IRIS
D'Anna, Cristiana
 Distribuzione geografica
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Continente #
EU - Europa 1.649
AS - Asia 1.040
SA - Sud America 442
NA - Nord America 270
OC - Oceania 39
AF - Africa 30
Totale 3.470
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Nazione #
IT - Italia 1.328
SG - Singapore 574
BR - Brasile 369
US - Stati Uniti d'America 241
CN - Cina 157
FR - Francia 111
VN - Vietnam 100
GB - Regno Unito 52
NL - Olanda 49
HK - Hong Kong 38
AU - Australia 28
ID - Indonesia 23
TR - Turchia 23
IN - India 18
BD - Bangladesh 16
DE - Germania 16
EC - Ecuador 16
AR - Argentina 15
MY - Malesia 14
CA - Canada 11
CL - Cile 11
NZ - Nuova Zelanda 11
ZA - Sudafrica 11
CH - Svizzera 10
IE - Irlanda 10
IQ - Iraq 10
JP - Giappone 10
PE - Perù 10
PK - Pakistan 10
SA - Arabia Saudita 10
RU - Federazione Russa 9
UA - Ucraina 9
VE - Venezuela 9
LT - Lituania 8
MX - Messico 7
ES - Italia 6
PH - Filippine 6
PL - Polonia 6
PT - Portogallo 6
AE - Emirati Arabi Uniti 5
GR - Grecia 5
RO - Romania 5
TH - Thailandia 5
CO - Colombia 4
UY - Uruguay 4
BE - Belgio 3
DZ - Algeria 3
IL - Israele 3
IR - Iran 3
JO - Giordania 3
KR - Corea 3
MA - Marocco 3
PY - Paraguay 3
RS - Serbia 3
SE - Svezia 3
UG - Uganda 3
UZ - Uzbekistan 3
BB - Barbados 2
DK - Danimarca 2
EG - Egitto 2
HN - Honduras 2
JM - Giamaica 2
OM - Oman 2
PA - Panama 2
TN - Tunisia 2
AL - Albania 1
AO - Angola 1
AT - Austria 1
BG - Bulgaria 1
BO - Bolivia 1
CZ - Repubblica Ceca 1
EE - Estonia 1
ET - Etiopia 1
FI - Finlandia 1
HU - Ungheria 1
KE - Kenya 1
KZ - Kazakistan 1
MO - Macao, regione amministrativa speciale della Cina 1
NG - Nigeria 1
NI - Nicaragua 1
NO - Norvegia 1
PS - Palestinian Territory 1
SC - Seychelles 1
SN - Senegal 1
SV - El Salvador 1
TT - Trinidad e Tobago 1
TW - Taiwan 1
Totale 3.470
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Città #
Singapore 307
Naples 152
Rome 151
Milan 91
Ashburn 78
Bari 66
Beijing 63
Hong Kong 38
Florence 33
Turin 30
Ho Chi Minh City 29
Fisciano 27
Hanoi 22
Palermo 22
São Paulo 21
Verona 21
Salerno 20
Catania 19
Rio de Janeiro 16
Bologna 15
Modugno 15
Nottingham 13
Marcianise 11
Amsterdam 10
Kuala Lumpur 10
Modena 10
Paternò 10
Perugia 10
Sydney 10
Melbourne 9
Messina 9
New York 9
Parma 9
Pesaro 9
Pescara 9
Curitiba 8
London 8
Padova 8
San Nicola la Strada 8
Sorocaba 8
Tokyo 8
Trento 8
Boscoreale 7
Brasília 7
Caivano 7
Chicago 7
Frankfurt am Main 7
Los Angeles 7
Padua 7
Riyadh 7
San Benedetto del Tronto 7
Vilnius 7
Auckland 6
Dublin 6
Fuscaldo 6
Goiânia 6
Guarulhos 6
Surabaya 6
Belo Horizonte 5
Bergamo 5
Brescia 5
Brusciano 5
Domicella 5
Lima 5
Mercogliano 5
Montale 5
Ribeirão Preto 5
San Marco Evangelista 5
Santo André 5
Shanghai 5
Talca 5
Taranto 5
Toronto 5
Uşak 5
Altamura 4
Arequipa 4
Athens 4
Bangkok 4
Barletta 4
Baronissi 4
Bauru 4
Boardman 4
Chennai 4
Genoa 4
Greensboro 4
Guayaquil 4
Haiphong 4
Hải Dương 4
Indianapolis 4
Istanbul 4
Legnano 4
Lurano 4
Lấp Vò 4
Malang 4
Monte di Procida 4
Orta di Atella 4
Portsmouth 4
Quanzhou 4
Quito 4
Reggio Emilia 4
Totale 1.720
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Nome #
LIFE SKILLS EDUCATION FOR INCLUSION. Le potenzialità dell'Educazione Fisica e dello Sport a scuola 552
Effetti dell'educazione fisica e dell'attività motoria sulla capacità di appredimento e sull'intelligenza emotiva nei bambini: una review 134
Italian validation and standardization of tgmd-3: a tool for assessing and planning teaching 106
TRANSFER GOAL: REAL TASK IN PHYSICAL EDUCATION AS REPRESENTATIVE LEARNING ENVIRONMENT 99
TGMD-3. Test per la valutazione dello sviluppo grosso-motorio 89
La comunicazione interpersonale 80
UNIVERSAL DESIGN FOR LEARNING AND MOTOR SPORTS ACTIVITIES: THE INCLUSIVE POTENTIAL OF A FLEXIBLE AND INTEGRATED CURRICULUM 76
Comprendere lo sviluppo motorio: concetti fondamentali 74
Physical Education in the 2012 National Curriculum Guidelines: a critical analysis 69
PLANNING LEARNING ENVIRONMENTS RICH OF AFFORDANCE TO LEAD THE LEARNERS IN THE SUCCESSFULL PERFORMANCE OF A MOTOR TASK: A PRELIMINARY STUDY 69
