IRIS
D'Anna, Cristiana
 Distribuzione geografica
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Continente #
EU - Europa 2.369
AS - Asia 1.640
NA - Nord America 985
SA - Sud America 691
Continente sconosciuto - Info sul continente non disponibili 123
AF - Africa 91
OC - Oceania 58
Totale 5.957
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Nazione #
IT - Italia 1.916
US - Stati Uniti d'America 912
SG - Singapore 632
BR - Brasile 494
CN - Cina 364
FR - Francia 141
VN - Vietnam 109
HK - Hong Kong 86
NL - Olanda 83
IN - India 71
BD - Bangladesh 62
GB - Regno Unito 57
TR - Turchia 49
AR - Argentina 47
CO - Colombia 45
AU - Australia 41
ID - Indonesia 40
EC - Ecuador 33
PK - Pakistan 32
IQ - Iraq 30
MY - Malesia 28
ZA - Sudafrica 26
SA - Arabia Saudita 25
PH - Filippine 23
VE - Venezuela 23
DE - Germania 21
MX - Messico 21
RU - Federazione Russa 19
CA - Canada 18
CL - Cile 17
NZ - Nuova Zelanda 16
CH - Svizzera 14
ES - Italia 14
PE - Perù 13
UA - Ucraina 13
IE - Irlanda 12
JP - Giappone 12
MA - Marocco 12
PT - Portogallo 11
TH - Thailandia 10
UZ - Uzbekistan 10
GR - Grecia 9
LT - Lituania 9
TN - Tunisia 9
AE - Emirati Arabi Uniti 8
ET - Etiopia 8
KE - Kenya 8
PY - Paraguay 8
CR - Costa Rica 7
DZ - Algeria 7
PL - Polonia 7
HN - Honduras 6
SE - Svezia 6
UY - Uruguay 6
BO - Bolivia 5
EG - Egitto 5
IL - Israele 5
JM - Giamaica 5
JO - Giordania 5
RO - Romania 5
AL - Albania 4
BE - Belgio 4
DK - Danimarca 4
KR - Corea 4
LB - Libano 4
RS - Serbia 4
DO - Repubblica Dominicana 3
IR - Iran 3
KZ - Kazakistan 3
NI - Nicaragua 3
OM - Oman 3
PA - Panama 3
TW - Taiwan 3
UG - Uganda 3
AO - Angola 2
AT - Austria 2
BB - Barbados 2
BG - Bulgaria 2
BH - Bahrain 2
HU - Ungheria 2
KG - Kirghizistan 2
KH - Cambogia 2
LY - Libia 2
ME - Montenegro 2
MN - Mongolia 2
NO - Norvegia 2
PS - Palestinian Territory 2
QA - Qatar 2
SC - Seychelles 2
SV - El Salvador 2
AZ - Azerbaigian 1
BT - Bhutan 1
CZ - Repubblica Ceca 1
EE - Estonia 1
FI - Finlandia 1
FJ - Figi 1
GE - Georgia 1
GT - Guatemala 1
LA - Repubblica Popolare Democratica del Laos 1
LC - Santa Lucia 1
Totale 5.820
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Città #
Ashburn 414
Singapore 361
Rome 185
Naples 179
Beijing 152
Milan 122
San Jose 120
Bari 90
Hong Kong 79
Council Bluffs 59
Santa Clara 49
Florence 47
Turin 39
São Paulo 37
Ho Chi Minh City 30
Fisciano 29
Palermo 27
Hanoi 25
Bologna 24
Catania 23
Verona 23
Rio de Janeiro 22
New York 21
Salerno 21
Kuala Lumpur 19
Medellín 15
Modugno 15
Perugia 15
Baghdad 14
Brasília 14
Genoa 14
Modena 14
Padua 14
Pescara 14
Quito 14
Sydney 14
Amsterdam 13
Nottingham 13
Lahore 12
Los Angeles 12
Riyadh 12
Auckland 11
Brescia 11
Marcianise 11
Melbourne 10
Parma 10
Paternò 10
Tashkent 10
Caracas 9
Curitiba 9
Messina 9
Mexico City 9
Pesaro 9
Taranto 9
Toronto 9
Addis Ababa 8
Bangkok 8
Bergamo 8
Chicago 8
Dhaka 8
Frankfurt am Main 8
Istanbul 8
London 8
Padova 8
Salvador 8
San Nicola la Strada 8
Shanghai 8
Sorocaba 8
Tokyo 8
Trento 8
Venice 8
Boscoreale 7
Caivano 7
Chennai 7
Goiânia 7
Guarulhos 7
Johannesburg 7
Lima 7
Nairobi 7
Ribeirão Preto 7
San Benedetto del Tronto 7
San José 7
Vilnius 7
Aix-en-Provence 6
Barletta 6
Belo Horizonte 6
Dublin 6
Fuscaldo 6
Guayaquil 6
Karachi 6
Lamezia Terme 6
Lisbon 6
Manaus 6
Newark 6
Surabaya 6
Adelfia 5
Afragola 5
Andria 5
Athens 5
Boardman 5
Totale 2.861
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Nome #
LIFE SKILLS EDUCATION FOR INCLUSION. Le potenzialità dell'Educazione Fisica e dello Sport a scuola 808
Italian validation and standardization of tgmd-3: a tool for assessing and planning teaching 199
Effetti dell'educazione fisica e dell'attività motoria sulla capacità di appredimento e sull'intelligenza emotiva nei bambini: una review 191
UNIVERSAL DESIGN FOR LEARNING AND MOTOR SPORTS ACTIVITIES: THE INCLUSIVE POTENTIAL OF A FLEXIBLE AND INTEGRATED CURRICULUM 140
TRANSFER GOAL: REAL TASK IN PHYSICAL EDUCATION AS REPRESENTATIVE LEARNING ENVIRONMENT 129
TGMD-3. Test per la valutazione dello sviluppo grosso-motorio 121
La comunicazione interpersonale 113
Comprendere lo sviluppo motorio: concetti fondamentali 104
