IRIS
Ambretti, Antinea
 Distribuzione geografica
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Continente #
EU - Europa 919
AS - Asia 855
SA - Sud America 411
NA - Nord America 153
AF - Africa 25
OC - Oceania 11
Totale 2.374
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Nazione #
IT - Italia 694
SG - Singapore 494
BR - Brasile 348
CN - Cina 143
US - Stati Uniti d'America 132
VN - Vietnam 97
FR - Francia 83
NL - Olanda 53
AR - Argentina 28
HK - Hong Kong 19
BD - Bangladesh 17
ES - Italia 15
GB - Regno Unito 15
ID - Indonesia 14
CH - Svizzera 12
IN - India 12
IQ - Iraq 10
ZA - Sudafrica 10
AU - Australia 9
EC - Ecuador 9
RU - Federazione Russa 9
PT - Portogallo 8
TR - Turchia 8
CO - Colombia 7
MX - Messico 7
PK - Pakistan 6
UZ - Uzbekistan 6
VE - Venezuela 6
BE - Belgio 5
CA - Canada 5
IR - Iran 5
MY - Malesia 5
CL - Cile 4
UA - Ucraina 4
DZ - Algeria 3
ET - Etiopia 3
NP - Nepal 3
PE - Perù 3
SM - San Marino 3
TN - Tunisia 3
TW - Taiwan 3
UY - Uruguay 3
AZ - Azerbaigian 2
BG - Bulgaria 2
DE - Germania 2
EE - Estonia 2
FI - Finlandia 2
IL - Israele 2
JM - Giamaica 2
JO - Giordania 2
JP - Giappone 2
KE - Kenya 2
LT - Lituania 2
MA - Marocco 2
NZ - Nuova Zelanda 2
PH - Filippine 2
PL - Polonia 2
PY - Paraguay 2
AE - Emirati Arabi Uniti 1
AL - Albania 1
AO - Angola 1
AT - Austria 1
BB - Barbados 1
CU - Cuba 1
CZ - Repubblica Ceca 1
DO - Repubblica Dominicana 1
GF - Guiana Francese 1
HN - Honduras 1
IE - Irlanda 1
IS - Islanda 1
LK - Sri Lanka 1
NI - Nicaragua 1
SA - Arabia Saudita 1
SE - Svezia 1
SN - Senegal 1
SV - El Salvador 1
TT - Trinidad e Tobago 1
Totale 2.374
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Città #
Singapore 279
Rome 107
Naples 56
Beijing 51
Ashburn 35
Ho Chi Minh City 34
São Paulo 32
Bari 29
Milan 29
Hanoi 21
Hong Kong 18
Amsterdam 13
Capaccio 11
Turin 11
Brasília 10
Dongguan 10
Florence 10
Malo 10
Noicattaro 10
Santa Clara 10
Barano d'Ischia 9
Bologna 9
Curitiba 8
Pollena Trocchia 8
Gricignano di Aversa 7
Palermo 7
Rio de Janeiro 7
Belo Horizonte 6
Brescia 6
Cagliari 6
Dallas 6
New York 6
Selargius 6
Tashkent 6
Angri 5
Barcelona 5
Brussels 5
Catania 5
Geneva 5
Guayaquil 5
Manaus 5
Monte Roberto 5
Pagani 5
Pesaro 5
Pescara 5
San Nicola la Strada 5
Siena 5
Surabaya 5
Campinas 4
Chieti 4
Cotia 4
Fortaleza 4
Guangzhou 4
Nociglia 4
Osimo 4
Perugia 4
Pistoia 4
Prato 4
Ribeirão Preto 4
San Miniato Basso 4
Sorocaba 4
Sydney 4
Venice 4
Vigodarzere 4
Basra 3
Bergamo 3
Betim 3
Biên Hòa 3
Boardman 3
Bogotá 3
Braga 3
Can Tho 3
Casalgrande 3
Casalnuovo di Napoli 3
Contagem 3
Da Nang 3
Delhi 3
Donostia / San Sebastian 3
Ermesinde 3
Falciano 3
Genoa 3
Goiânia 3
Hải Dương 3
Isfahan 3
Joinville 3
Los Angeles 3
Lugano 3
Magé 3
Malang 3
Mersin 3
Messina 3
Murano 3
Mutxamel 3
Nottingham 3
Ottaviano 3
Potenza 3
Rio Claro 3
Sant'Agata de' Goti 3
Santiago 3
Santo André 3
Totale 1.125
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Nome #
" Corpo e movimento nei giochi popolari: dimensione educativa e specificità didattiche "edito da Pensa editore nel settembre 2017. ISBN 978-886152-248-0 88
Ritmo coordinazione e centratura nell’educazione fisica: body percussion e ADHD 82
