De Martino, Delio
De Martino, Delio
SCIENZE DELL'EDUCAZIONE E DELLO SPORT
1.5. La competenza digitale
2026-01-01 De Martino, Delio
3. Aree di sviluppo delle competenze genitoriali in famiglia. 1.5. La competenza digitale.
2024-01-01 De Martino, Delio
4. Questionario esplorativo aree di sviluppo delle competenze genitoriali in famiglia. 1.1 Panel dei descrittori delle competenze genitoriali. Competenza digitale.
2024-01-01 De Martino, Delio
After the Pandemic: Teacher Professional Development for the Digital Educational Innovation
2023-01-01 Eradze, Maka; De Martino, Delio; Tinterri, Andrea; Albó, Laia; Bardone, Emanuele; Saliha Sunar, Ayşe; Dipace, Anna
AI Act: A Quanti-qualitative Analysis
2025-01-01 De Martino, Delio; Di Padova, Marilena; Dicataldo Maria, Clara; Dipace, Anna
AI Act: a text analysis
2024-01-01 De Martino, Delio; di Padova, Marilena; Clara Dicataldo, Maria; Dipace, Anna
An explorative study of discipline-specific reorganization of assessment during educational emergency – An Italian case
2023-01-01 Eradze, Maka; Tinterri, Andrea; Di pace, Amma; De Martino, Delio
Aree di sviluppo delle competenze genitoriali in famiglia
2026-01-01 Agrati, L. S.; Ambretti, A.; Barca, A.; Beri, A.; Cesarano, V.; Coluccia, B.; De Martino, D.; Giovinazzo, C.; Iannaccone, S.; Maci, P.; Mangia, S. L.; Marsella, A.; Negri, M.; Picciolo, M.; Quoti, C.; Romanazzi, G.; Romeo, F. P.; Scotta, D.; Tarsi, P. P.
Artificial intelligence and semiotics of representations: reading school through the metaphors of future teachers
2025-01-01 Di Padova, Marilena; De Martino, Delio; Tinterri, Andrea
Assessment, ethics and Artificial Intelligence
2025-01-01 De Martino, Delio; Clara Dicataldo, Maria; Tinterri, Andrea; Dipace, Anna
Autobiografia narrativa sui social media: analisi di risonanze emotive e strutture semiotiche attraverso l'IA
2023-01-01 di Padova, Marilena; Tinterri, Andrea; Basta, Angelo; De Martino, Delio; Di Pace, Anna
Between Pedagogy and Semiotics: importance of iconic and metaphoric language in media education
2025-01-01 De Martino, Delio; Basta, Angelo; Dipace, Anna
Between Pedagogy and Semiotics: importance of iconic and metaphoric language in media education.
2025-01-01 De Martino, Delio; Basta, Angelo; Dipace, Anna
Carosello e i classici per bambini
2019-01-01 De Martino, Delio
Checklist come strumento di analisi critica nell'uso didattico dell'Intelligenza Artificiale
2025-01-01 Di Padova, Marilena; Basta, Angelo; De Martino, Delio
Classroom avatar ai generated: a checklist for analysis
2025-01-01 Di Padova, Marilena; Basta, Angelo; De Martino, Delio
Combattere il “brain rot” con l’intelligenza artificiale.
2025-01-01 De Martino, Delio; Basta, Angelo
Come i docenti immaginano la scuola: un modello semiotico-computazionale per l’analisi delle metafore.
2025-01-01 Di Padova, Marilena; Tinterri, Andrea; De Martino, Delio
Conclusioni
2026-01-01 Agrati, L. S.; Ambretti, A.; Barca, A.; Beri, A.; Cesarano, V.; Coluccia, B.; De Martino, D.; Giovinazzo, C.; Iannaccone, S.; Maci, P.; Mangia, S. L.; Marsella, A.; Negri, M.; Picciolo, M.; Quoti, C.; Romanazzi, G.; Romeo, F. P.; Scotta, D.; Tarsi, P. P.
Confirmatory analysis of the positive effect of dialogue in the context of Team-Based Learning. Analisi confermativa dell’effetto positivo del dialogo nel contesto del team based learning.
