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L'APPRENDIMENTO COLLABORATIVO NELLE SCUOLE: UN APPROCCIO SPERIMENTALE INTERDISCIPLINARE TRA PEDAGOGIA E ECONOMIA 1-gen-2020 Monti, Giorgio; Grion, Valentina; Corazzini, Luca; De Rossi, Marina
Formare competenze valutative nella scuola: il modello GRiFoVA 1-gen-2020 Grion, Valentina
Ripensare il concetto di feedback: il ruolo della comparazione nei processi di valutazione per l’apprendimento 1-gen-2021 Grion, Valentina; Serbati, Anna; Doria, Beatrice; Nicol, David
Dal voto alla valutazione. Riflessioni sulle linee guida per la valutazione nella scuola primaria 1-gen-2021 Grion, Valentina; Restiglian, Emilia; Aquario, Debora
Moral vs. non-moral attribution in adolescence: Environmental and behavioural correlates 1-gen-2013 Bacchini, Dario; Affuso, Gaetana; De Angelis, Grazia
La biografia nelle professioni educative: strumento per fare ricerca, documentare e valutare 1-gen-2016 Traverso, Andrea; Lampugnani, Paola Alessia; Azzari, Lucia
Il punto di vista degli insegnanti sulla valutazione fra pari: risultati di una ricerca empirica 1-gen-2021 Grion, Valentina; Restiglian, Emilia
What if voting inhibited learning? A comparison of different types of feedback: empirical research in a university setting 1-gen-2023 Grion, Valentina
Assessment approaches and practices of university lecturers: a nationwide empirical research 1-gen-2023 Doria, Beatrice; Grion, Valentina; Paccagnella, Omar
Grades: support or enemy of the learning process? Evidence from the literature 1-gen-2023 Picasso, Federica; Doria, Beatrice; Serbati, Anna; Grion, Valentina; Lipnevich, Anastasiya
La pratica valutativa degli insegnanti durante la DaD: analisi dei dati sulle esperienze di didattica a distanza nella scuola secondaria di primo grado della Regione Veneto 1-gen-2023 Paramatti, Silvia; Zaggia, Cristina; Doria, Beatrice; Grion, Valentina
Ascoltare gli studenti per formare gli insegnanti? 1-gen-2023 Batini, Federico; Grion, Valentina; du Merac, Emiliane
"Essere adulti attivi nella società". Scuola nel carcere e inclusione digitale. 1-gen-2021 De Vitis, Francesca
Scuola e innovazione tecnologica. Riflessioni a margine dell'emergenza sanitaria Covid_19 1-gen-2022 De Vitis, Francesca
Messa alla prova, impegno pedagogico e responsabilità scolastica. La lezione sovversiva di Don Lorenzo Milani. 1-gen-2022 De Vitis, Francesca
Exposoma and Biodesign from the big scale of Landscape to the detail of Architecture. Quaderni di Abitare la Terra, 1 supplemento al numero 49 1-gen-2018 Gambardella, C.
Are ESG scores driven by financial information? Evidence from European banks 1-gen-2024 Serino, Luana; Spignese, Alessia; Campanella, Francesco
Resilient Territories. Campi Flegrei 4.0. 1-gen-2019 Gambardella, C.
Il caso curioso dell'infinito soggetto in latino 1-gen-2015 Fabrizio, Claudia
I logonimi del nome e del verbo. Riflessioni sul greco antico e spunti per un’indagine comparata 1-gen-2011 Fabrizio, Claudia
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Tipologia
  • 1 Contributo su Rivista12239
Autore
  • Mirone, Vincenzo434
  • Castagna, Carlo311
  • Raiola, Gaetano279
  • Barrea, Luigi276
  • Sessa, Francesco234
  • Polito, Rita230
  • Del Giudice, Manlio175
  • Limone, Pierpaolo153
  • Altavilla, Gaetano147
  • Piscitelli, Prisco144
Data di pubblicazione
  • In corso di stampa33
  • 2020 - 20266893
  • 2010 - 20194208
  • 2000 - 2009956
  • 1990 - 1999141
  • 1985 - 19895
Editore
  • Anicia1
  • CISA Publisher1
  • Edizioni Universitarie Romane1
  • GIAPETO1
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  • Sakarya University1
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