Tarantino, Andrea
 Distribuzione geografica
Continente #
AS - Asia 534
EU - Europa 394
NA - Nord America 276
SA - Sud America 239
AF - Africa 25
Continente sconosciuto - Info sul continente non disponibili 16
OC - Oceania 3
Totale 1.487
Nazione #
US - Stati Uniti d'America 255
SG - Singapore 254
IT - Italia 226
BR - Brasile 178
CN - Cina 97
RU - Federazione Russa 83
FR - Francia 46
BD - Bangladesh 30
IN - India 29
VN - Vietnam 27
AR - Argentina 24
CA - Canada 12
HK - Hong Kong 12
ID - Indonesia 12
EC - Ecuador 10
MY - Malesia 10
NL - Olanda 10
PK - Pakistan 10
TR - Turchia 9
CO - Colombia 8
GB - Regno Unito 8
SA - Arabia Saudita 8
IQ - Iraq 6
CL - Cile 5
DE - Germania 5
PH - Filippine 5
TN - Tunisia 5
VE - Venezuela 5
ZA - Sudafrica 5
EG - Egitto 4
MX - Messico 4
PY - Paraguay 4
AU - Australia 3
BO - Bolivia 3
GA - Gabon 3
JP - Giappone 3
KE - Kenya 3
OM - Oman 3
UA - Ucraina 3
UZ - Uzbekistan 3
DO - Repubblica Dominicana 2
ES - Italia 2
GR - Grecia 2
IR - Iran 2
JM - Giamaica 2
MK - Macedonia 2
NP - Nepal 2
PT - Portogallo 2
RS - Serbia 2
TH - Thailandia 2
AE - Emirati Arabi Uniti 1
AZ - Azerbaigian 1
BH - Bahrain 1
CD - Congo 1
DZ - Algeria 1
ET - Etiopia 1
FI - Finlandia 1
GN - Guinea 1
HN - Honduras 1
JO - Giordania 1
KR - Corea 1
KZ - Kazakistan 1
LB - Libano 1
MA - Marocco 1
MN - Mongolia 1
PE - Perù 1
PL - Polonia 1
QA - Qatar 1
SM - San Marino 1
SY - Repubblica araba siriana 1
UY - Uruguay 1
Totale 1.471
Città #
Singapore 130
San Jose 59
Ashburn 58
Beijing 35
Moscow 30
Rome 30
Milan 23
New York 20
Phoenix 15
São Paulo 14
Council Bluffs 11
Ho Chi Minh City 10
Hong Kong 10
Los Angeles 9
Dhaka 8
Hanoi 8
Orem 8
Rio de Janeiro 7
Toronto 7
Catania 6
Perugia 6
Porto Alegre 6
Verona 6
Kuala Lumpur 5
Lahore 5
Pergine Valsugana 5
Shenzhen 5
Baghdad 4
Bari 4
Belo Horizonte 4
Chennai 4
Florence 4
Guarulhos 4
Manchester 4
Medellín 4
Palermo 4
Acerra 3
Ahmedabad 3
Atlanta 3
Belmar 3
Bologna 3
Brasília 3
Brescia 3
Chicago 3
Curitiba 3
Cyberjaya 3
Frankfurt am Main 3
Goiânia 3
Guayaquil 3
Haiphong 3
Libreville 3
Lucca 3
Macomer 3
Manduria 3
Modena 3
Muscat 3
Naples 3
New Delhi 3
Paris 3
Riyadh 3
Santa Clara 3
Surabaya 3
Sydney 3
Tokyo 3
Tunis 3
Venice 3
Antakya 2
Asunción 2
Belford Roxo 2
Belgrade 2
Bishop's Stortford 2
Bogotá 2
Borgomanero 2
Buenos Aires 2
Camaçari 2
Campinas 2
Chennevières-sur-Marne 2
Cuenca 2
Dayton 2
Durban 2
Genoa 2
Giza 2
Ipatinga 2
Ludhiana 2
Makkah 2
Manila 2
Montes Claros 2
Newark 2
Pescara 2
Queens 2
Quillota 2
Quito 2
Santiago 2
Skopje 2
Sobral 2
St Petersburg 2
Stezzano 2
São Bernardo do Campo 2
Tashkent 2
The Dalles 2
Totale 730
Nome #
Apprendimento esperienziale e padronanza di Sé 68
Sentirsi in alto mare. Metafora formativa 63
Assessment as learning. Transforming practices with secondary school teachers 60
Vulnerabilità e resilienza. Dispositivi pedagogici e prospettive didattiche per l'infanzia 58
Apprendimento organizzativo 42
Progetti e linee di intervento per affrontare il problema, 41
Le TIC a supporto dell’inclusione nella scuola dell’infanzia: un passo non ancora futuro. 40
Esperienza, emozioni, apprendimenti. La metafora come struttura 40
Il significato dell'esperienza 39
Didattica e abilità non cognitive 37
Il mindset per l’agire competente. Un modello di formazione e di valutazione a partire dal caso di “Sentirsi in alto mare” 36
Dall’antipasto al dolce, una metafora per il management didattico 36