UNIVERSAL DESIGN FOR LEARNING AND MOTOR SPORTS ACTIVITIES: THE INCLUSIVE POTENTIAL OF A FLEXIBLE AND INTEGRATED CURRICULUM 76
Physical Education in the 2012 National Curriculum Guidelines: a critical analysis 69
F.P. Romeo, Introduzione, in F.P. Romeo, (a cura di), QEASCG. Questionario esplorativo aree di sviluppo delle competenze genitoriali, FrancoAngeli, Milano, 2024. 56
F.P. Romeo, Aree di sviluppo delle competenze genitoriali in famiglia. La competenza emotivo-affettiva, in F.P. Romeo, (a cura di), QEASCG. Questionario esplorativo aree di sviluppo delle competenze genitoriali, FrancoAngeli, Milano, 2024. 55
La dimensione educativa del corpo: prospettive inclusive e prasseologia 53
F.P. Romeo, Panel dei descrittori delle competenze genitoriali, in F.P. Romeo, (a cura di), QEASCG. Questionario esplorativo aree di sviluppo delle competenze genitoriali, FrancoAngeli, Milano, 2024. 50
PARTNERSHIP FOR INCLUSION. SPORT AS EDUCATIONAL ALLIANCES PROMOTER 46
Il nido d’infanzia come spazio educativo e inclusivo per l’espressione della corporeità ludiforme 41
Outdoor education: esperienze italiane a confronto 40
F.P. Romeo, Esplorare le competenze genitoriali al tempo della crisi multilivello, in F.P. Romeo, (a cura di), QEASCG. Questionario esplorativo aree di sviluppo delle competenze genitoriali, FrancoAngeli, Milano, 2024. 40
Corporeità, movimento e benessere: il potenziale educativo di itinerari motorio-sportivi inclusivi giovanili. 40
GIOCHI POPOLARI INFANTILI: POTENZIALITÀ DIDATTICHE DI UN PATRIMONIO STORICO-PROGETTUALE NEI CONTESTI SCOLASTICI 40
La valorizzazione delle esperienze corporee nella scuola primaria per l’acquisizione delle competenze nell’ottica della prasseologia motoria 38
Gioco corporeo e Body percussion: confluenze di saperi e innovazione per un’educazione inclusiva con focus sull’ADHD 36
Il ruolo dell’educazione al movimento nella crisi contemporanea in età evolutiva. 34
Thinking Educational & Inclusive Paths for Future Motricity Teachers in Primary School: which scenarios? 33
Il video feedback nell'apprendimento di abilità sport specifiche. Approccio cognitivo vs approccio ecologico-dinamico 32
Video feedback in learning sport specific skills: cognitive approach vs ecological approach. Italian Journal of Health Education, Sports and Inclusive Didactics 32
F.P. Romeo, Aree di sviluppo delle competenze genitoriali in famiglia. La competenza retrospettiva, riflessiva e narrativo-trasformativa, in F.P. Romeo, (a cura di), QEASCG. Questionario esplorativo aree di sviluppo delle competenze genitoriali, FrancoAngeli, Milano, 2024 30
Diet-Related Risk Factors for Chronic Noncommunicable Diseases in Italian Prisoners: B.A.C.I. (Benessere All'interno delle Carceri Italiane, Well-Being Inside the Italian Prisons) Project by the Italian Society of Penitentiary Medicine and Public Health (S.I.M.S.Pe. Società Italiana di Medicina e Sanità Penitenziaria) 28
Lo sviluppo della coordinazione oculo-manuale nella prima infanzia.Prospettive semplesse 28
Future perspectives for physical education in primary school to promote innovative co-planning practices. 27
CORPOREITÀ LUDIFORME E APPRENDIMENTO 27
Impact of digitalisation on social relations: research, reflections and proposals for intervention. Journal of Inclusive Methodology and Technology in Learning and Teaching, 27