PLANNING LEARNING ENVIRONMENTS RICH OF AFFORDANCE TO LEAD THE LEARNERS IN THE SUCCESSFULL PERFORMANCE OF A MOTOR TASK: A PRELIMINARY STUDY 99
Physical Education in the 2012 National Curriculum Guidelines: a critical analysis 90
Educazione Fisica nel primo ciclo d'istruzione. Dai nuclei fondanti alla progettazione didattica 89
A biopsychosocial approach to plan inclusive learning environments in physical education 75
PARTNERSHIP FOR INCLUSION. SPORT AS EDUCATIONAL ALLIANCES PROMOTER 64
Competenze motorie e apprendimenti 61
Assessment tools in physical and sports education in school context: an overview. 54
Un approccio Embodied nella scuola dell’infanzia. Lo sviluppo del bambino tra pensiero creativo in azione e movimento e abilità grosso-motorie 52
National Project "Gymnastics game", a Playful-physical-emotional Pathway in Kindergarten and Primary School 50
Ecological dynamics approach in physical education to promote cognitive skills development 49
Observing from a biopsychosocial perspective during play activities in physical education: good practices from the EduFiBES project 49
Physical education in the primary school. Educational pathways to personal and social autonomy to the best quality of life 48
L’EDUCAZIONE FISICA IN ITALIA: L’EDUCAZIONE FISICA IN ITALIA: SCENARI, SFIDE, PROSPETTIVE 48
Embodied learning nella scuola dell'infanzia: prospettive e limiti 47
Cognitive vs ecological dynamic approach: a synthetical framework to guide effective educational choices 45
L'approccio ecologico dinamico nell'educazione motoria: un paradigma didattico per promuove lo sviluppo di abilità cognitive 44
Physical Education and Embodied Learning: A Review 44
NEW PERSPECTIVES IN TEACHING AND LEARNING FUNDAMENTAL MOVEMENT SKILLS IN CHILDHOOD 43
Obiettivo Transfer: compiti di realtà in educazione fisica come ambienti di apprendimento rappresentativi in linea con l'approccio ecologico-dinamico 42
COME FARE SOSTEGNO A SCUOLA Teoria e pratica nella didattica inclusiva 41
Perceived motor competence and self-efficacy in children: Competitive sports vs sedentary lifestyle 41
Physical self-efficacy in women’s artistic gymnastic between recreational and competitive level 41
Il video feedback nell'apprendimento di abilità sport specifiche. Approccio cognitivo vs approccio ecologico-dinamico 40
Push up, explosive push up and freefall tests to evaluate the upper body power: A preliminary study in aerobic gymnastics. 39
Analysis on the interaction between body, mind and learning 39
Video feedback in learning sport specific skills: cognitive approach vs ecological approach. Italian Journal of Health Education, Sports and Inclusive Didactics 38
Teachers' perceptions on physical education in italian school: a mixed methods approach 38
Sex Differences in Gross Motor Competence in Italian Children Aged 3–11 Years: A Large-Scale Cross-Sectional Study 38
“Physical education in the 2012 National Curriculum Guidelines : a critical analysis” edito gennaio2023 d times anicia editore Journal of Education tecnolology and social studies ISSN: 2038-3282 ©Anicia Editore QTimes – webmagazine Anno XV –vol.1 2023 Doi: 10.14668/QTimes_15106 pp 73-90 37
SWIMMING, BACK PAIN AND ELECTROMYOGRAPHY: A BRIEF REVIEW 35
Trends in Physical Activity and Motor Development in Young People—Decline or Improvement? A Review 35
INTEGRATED TEACHER TRAINING EMBODIED COGNITION BASED RESEARCH DATA 35
Relationships Between Motor Skills and Academic Achievement: An Exploratory Study on Italian Primary School Children 34
Il corpo nell’apprendimento. Da oggetto di valutazione a soggetto di cognizione 34
A possible interaction between mind, corporeality and language 34
Normative percentile values for the TGMD-3 for Italian children aged 3–11+ years 34
Come si è giunti agli strumenti applicativi per le Scuole del I e II Ciclo di Istruzione? 34
Approccio biopsicosociale alle attività motorie in ambito educativo; un funzionamento multidimensionale 33
Traditional games in virtual environment 33
CORPOREALITY AND CROSS-CURRICULAR LEARNING: FROM THE ANALYSIS OF THE 2004-2007-2012 NATIONAL INDICATIONS TO FUTURE PERSPECTIVES 32
Embodied Learning in Kindergarten School: Perspectives and Limits 32
