IRIS
Barca, Alessandro
 Distribuzione geografica
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Continente #
EU - Europa 683
AS - Asia 468
SA - Sud America 226
NA - Nord America 57
AF - Africa 9
OC - Oceania 4
Continente sconosciuto - Info sul continente non disponibili 1
Totale 1.448
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Nazione #
IT - Italia 551
SG - Singapore 404
BR - Brasile 206
US - Stati Uniti d'America 46
FR - Francia 41
NL - Olanda 37
EE - Estonia 21
CN - Cina 20
IN - India 8
CO - Colombia 7
GB - Regno Unito 7
HK - Hong Kong 7
AR - Argentina 6
BD - Bangladesh 6
CA - Canada 6
ZA - Sudafrica 6
AU - Australia 4
EC - Ecuador 4
PK - Pakistan 4
PT - Portogallo 4
RU - Federazione Russa 4
TR - Turchia 4
IQ - Iraq 3
MX - Messico 3
SE - Svezia 3
SM - San Marino 3
AE - Emirati Arabi Uniti 2
AT - Austria 2
ES - Italia 2
HR - Croazia 2
JM - Giamaica 2
KE - Kenya 2
NP - Nepal 2
PL - Polonia 2
PY - Paraguay 2
SA - Arabia Saudita 2
TH - Thailandia 2
UZ - Uzbekistan 2
BY - Bielorussia 1
CZ - Repubblica Ceca 1
DE - Germania 1
GR - Grecia 1
IL - Israele 1
MA - Marocco 1
OM - Oman 1
VE - Venezuela 1
XK - ???statistics.table.value.countryCode.XK??? 1
Totale 1.448
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Città #
Singapore 193
Milan 52
Rome 49
Naples 26
Lecce 24
Mestre 23
Bari 22
Nardò 21
Turin 20
São Paulo 17
Parma 15
Brescia 11
Florence 11
Malo 10
Racale 10
Modugno 8
Curitiba 7
Hong Kong 7
Taranto 7
Amsterdam 6
Belo Horizonte 6
Brasília 6
Cartagena 6
Copertino 6
Dongguan 6
Palermo 6
Rio de Janeiro 6
Selargius 6
Wenzhou 6
Bologna 5
Catania 5
Cisternino 5
Seriate 5
Triggiano 5
Ashburn 4
Bergamo 4
Cagliari 4
Cutrofiano 4
Nociglia 4
Ponta Delgada 4
Sydney 4
Camponogara 3
Cesena 3
Chennai 3
Cotia 3
Falciano 3
Genoa 3
Guangzhou 3
Montegiorgio 3
Monza 3
Orciano di Pesaro 3
Provaglio d'Iseo 3
Selvazzano Dentro 3
São José dos Campos 3
Trecase 3
Asunción 2
Bangkok 2
Bauru 2
Bolzano 2
Camaçari 2
Campinas 2
Castelmassa 2
Changsha 2
Columbus 2
Contagem 2
Cornaredo 2
Dhaka 2
Diamantina 2
Este 2
Feira de Santana 2
Ghislarengo 2
Guarulhos 2
Istanbul 2
Itapira 2
Jaraguá 2
Johannesburg 2
Kingston 2
Klagenfurt 2
L’Aquila 2
Mantova 2
Massafra 2
Medolago 2
Mexico City 2
Miami 2
Milis 2
Nairobi 2
Natal 2
New York 2
Ottaviano 2
Padova 2
Pagani 2
Palma 2
Pesaro 2
Pescara 2
Philadelphia 2
Ponte San Pietro 2
Pontinia 2
Porto Alegre 2
Potenza 2
Quito 2
Totale 778
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Nome #
Pedagogia del viaggio: oltre le colonne d'Ercole 142
F.P. Romeo, Introduzione, in F.P. Romeo, (a cura di), QEASCG. Questionario esplorativo aree di sviluppo delle competenze genitoriali, FrancoAngeli, Milano, 2024. 38
Pace, responsabilità, cittadinanza attiva e inclusività. Un’azione congiunta per l’educazione di bambini e bambine. 37
La rimodulazione regolatoria dei percorsi didattici 34
Avatars inclusivi e costruzione dell’identità digitale ai tempi dell’intelligenza artificiale 33
F.P. Romeo, Aree di sviluppo delle competenze genitoriali in famiglia. La competenza emotivo-affettiva, in F.P. Romeo, (a cura di), QEASCG. Questionario esplorativo aree di sviluppo delle competenze genitoriali, FrancoAngeli, Milano, 2024. 32
F.P. Romeo, Esplorare le competenze genitoriali al tempo della crisi multilivello, in F.P. Romeo, (a cura di), QEASCG. Questionario esplorativo aree di sviluppo delle competenze genitoriali, FrancoAngeli, Milano, 2024. 31
Tramonto dell'empatia, tool e fiabe digitali nello scenario post-moderno e post-pandemico 30