Il mindset per l'agire competente. Un modello di formazione e di valutazione a partire dal caso di “Sentirsi in alto mare” 34
Emozioni e formazione. Abbatere il muro 34
Alla ricerca del benessere. . . organizzativo Per la progettazione di esperienze capacitanti 34
A metaphor for outdoor training 33
Il mindset per l’agire competente. Un modello di formazione e di valutazione a partire dal caso di “Sentirsi in alto mare” 32
From university to the world of work world. Traineeship as a gateway to employment and social inclusion 30
Knowledge and Information Society 30
Andragogia 30
Fra certezze e speranze 29
“AGRIBIMBI”: PRESUPPOSTI PEDAGOGICI E CRITERI DI PROGETTAZIONE EDUCATIVA 29
Metodologie didattiche attive, qualità di vita e fragilità dei nostri giorni. L'esperienza di “Sentirsi in alto mare” 28
Valutare la formazione esperienziale. Il caso “Sentirsi in alto mare" 28
Percorsi di co-progettazione della “Legge Regionale della Puglia sull’educazione in natura: Agrinido e Agrinfanzia”. 28
METAPHORICAL EMOTIONAL EXPERENTIAL LEARNING (MEEL): NAVIGATING RELATIONAL DYNAMIC AND TRANSFORMING LEARNING ENVIRONMENTS 28
Cerchiamo la giusta misura. Troveremo il bambino intraprendete 28
Essere sulla stessa barca. Apprendimento in un contesto di Team Building 27
Il mare nelle narrazioni autobiografiche pandemiche degli adolescenti 26
“Distance teaching and presence teaching. Towards a possible and useful integration” 25
Vulnerabilità e resilienza. Dispositivi pedagogici e prospettive didattiche per l’infanzia 25
Prefazione al testo "Corpo e metafore per l’apprendimento esperienziale: progetti, pratiche e studi di caso" 23
La terza missione verso il sociale 23
THE MEEL MODEL: AN EMOTIONAL AND METAPHORICAL APPROACH TO EXPERIENTIAL LEARNING 23
L'irruzione della guerra nella semiosfera degli adolescenti italiani. Un focus group 23
Processi co-valutativi ed equità agentiva nella didattica trasformativa pandemica e post-pandemica 21
Per abitare il futuro. Ruoli e funzioni della formazione 21
Per una pedagogia di frontiera. Apprendere, vivere e creare nella città multietnica, inclusiva e resiliente 19
Metodologie didattiche attive, qualità di vita e fragilità dei nostri giorni. L’esperienza di “Sentirsi in alto mare” 19
Prefazione 19
Small Fishery, Experiential Learning and Sustainable Tourism 18
Schede di approfondimento. Suggestioni per un dizionario 17
Two years of Blended Synchronous Mode Learning in Higher Education. The Students’ Experience Told Through Their Metaphors 17
Metafore sul futuro dell'educazione 16
Prefazione [a "Corpo e metafore per l'apprendimento esperienziale"] 16
L'outdoor education nell'infanzia. Una dimensione da riscoprire 15
La macchina e la zia. Trasduzioni e metafore 14
Malcolm Shepherd Knowles 14
Learning organization 14
Snorkeling ricreativo, apprendimento esperienziale ed educazione alla pace 13
L'invisibile nelle organizzazioni. Crescere nel cambiamento 12
Snorkeling ricreativo, apprendimento esperienziale ed educazione alla pace 12
Totale 1.487
Categoria #
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Totale 8.893


Totale Lug Ago Sett Ott Nov Dic Gen Feb Mar Apr Mag Giu
2023/202432 0 0 0 0 0 0 0 0 0 14 10 8
2024/2025425 14 31 13 27 22 1 35 11 28 30 128 85
2025/2026982 82 34 85 127 89 21 39 105 153 154 69 24
2026/202748 15 33 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Totale 1.487