La disabilità motoria 32
Promuovere l'Inclusività e la Qualità dell'Educazione Fisica nella scuola primaria: uno studio esplorativo 32
Giochi tradizionali nei contesti virtuali 32
Non verbal dimension of creative thinking test: a brief review. 32
Word… Moving 32
Learning mathematics through the body 32
Sport and inclusion processes in educational field 32
Catalogazione dei dati ed analisi dei risultati. In Scuola in movimento. La didattica tra scienza e coscienza. Gomez Paloma F. (a cura di) 32
Physical fitness and problem solving skills in young females 31
Physical education status in european schools: curriculum, extension of educational offer and planning 31
TRADITIONAL GAMES IN VIRTUAL ENVIRONMENT 31
Body, mind and language: a possible coalition? 31
The motor literacy italian project. Cost-benefit analysis 30
TRANSFER GOAL: REAL TASK IN PHYSICAL EDUCATION AS REPRESENTATIVE LEARNING ENVIRONMENT 30
Physical Fitness and Potential Intellingence in Primary School: A correlational Study 30
Educational policy analysis for inclusion in Italy 29
Inclusive motor activities and life skills development in educational field 29
Quality inclusive education according to Embodied Cognitive Science. Multidimensional analysis to creation/integration of indicators for the evaluation of educational system 29
Introduzione al TGMD-3 28
Giochi tradizionali nei contesti virtuali 28
EDUCAZIONE FISICA TRA NEUROSCIENZE E COMPLESSITA': LA PROSPETTIVA SISTEMICA APPLICATA ALLA DIDATTICA INCLUSIVA 27
L'Educazione Fisica in Italia. Facciamo il punto della situazione 27
Dynamic stretching versus static stretching in gymnastic performance: a brief review. 27
THE GEOMETRY THROUGH THE BODY: DOING, ACTING, THINKING 27
Physical fitness and problem-solving skills in young females 27
Progetto S.U.P.E.R. Metodologia 27
Analisi diacronica dell’educazione fisica nelle Indicazioni Nazionali. Verso quali orizzonti? 27
Educazione motoria nella scuola primaria: dalle neuroscienze alla prassi educativa 27
Un approccio Embodied nela scuola del’infanzia Lo sviluppo del bambino tra pensiero creativo in azione e movimento e abilità grosso-motorie 27
Gross motor skills for potential intelligence. A descriptive study in a kindergarten 27
Competitive sport and self-concept in adolescent 26
La professionalità del docente di Educazione Fisica nella scuola primaria. Riflessioni, scenari attuali e prospettive 25
Approfondimento. Studio di caso 25
Didactics of Body for Cognition. Neurobiological Sciences as Support to Pedagogical Performances 24
Educazione Fisica e sportiva nel contesto italiano 24
L’approccio Embodied Cognition based nella formazione docenti. Un modello formativo ricorsivo per le competenze integrate del docente 24
Progetto S.U.P.E.R.. Risultati e discussioni 24
National project "Gymnastics game", a playful-physical-emotional pathway in kindergarten and primary school 24
A pilot sudy on the role of emotions role through the body in the educational contest 23
Procedure di somministrazione e attribuzione dei punteggi 23
Social-educational evolution of crawling 23
BIO-PSYCHO-SOCIAL APPROACH TO MOTOR-SPORT ACTIVITIES IN EDUCATIONAL FIELD: A MULTIDIMENSIONAL FUNCTIONING 23
Osservare a 360° 22
Scienze motorie e sportive per il concorso a cattedra 2016. Manuale completo per la prova scritta e orale. Classi di concorso A48, A49. Con espansione online 22
Motor literacy project as ideal setting for tests administration in SEN identification 22
Sport and social inclusion: research project "Ti propongo un cambio" 22
Sports like gym of resilience 22
Validazione della versione italiana del test sullo sviluppo delle abilità grosso-motorie (TGMD-3) 21
Descrizione del TGMD-3 21
The appreciation of corporeality in education 21
Autopoiesis And Dance In The Teaching-Learning Processes. 21
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Totale Lug Ago Sett Ott Nov Dic Gen Feb Mar Apr Mag Giu
2023/2024163 0 0 0 0 0 0 0 4 10 26 44 79
2024/20252.236 214 176 119 138 132 63 141 106 187 218 431 311
2025/20263.290 163 69 246 298 355 87 197 371 629 550 174 151
2026/2027268 121 99 48 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Totale 5.957