F.P. Romeo, Panel dei descrittori delle competenze genitoriali, in F.P. Romeo, (a cura di), QEASCG. Questionario esplorativo aree di sviluppo delle competenze genitoriali, FrancoAngeli, Milano, 2024. 30
Ambienti digitali e beni artistico-culturali. Per un’educazione sostenibile 29
La progettazione didattica come primo strumento per includere e promuovere il successo degli studenti 28
"Tramonto dell’empatia, tool e fiabe digitali nello scenario post-moderno e post-pandemico " 26
Competenze emotive nell'era dell'Intelligenza Artificiale a scuola: formazione degli insegnanti e risultati degli studenti. 26
Questionario esplorativo aree di sviluppo delle competenze genitoriali in famiglia. Panel dei descrittori delle competenze genitoriali 25
DEBATE METHODOLOGICAL INNOVATION OR ANCIENT ARS ORATORIA 24
App come ambienti di apprendimento inclusivi: buone prassi per un approccio pedagogico 24
La micro e la macro progettazione. Strategie e ambienti di apprendimento relazionali, didattici e organizzativi 24
F.P. Romeo, Aree di sviluppo delle competenze genitoriali in famiglia. La competenza retrospettiva, riflessiva e narrativo-trasformativa, in F.P. Romeo, (a cura di), QEASCG. Questionario esplorativo aree di sviluppo delle competenze genitoriali, FrancoAngeli, Milano, 2024 22
Play-motor-sports competence in the exploratory questionnaire areas of parenting development in the family and at school 21
Dalla Salles d'asile alla scuola materna. Il percorso storico-pedagogico di Pauline Kergomard 21
La narrazione crossmediale: nuova frontiera della Letteratura per l'Infanzia e l'Adolescenza 20
La progettazione didattica è il primo strumento per includere e promuovere il successo degli studenti 19
“Chissà se la luna di Kiev è bella come la luna di Roma”. Profondità e al contempo leggerezza nell'orizzonte tematico delle opere di Gianni Rodari 19
EMOTIONAL SKILLS IN THE AGE OF ARTIFICIAL INTELLIGENCE AT SCHOOL: TEACHERS’ TRAINING AND STUDENTS’ OUTCOMES 17
The pedagogical echo of the Prior of Barbiana in the complexity of today's school. L'eco pedagogico del Priore di Barbiana nella complessità della scuola odierna 17
Competenze emeotive nell'era dell'Intelligenza Artificiale a scuola: formazione degli insegnanti e risultati degli studenti. 17
The educational power of fairy tales to recognize, recognize and deal with emotions. A field research. Il potere educativo delle favole e delle fiabe per riconoscere, comprendere e affrontare le emozioni. Una ricerca sul campo 16
Bridging Learning Gaps: Pedagogical Perspectives and Best Practices for Apps as Educational Environments 16
Alla metamorfosi del libro corrisponde una metamorfosi del giovane lettore always connected? Le narrazioni crossmediali e gli effetti nella literacy infantile. Does the metamorphosis of the book correspond to a metamorphosis of the young reader who is always connected? Crossmedia narratives and the effects on child literacy 16
THINKING OUTSIDE THE FRAMEWORK. DESIGN THINKING AS A NEW EDUCATIONAL PARADIGM FOR EDUCATIONAL INNOVATION 16
Dalla lavagna di ardesia al Bot. L’impatto dell’Intelligenza Artificiale nella scuola secondaria tra sfide e opportunità 16
La micro e la macro progettazione. Strategie e ambienti di apprendimento relazionali, didattici e organizzativi 16
Building an equitable future to be free to Be: strategies to break down stereotypes and counteract gender difference in primary schools | Costruire un futuro equo per essere liberi di Essere: strategie per abbattere gli stereotipi e contrastare la differenza di genere nella scuola primaria 16
Gli Itinerari educativi e didattici 15
