Dicataldo, Maria Clara
 Distribuzione geografica
Continente #
Continente sconosciuto - Info sul continente non disponibili 36
NA - Nord America 6
Totale 42
Nazione #
US - Stati Uniti d'America 5
PR - Porto Rico 1
Totale 6
Città #
Arecibo 1
Chicago 1
College Station 1
Covington 1
Jeffersonville 1
New York 1
Totale 6
Nome #
Teaching approaches, Educational Technologies and Faculty Development for Students’ Employability: Evidence from the Top 100 Business Schools 3
AI Act: A Quanti-qualitative Analysis 2
Instructional development of business instructors in higher education 2
Innovazione didattica e Faculty Development nelle Business School: un’indagine internazionale sull’apprendimento e l’employability degli studenti MBA. Teaching Innovation and Faculty Development in Business Schools: An International Study on MBA Students’ Learning and Employability 2
Cognitive Activation with Kahoot! - A tool to Enhance Participation and Metacognition for University Students 2
TEACHING APPROACHES AND FACULTY DEVELOPMENT IN BUSINESS EDUCATION: A SYSTEMATIC NARRATIVE REVIEW. APPROCCI DIDATTICI E FACULTY DEVELOPMENT NELLA BUSINESS EDUCATION: UNA REVISIONE NARRATIVA SISTEMATICA 1
Intelligenza Artificiale per l'inclusione: le percezioni dei docenti. Artificial Intelligence for Inclusion: Teachers’ Perceptions 1
La comunicazione medico-paziente: panoramica della letteratura, buone pratiche e applicazione in Urologia 1
Team-Based Learning e tecnologie didattiche: un’esperienza innovativa all'università di Foggia 1
AI Act: a text analysis 1
Business Schools and teaching practices: an online survey 1
Instructional Development of Business Instructors in Higher Education: A Scoping Review 1
AGBL: THE ATTITUDE OF ITALIAN TEACHERS TOWARDS THE USE OF GBL IN EDUCATIONAL ACTIVITIES. AGBL: L’ATTEGGIAMENTO DEGLI INSEGNANTI ITALIANI VERSO L’UTILIZZO DEL GBL NELLE ATTIVITÀ EDUCATIVE 1
Business School e strumenti di Intelligenza artificiale 1
Emotional Coding e ambienti di apprendimento innovativi: coding e robotica per connettere emozioni, pensiero e progettualità 1
Cosa vuol dire essere “immersi” nell’apprendimento? Il rapporto tra esperienze immersive e apprendimento efficace. What does it mean to “immerse” oneself in learning? The relationship between immersive and effective learning 1
FROM PLATO TO VIRTUAL WORLDS. IMMERSIVE EDUCATION BETWEEN INCLUSIVE PEDAGOGY AND NEUROSCIENCE. DA PLATONE AI MONDI VIRTUALI: EDUCAZIONE IMMERSIVA TRA PEDAGOGIA INCLUSIVA E NEUROSCIENZE 1
Chatbot e comunicazione medico-paziente in urologia: un’analisi con il Technology Acceptance Model 1
Business Schools Practices: A Websites’ Content Analysis 1
Evaluating Perspective Teachers’ Reaction to Student-Driven Cognitive Activation with Kahoot! 1
Aligning Teaching, Technology, and Faculty Development in Business Schools: A Triangulated Study on Educational Innovation and Employability 1
Territorio, inclusione e Patti educativi di comunità: l’alleanza tra Università di Foggia e APS Sacro Cuore. Territory, inclusion and community educational Pacts: the alliance between University of Foggia and APS Sacro Cuore 1
Pratiche di Faculty Development nella Business Education 1
From group to self: transformative effects of collaborative methodologies on individual performance and metacognitive processes 1
Dalla Caverna al mondo immersivo. Tra “reale” e “virtuale” 1
Spazi flessibili, tempi plurali. L’architettura dell’apprendimento digitale nell’alta formazione 1
Approcci didattici e Faculty Development a supporto dell’apprendimento e dell’occupabilità dello studente nella Business Education 1
Educational Technologies and New Learning Paradigms: A Triangulated Investigation on MBA Training 1
Assessment, ethics and Artificial Intelligence. Valutazione, etica e Intelligenza Artificiale 1
AGBL: l’atteggiamento degli insegnanti italiani verso l’utilizzo del GBL nelle attività educative 1
E-portfolio riflessivo nel Team-Based Learning: risultati di uno studio pilota 1
AI EDUCATIONAL TOOLS AND BUSINESS SCHOOLS: A WEBSITES’ CONCEPTUAL CONTENT ANALYSIS. TOOL DIDATTICI DI IA E BUSINESS SCHOOL: UN'ANALISI CONCETTUALE DEL CONTENUTO DEI SITI WEB 1
Storie che curano: il Digital Storytelling con IA nella scuola in ospedale 1
TECHNOLOGY-ENHANCED TEAM-BASED LEARNING. TEAM-BASED LEARNING - DALLA VERSIONE ANALOGICA A QUELLA DIGITALE 1
Dal gruppo al sé: effetti trasformativi delle metodologie collaborative sulle performance individuali e sui processi metacognitivi 1
Italian Teachers’ Attitudes and Competence According to the Acceptance Game-Based Learning (AGBL) Questionnaire 1
Totale 42
Categoria #
all - tutte 131
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book - libri 0
conference - conferenze 0
curatela - curatele 0
other - altro 0
patent - brevetti 0
selected - selezionate 0
volume - volumi 0
Totale 131


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