedagogia è chiamata a sfidare le molteplici ambiguità e le complesse contraddizioni che si palesano. Il cambiamento fondamentale consiste nel capire che le società odierne sono dotate di innumerevoli opportunità educative.