Educazione Fisica nel primo ciclo d'istruzione. Dai nuclei fondanti alla progettazione didattica 51
PARTNERSHIP FOR INCLUSION. SPORT AS EDUCATIONAL ALLIANCES PROMOTER 46
A biopsychosocial approach to plan inclusive learning environments in physical education 44
Obiettivo Transfer: compiti di realtà in educazione fisica come ambienti di apprendimento rappresentativi in linea con l'approccio ecologico-dinamico 36
L’EDUCAZIONE FISICA IN ITALIA: L’EDUCAZIONE FISICA IN ITALIA: SCENARI, SFIDE, PROSPETTIVE 36
NEW PERSPECTIVES IN TEACHING AND LEARNING FUNDAMENTAL MOVEMENT SKILLS IN CHILDHOOD 36
Un approccio Embodied nella scuola dell’infanzia. Lo sviluppo del bambino tra pensiero creativo in azione e movimento e abilità grosso-motorie 36
Observing from a biopsychosocial perspective during play activities in physical education: good practices from the EduFiBES project 33
Il video feedback nell'apprendimento di abilità sport specifiche. Approccio cognitivo vs approccio ecologico-dinamico 32
Video feedback in learning sport specific skills: cognitive approach vs ecological approach. Italian Journal of Health Education, Sports and Inclusive Didactics 32
Competenze motorie e apprendimenti 32
National Project "Gymnastics game", a Playful-physical-emotional Pathway in Kindergarten and Primary School 30
L'approccio ecologico dinamico nell'educazione motoria: un paradigma didattico per promuove lo sviluppo di abilità cognitive 26
Assessment tools in physical and sports education in school context: an overview. 25
Cognitive vs ecological dynamic approach: a synthetical framework to guide effective educational choices 25
Physical Education and Embodied Learning: A Review 24
Promuovere l'Inclusività e la Qualità dell'Educazione Fisica nella scuola primaria: uno studio esplorativo 24
Trends in Physical Activity and Motor Development in Young People—Decline or Improvement? A Review 23
COME FARE SOSTEGNO A SCUOLA Teoria e pratica nella didattica inclusiva 23
Il corpo nell’apprendimento. Da oggetto di valutazione a soggetto di cognizione 22
Embodied learning nella scuola dell'infanzia: prospettive e limiti 22
Ecological dynamics approach in physical education to promote cognitive skills development 22
Sport and inclusion processes in educational field 22
“Physical education in the 2012 National Curriculum Guidelines : a critical analysis” edito gennaio2023 d times anicia editore Journal of Education tecnolology and social studies ISSN: 2038-3282 ©Anicia Editore QTimes – webmagazine Anno XV –vol.1 2023 Doi: 10.14668/QTimes_15106 pp 73-90 21
Physical fitness and problem solving skills in young females 21
Physical education status in european schools: curriculum, extension of educational offer and planning 21
Approccio biopsicosociale alle attività motorie in ambito educativo; un funzionamento multidimensionale 21
Progetto S.U.P.E.R.. Risultati e discussioni 21
Come si è giunti agli strumenti applicativi per le Scuole del I e II Ciclo di Istruzione? 21
Catalogazione dei dati ed analisi dei risultati. In Scuola in movimento. La didattica tra scienza e coscienza. Gomez Paloma F. (a cura di) 20
EDUCAZIONE FISICA TRA NEUROSCIENZE E COMPLESSITA': LA PROSPETTIVA SISTEMICA APPLICATA ALLA DIDATTICA INCLUSIVA 19
Dynamic stretching versus static stretching in gymnastic performance: a brief review. 19
Relationships Between Motor Skills and Academic Achievement: An Exploratory Study on Italian Primary School Children 19
Giochi tradizionali nei contesti virtuali 19
Physical Fitness and Potential Intellingence in Primary School: A correlational Study 19
Teachers' perceptions on physical education in italian school: a mixed methods approach 19
The motor literacy italian project. Cost-benefit analysis 18
Introduzione al TGMD-3 18
Giochi tradizionali nei contesti virtuali 18
INTEGRATED TEACHER TRAINING EMBODIED COGNITION BASED RESEARCH DATA 18
Progetto S.U.P.E.R. Metodologia 18
PHYSICAL EDUCATION SUCH AS "LIQUID KNOWLEDGE” TO ENCOURAGE LEARNING TRANSVERSAL KNOWLEDGE, SKILLS AND COMPETENCES 18
