1.1 Articolo in rivista: [12364] Home page tipologia

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Prodotti della tipologia (ordinati per Data di deposito in Decrescente ordine): 8.861 a 8.880 di 12.364
Titolo Data di pubblicazione Autore(i) File
From Plato to virtual worlds. Immersive education between inclusive pedagogy and neurosciences 1-gen-2023 De Martino, Delio; Clara Dicataldo, Maria; di Padova, Marilena; Bellantonio, Sergio
La scrittura nella lingua straniera 1-gen-2018 Savoia, Teresa
Educazione e linguaggio: il decennio della consapevolezza 1-gen-2019 Angelini, C.; Savoia, T.
Education in prison. The Italian profile 1-gen-2018 Savoia, Teresa
Ri-aprire la porta della lingua 1-gen-2020 Savoia, Teresa
Il percorso di formazione iniziale dell’insegnante di sostegno: un’indagine esplorativa sui candidati al corso di specializzazione presso l’Università Roma Tre 1-gen-2022 Angelini, Cinzia; Margottini, Massimo; Savoia, Teresa
Cosa vuol dire essere “immersi” nell’apprendimento? Il rapporto tra esperienze immersive e apprendimento efficace: 1-gen-2023 De Martino, Delio; Dicataldo, Maria Clara
Improving student motivation in Physical Education through the innovative Flipped Learning teaching approach 1-gen-2024 Martiniello, L.; Di Palma, D.
A decade of growth of distance learning universities (dlus). Towards an urgent digital and stem approach 1-gen-2024 Turconi, G.; Martiniello, L.
E-tutoring in higher education: traditional functions and challenges in the era of generative ai. a narrative literature review 1-gen-2024 Selmi, S.; Sorrentino, C.; Martiniello, L.
An explorative study of discipline-specific reorganization of assessment during educational emergency – An Italian case 1-gen-2023 Eradze, Maka; Tinterri, Andrea; Di pace, Amma; De Martino, Delio
The dual career pathways of athletes: a literature narrative review 1-gen-2023 Martiniello, L.; Maietta, M. C.; Tafuri, D
Disability and inclusive teaching: cooperative learning 1-gen-2024 Martiniello, L.; Belfiore, P.; Saraiello, E.
The Physical Education teacher as a facilitator of inclusion processes in the perspective of Universal Design for Learning 1-gen-2024 Belfiore, P.; Martiniello, L.; Saraiello, E.
Confirmatory analysis of the positive effect of dialogue in the context of Team-Based Learning. Analisi confermativa dell’effetto positivo del dialogo nel contesto del team based learning. 1-gen-2024 Basta, A.; De Martino, D.; Tinterri, A.
Metabolic Syndrome in people treated with Antipsychotics (RISKMet): A multimethod study protocol investigating genetic, behavioural, and environmental risk factors 1-gen-2024 de Girolamo, Giovanni; La Cascia, Caterina; Macchia, Paolo Emidio; Nobile, Maria; Calza, Stefano; Camillo, Laura; Mauri, Maddalena; Pozzi, Marco; Tripoli, Giada; Vetrani, Claudia; Caselani, Elisa; Magno, Marta
Nutritional interventions in prison settings: a scoping review 1-gen-2024 Vetrani, Claudia; Verde, Ludovica; Ambretti, Antinea; Muscogiuri, Giovanna; Pagano, Antonio Maria; Lucania, Luciano; Colao, Annamaria; Barrea, Luigi
Iron Levels and Markers of Inflammation in a Population of Adults with Severe Obesity, a Cross-Sectional Study 1-gen-2023 Laudisio, Daniela; de Alteriis, Giulia; Vetrani, Claudia; Aprano, Sara; Pugliese, Gabriella; Zumbolo, Francesca; Colao, Annamaria; Savastano, Silvia
Metodologie di approccio allo studio tematico dell’arte rupestre camuna: il caso degli oranti/ grandi mani 1-gen-2013 Bettineschi, Cinzia
Nuovi rinvenimenti di figure a grandi mani e grandi piedi in località Berg, Portole e Ronchi d’Izir: note interpretative preliminari 1-gen-2014 Bettineschi, Cinzia
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Tipologia
  • 1 Contributo su Rivista12364
Autore
  • Mirone, Vincenzo434
  • Castagna, Carlo311
  • Raiola, Gaetano279
  • Barrea, Luigi276
  • Sessa, Francesco234
  • Polito, Rita230
  • Del Giudice, Manlio175
  • Limone, Pierpaolo153
  • Altavilla, Gaetano147
  • Piscitelli, Prisco144
Data di pubblicazione
  • In corso di stampa34
  • 2020 - 20266985
  • 2010 - 20194237
  • 2000 - 2009959
  • 1990 - 1999141
  • 1985 - 19895
Editore
  • Anicia1
  • CISA Publisher1
  • Edizioni Universitarie Romane1
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