2024-01-01 Basta, A.; De Martino, D.; Tinterri, A.
| Titolo | Data di pubblicazione | Autore(i) | File |
|---|---|---|---|
| 1.5. La competenza digitale | 1-gen-2026 | De Martino, Delio | |
| 3. Aree di sviluppo delle competenze genitoriali in famiglia. 1.5. La competenza digitale. | 1-gen-2024 | De Martino, Delio | |
| 4. Questionario esplorativo aree di sviluppo delle competenze genitoriali in famiglia. 1.1 Panel dei descrittori delle competenze genitoriali. Competenza digitale. | 1-gen-2024 | De Martino, Delio | |
| After the Pandemic: Teacher Professional Development for the Digital Educational Innovation | 1-gen-2023 | Eradze, Maka; De Martino, Delio; Tinterri, Andrea; Albó, Laia; Bardone, Emanuele; Saliha Sunar, Ayşe; Dipace, Anna | |
| AI Act: A Quanti-qualitative Analysis | 1-gen-2025 | De Martino, Delio; Di Padova, Marilena; Dicataldo Maria, Clara; Dipace, Anna | |
| AI Act: a text analysis | 1-gen-2024 | De Martino, Delio; di Padova, Marilena; Clara Dicataldo, Maria; Dipace, Anna | |
| An explorative study of discipline-specific reorganization of assessment during educational emergency – An Italian case | 1-gen-2023 | Eradze, Maka; Tinterri, Andrea; Di pace, Amma; De Martino, Delio | |
| Aree di sviluppo delle competenze genitoriali in famiglia | 1-gen-2026 | Agrati, L. S.; Ambretti, A.; Barca, A.; Beri, A.; Cesarano, V.; Coluccia, B.; De Martino, D.; Giovinazzo, C.; Iannaccone, S.; Maci, P.; Mangia, S. L.; Marsella, A.; Negri, M.; Picciolo, M.; Quoti, C.; Romanazzi, G.; Romeo, F. P.; Scotta, D.; Tarsi, P. P. | |
| Artificial intelligence and semiotics of representations: reading school through the metaphors of future teachers | 1-gen-2025 | Di Padova, Marilena; De Martino, Delio; Tinterri, Andrea | |
| Assessment, ethics and Artificial Intelligence | 1-gen-2025 | De Martino, Delio; Clara Dicataldo, Maria; Tinterri, Andrea; Dipace, Anna | |
| Autobiografia narrativa sui social media: analisi di risonanze emotive e strutture semiotiche attraverso l'IA | 1-gen-2023 | di Padova, Marilena; Tinterri, Andrea; Basta, Angelo; De Martino, Delio; Di Pace, Anna | |
| Between Pedagogy and Semiotics: importance of iconic and metaphoric language in media education | 1-gen-2025 | De Martino, Delio; Basta, Angelo; Dipace, Anna | |
| Between Pedagogy and Semiotics: importance of iconic and metaphoric language in media education. | 1-gen-2025 | De Martino, Delio; Basta, Angelo; Dipace, Anna | |
| Carosello e i classici per bambini | 1-gen-2019 | De Martino, Delio | |
| Checklist come strumento di analisi critica nell'uso didattico dell'Intelligenza Artificiale | 1-gen-2025 | Di Padova, Marilena; Basta, Angelo; De Martino, Delio | |
| Classroom avatar ai generated: a checklist for analysis | 1-gen-2025 | Di Padova, Marilena; Basta, Angelo; De Martino, Delio | |
| Combattere il “brain rot” con l’intelligenza artificiale. | 1-gen-2025 | De Martino, Delio; Basta, Angelo | |
| Come i docenti immaginano la scuola: un modello semiotico-computazionale per l’analisi delle metafore. | 1-gen-2025 | Di Padova, Marilena; Tinterri, Andrea; De Martino, Delio | |
| Conclusioni | 1-gen-2026 | Agrati, L. S.; Ambretti, A.; Barca, A.; Beri, A.; Cesarano, V.; Coluccia, B.; De Martino, D.; Giovinazzo, C.; Iannaccone, S.; Maci, P.; Mangia, S. L.; Marsella, A.; Negri, M.; Picciolo, M.; Quoti, C.; Romanazzi, G.; Romeo, F. P.; Scotta, D.; Tarsi, P. P. | |
| Confirmatory analysis of the positive effect of dialogue in the context of Team-Based Learning. Analisi confermativa dell’effetto positivo del dialogo nel contesto del team based learning. | 1-gen-2024 | Basta, A.; De Martino, D.; Tinterri, A. |