Zanetti, Margot
 Distribuzione geografica
Continente #
EU - Europa 175
NA - Nord America 30
AS - Asia 29
OC - Oceania 6
SA - Sud America 6
AF - Africa 1
Totale 247
Nazione #
IT - Italia 84
FR - Francia 69
US - Stati Uniti d'America 28
SG - Singapore 19
NL - Olanda 18
AU - Australia 6
BR - Brasile 6
IQ - Iraq 4
BD - Bangladesh 3
CA - Canada 2
PH - Filippine 2
RU - Federazione Russa 2
EE - Estonia 1
TR - Turchia 1
UA - Ucraina 1
ZA - Sudafrica 1
Totale 247
Città #
Jamestown 21
Singapore 15
Milan 8
Padova 7
Rome 7
Melbourne 5
Alzano Lombardo 4
Baghdad 4
Cisternino 4
Modena 4
Paris 4
Allen 3
Camaiore 3
Messina 3
Uta 3
Bacoor 2
Bari 2
Brandon 2
Ivry-sur-Seine 2
Palermo 2
Treviso 2
Évry 2
Brusaporto 1
Castenedolo 1
Chicago 1
Dhaka 1
Ercolano 1
Essex Junction 1
Johannesburg 1
Joypurhat 1
Laure-Minervois 1
Livorno 1
Mantova 1
Marcianise 1
Maringá 1
Naples 1
Nārāyanganj 1
Praia Grande 1
Salvador 1
Santa Clara 1
Serra 1
Sydney 1
São José dos Pinhais 1
Três Rios 1
Totale 131
Nome #
Pregiudizio ed etichettamento: il ruolo dell'insegnante nello sviluppo di comportamenti devianti / Prejudice and labelling: the role of the teacher in the development of deviant behaviours 60
Il fenomeno della radicalizzazione nei giovani: vulnerabilità ambientali, individuali e strategie di prevenzione/The radicalisation phenomenon through young people: environmental, individual vulnerabilities and prevention's strategies 59
Learning disabilities in prisons: implications for re-education and rehabilitation of the inmates 43
Prison and physical activities in Italy: practices and utilities for the creation of new proposals. 31
Callous unemotional traits in two Italian Secondary Schools: environmental and scholastic variables related to an emotional poverty 16
Analysis of rational and emoziona relations in a context of formative contamination 9
The Analysis of Psychopathic Traits and Behavioral Problems Relationships in Italian Adolescents 7
TEACHERS FACING CALLOUS-UNEMOTIONAL TRAITS AND SERIOUS CONDUCT PROBLEMS IN HIGH SCHOOL: THE CALL FOR AN EMOTIONAL EDUCATION 6
Analysis of rational and emotional relations in a context of formative contamination 6
A “psychopathic” Artificial Intelligence: the possible risks of a deviating AI in Education 6
Analisi comparativa tra il funzionamento emotivo dei soggetti con il disturbo dello spettro autistico e quelli con tratti callous-unemotional: possibili interventi psicoeducativi mirati alle variabili in comune 5
A “psychopathic” Artificial Intelligence: the possible risks of a deviating AI in Education 5
The importance of sociological theories in the comprehension and re-education of deviant minors 4
Teachers during COVID-19: Examining burnout levels and their work-life 3
Pedagogia della devianza: modelli di interpretazione e proposte applicative in ambito penale 3
The learning style of Teenagers with CallousUnemotional Traits 2
Tratti di psicopatia precoce, apprendimento e problemi di condotta 2
Potential risks of Artificial Intelligence in Education 2
Il cyberbullismo nel periodo pandemico: la percezione degli studenti e le variabili correlate alla vittimizzazione 2
Neuroenhancements: evolution e perspectives 1
Potential risks of Artificial Intelligence in education Potenziali rischi dell'Intelligenza Artificiale nell'educazione 1
Totale 273
Categoria #
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