C.E.T.A.L. CASE STUDY FOR TEACHERS’ PROFESSIONAL DEVELOPMENT 15
The impact of emerging technologies on teaching: Apulian teachers' perceptions of the use of AI in the classroom 15
Quale progettazione didattica per promuovere l’inclusione degli studenti con Disturbi Specifici dell’apprendimento: il punto di vista degli insegnanti 14
La ricerca collaborativa con gli insegnanti di religione pugliesi 14
Sustainability, affectivity and community engagement to prevent school drop-outs and cultivate hopeful planning 14
Game Based Learning e metacognizione: un ponte per la motivazione ad apprendere e l'integrazione 14
Active Methodologies and New Technologies: A Winning Combination for 21st Century Skills? 13
L'ecologia integrale: un modello che valorizza la sostenibilità 13
From the traditional "Salles d'Asile" to Pauline Kergomard's new preschool. Dalla tradizionale “Salles d'Asile” alla nuova scuola materna di Pauline Kergomard 13
Sunset of empathy, tools and digital fairy tales in the post-modern and post-pandemic scenario 13
“Messo t'ho dinnanzi: ormai per te ti ciba”. Virgilio come modello di maestro nel pensiero di Gino Corallo 13
EMOTIONAL SKILLS IN THE AGE OF ARTIFICIAL INTELLIGENCE AT SCHOOL: TEACHERS’ TRAINING AND STUDENTS’ OUTCOMES 13
L'istituzione degli asili infantili. Il primo anello del sistema d'istruzione e di educazione popolare: l'asilo “Principessa Margherita di Savoia” di Altamura (1886) 12
L'infanzia e la scuola tra il XIX e il XX secolo 12
Vola solo chi osa farlo. Riflessioni sulla dimensione educativa nelle opere di Sepúlveda e il suo contributo alla letteratura per l'infanzia 12
The culture of sustainability in schools: old and new pedagogical paradigms 12
Synergies Between New Technologies and Educational Methodology: Exploring the New Frontiers of Learning with AI Mediated Technologies and Design Thinking, 11
Didattica integrata a distanza e percorsi inclusivi: relazioni e linguaggi possibili 11
La competenza di corresponsabilità scuola-famiglia 11
INNOVAZIONI DIGITALI E PRATICHE INCLUSIVE: LA VOCE DEGLI INSEGNANTI 11
El valor de la gamificación como herramienta para captar la antención de los estudiantes: un estudio de métodos mixtos 11
From Traditional Play to Videogames: Expanding Educational Horizons in the 21st Century 11
PAULINE KERGOMARD E IL SUO PENSIERO PEDAGOGICO 11
Itinerari storiografici sugli orientamenti e gli indirizzi culturali veicolati dei libri di testo nell'Italia post unitaria 11
La biblioteca: da luogo di conservazione e archiviazione a spazio di condivisione e confronto 11
Integrating bots and artificial intelligence in secondary school: the new frontier in education 11
LA DIDATTICA MUSEALE NELL’ERA DELL’IA 10
Digital Storytelling 10
PEDAGOGICAL AND EDUCATIONAL IMPLICATIONS OF THE SCIENTIFIC PARADIGM OF EMBODIED COGNITION 10
La didattica: teorie e nuovi strumenti 10
Uno studio esplorativo sulla percezione della competenza didattica dei docenti dell’Università Telematica Pegaso 10
Diventare insegnante di Religione Cattolica oggi Le sfide psico-pedagogiche, metodologico-didattiche e legislative per il docente di RC 10
Un viaggio tra le righe…di Fiabe 2.0. Una ricerca sulle ‘best practices' nella costruzione di nuovi percorsi di scrittura ai tempi del Covid/19. A journey between the lines... of Fairy Tales 2.0. A survey of 'best practices' in the construction of new writing paths in the time of Covid/19 10
F.P. Romeo, Aree di sviluppo delle competenze genitoriali in famiglia. La competenza di resilienza, in F.P. Romeo, (a cura di), QEASCG. Questionario esplorativo aree di sviluppo delle competenze genitoriali, FrancoAngeli, Milano, 2024 9