Physical self-efficacy in women’s artistic gymnastic between recreational and competitive level 18
TRANSFER GOAL: REAL TASK IN PHYSICAL EDUCATION AS REPRESENTATIVE LEARNING ENVIRONMENT 17
Perceived motor competence and self-efficacy in children: Competitive sports vs sedentary lifestyle 17
Embodied Learning in Kindergarten School: Perspectives and Limits 17
Educational policy analysis for inclusion in Italy 17
Push up, explosive push up and freefall tests to evaluate the upper body power: A preliminary study in aerobic gymnastics. 17
A possible interaction between mind, corporeality and language 17
Non verbal dimension of creative thinking test: a brief review. 17
Word… Moving 17
Normative percentile values for the TGMD-3 for Italian children aged 3–11+ years 17
Learning mathematics through the body 17
Gross motor skills for potential intelligence. A descriptive study in a kindergarten 17
Physical education in the primary school. Educational pathways to personal and social autonomy to the best quality of life 16
CORPOREALITY AND CROSS-CURRICULAR LEARNING: FROM THE ANALYSIS OF THE 2004-2007-2012 NATIONAL INDICATIONS TO FUTURE PERSPECTIVES 16
Procedure di somministrazione e attribuzione dei punteggi 16
La disabilità motoria 16
Per una formazione inclusiva del docente di sostegno: una ricerca esplorativa nel Centro-Sud Italia 16
Body, mind and language: a possible coalition? 16
Towards quality inclusive physical education: an exploratory survey in Italy 15
L'Educazione Fisica in Italia. Facciamo il punto della situazione 15
Osservare a 360° 15
SWIMMING, BACK PAIN AND ELECTROMYOGRAPHY: A BRIEF REVIEW 15
Physical fitness and problem-solving skills in young females 15
Obiettivo transfer: compiti di realtà in educazione fisica come ambienti di apprendimento rappresentativi 15
TRADITIONAL GAMES IN VIRTUAL ENVIRONMENT 15
Sex Differences in Gross Motor Competence in Italian Children Aged 3–11 Years: A Large-Scale Cross-Sectional Study 15
Comparison of two pre-jump techniques for equal feet take off jump in aerobic gymnastics: a pilot study 14
Sports like gym of resilience 14
Educazione Fisica e sportiva nel contesto italiano 14
Approfondimento. Studio di caso 14
Educazione motoria nella scuola primaria: dalle neuroscienze alla prassi educativa 14
Sports like gym of resilience 14
Disturbi specifici di apprendimento ed Embodied Cognitive Science Dalla Bio genesi all'Educazione 14
A pilot sudy on the role of emotions role through the body in the educational contest 13
Scienze motorie e sportive per il concorso a cattedra 2016. Manuale completo per la prova scritta e orale. Classi di concorso A48, A49. Con espansione online 13
THE GEOMETRY THROUGH THE BODY: DOING, ACTING, THINKING 13
Physical self-efficacy in women's artistic gymnastic between recreational and competitive level. In: Science. ISBN: 13
Inclusive motor activities and life skills development in educational field 13
Lo spazio incantato della fiaba. Dall'onda dialettica e formativa alle interferenze mente-corpo 13
Embodiment cognitive science in educational filed 13
EFFECTS OF PHYSICAL EDUCATION AND PHYSICAL ACTIVITY ON LEARNING ABILITY AND EMOTIONAL INTELLIGENCE IN CHILDREN: A REVIEW 13
Analysis on the interaction between body, mind and learning 13
INTEGRATED TEACHER TRAINING EMBODIED COGNITION BASED RESEARCH DATA 12
Gross Motor Skills Are Associated with Symptoms of Attention Deficit Hyperactivity Disorder in School-Aged Children 12
Competitive sport and self-concept in adolescent 12
Descrizione del TGMD-3 12
The appreciation of corporeality in education 12
EPISTEMOLOGY OF MOTOR ACTIVITIES IN EDUCATIONAL FIELD 12
Totale 3.126
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Categoria #
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Totale Lug Ago Sett Ott Nov Dic Gen Feb Mar Apr Mag Giu
2023/2024163 0 0 0 0 0 0 0 4 10 26 44 79
2024/20252.221 214 176 118 136 132 63 140 106 186 218 428 304
2025/20261.190 161 69 246 296 354 64 0 0 0 0 0 0
Totale 3.574