Pensare fuori dagli schemi. Implementare il design thinking nella formazione docente 9
Come in un diagramma SWOT: punti di forza e di criticità della Didattica a distanza nei percorsi inclusivi 9
Dalla teoria alla pratica. Costruire best practice inclusive attraverso l’innovazione digitale 9
NEET and Educational Poverty: Gamification as a tool for prevention and inclusion/NEET e Povertà Educativa: la Gamification come strumento di prevenzione e inclusion 9
Educational Opportunities And Challenges. Artificial Intelligence In The Hands Of Teachers And Students To Make Meaningful Change 9
Valksmärchen e il Simbolismo nelle opere dei Fratelli Grimm 9
Digital tools to combat educational poverty: examples of best practices. I Tools digitali per contrastare la povertà educativa: esempi di buone pratiche 9
The Figure of the Teacher in Digital Literacy: Critical Issues and Opportunities in the Contemporary Educational Context 9
Engagement, innovazione e successo formativo: un’indagine sui bisogni formativi dei docenti specializzati per le attività di sostegno 9
Computational thinking e Didattica: una esperienza possibile nella scuola primaria 8
L'orizzonte euristico nella didattica ambientale 8
Innovative teaching and learning experiences in Italy: teachers’ feelings about AI and Active Learning Strategies 8
Pace, responsabilità, cittadinanza attiva e inclusività. Un’azione congiunta per l’educazione di bambini e bambine 8
The visit to the War Memorial in Bari. Learning History as direct memory 8
L'ecologia integrale un modello che valorizza la sostenibilità 8
The heuristic horizon of environmental education: psychoeducational-didactic connections 7
SE GUARDO DALLA FINESTRA DEL REPARTO Implicazioni Educative e Psicofisiologiche dell'ospedalizzazione infantile 7
Janusz Korczak e i diritti dell'infanzia.Per una pedagogia dell'impegno 7
Digital Literacy nella società della conoscenza: alcune riflessioni educativo-didattiche per superare il Digital Divide 7
Literacy Infantile e Digital Literacy: due entità che co-evolvono in una “Terra di mezzo” dai confini poco delineati e da uno spazio ancora da esplorare 7
2030: un'Agenda per l'Educazione 7
Smettiamo di avere paura di chi sembra diverso. Le intuizioni educativo-didattiche di Don Milani a possibile servizio della disabilità intellettiva 7
Fables and digital fairy tales for inclusion: a perfect combination in the training of future teachers against gender stereotypes 7
L'insegnamento della religione cattolica nella scuola che cambia 6
The role of teaching in creating immersive and inclusive cultural contexts. Crossmedia at the service of Intangible Cultural Heritage 6
Metodi, metodologie e strategie didattiche 6
Una Community resiliente per favorire apprendimenti significativi negli alunni con BES 6
Le narrazioni crossmediali e gli effetti nella Literacy infantile 6
Synergies Between New Technologies And Educational Methodology: Exploring The New Frontiers Of Learning With AI Mediated Technologies And Design Thinking 6
La koinonìa e la diakonìa all'interno della comunità educante: è ancora possibile al di là del mutamento di tempi e condizioni? 6
Pedagogia del viaggio: oltre le colonne d'Ercole. Pedagogy of the journey: beyond the Pillars of Hercules 6
La dispersione scolastica come fallimento del sistema scolastico italiano. Riflessioni pedagogiche e educativo-didattiche 6
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2024/20251.478 60 54 46 106 77 59 69 109 200 136 371 191
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