Universal Design for Learning and motor-sports activities for inclusive teaching / Universal Design for learning e attività motorio-sportive per una didattica inclusiva 25
Physical Education and Embodied Learning: A Review 24
Educational sustainability: moxie and teaching from a lifelong learning perspective. 23
Innovation in physical education: Proprioception, peripheral vision, self-awareness, and sustainability 22
Dance and school age children’s psycho-motor development: the Oseretzky-Guilmain test 22
"Centering": a fundamental instrument for teaching balance in competitive adolescents 22
Integration of the Sincrony Method in Physical Education During School Age in the Digital Era 22
Body Percussion e apprendimento: ricerca didattica esplorativa. 22
“Physical education in the 2012 National Curriculum Guidelines : a critical analysis” edito gennaio2023 d times anicia editore Journal of Education tecnolology and social studies ISSN: 2038-3282 ©Anicia Editore QTimes – webmagazine Anno XV –vol.1 2023 Doi: 10.14668/QTimes_15106 pp 73-90 21
Traditional games in virtual environment 21
Didactics for Enhancing Balance in Adolescents: Core and Centering 20
"La complessità della valutazione motoria in ambiente educativo nel periodo dell’infanzia” 20
Esperienze motorie, sportive e disabilità 19
• Body percussion active and inclusive teaching oriented to disciplinary knoledge and transversal skills. Franco Angeli 19
Assessment of eye-hand coordination in Italian preschools 19
Giochi tradizionali nei contesti virtuali 19
Giochi tradizionali nei contesti virtuali 18
Connection hypothesis between artificial intelligence, embodied cognition, and body percussion 18
Nutritional interventions in prison settings: a scoping review 18
IPOTESI PROGETTUALE PER L'ANALISI DELLA POSSIBILE RELAZIONE TRA STILI DI VITA A CARATTERE MOTORIO E TIPOLOGIA DI APPOGGIO PLANTARE NEI BAMBINI DELLA SCUOLA DELL'INFANZIA IN ITALIA NELLA PROSPETTIVA DI UNA EDUCAZIONE ALLA SALUTE CENTRATA SUL BENESSER PSICOFISICO 17
Esperienze laboratoriali di studenti universitari di Bologna e Salerno Ipotesi a confronto per una “nuova pedagogia degli oppressi” versione DaD 17
Il corpo e il movimento nella scuola dell'infanzia 17
BEYOND BOUNDARIES: THE HOLISTIC LEARNING APPROACH THROUGH DIVERSITY, AND CREATIVITY 17
Proprioception in physical education: A practical approach between ICT and training 17
About how educational dance course may be crucial in school age children’s psycho-motor development 17
Writing between Graphic Spaces and Lived Spaces—Coordinative and Deficit Aspects in the Dysgraphic Child: Praxeological Suggestions 16
Psicomotricità infantile: implicazioni didattiche secondo una prospettiva prasseologica 16
Vision and learning in adolescents: Sincrony teaching in educational settings 16
Study of the Performative Changes due to the Modification of the Motor Programs through the Sincrony Methodology 16
Corpo, movimento e salute nella scuola dell’infanzia italiana 15
Instructional strategies to enhance motor performance in female youth athletes. 15
ANALYSIS ON THE POSSIBLE RELATION AMONG PHYSICAL ACTIVITY-BASED LIFESTYLES AND TIPOLOGIES OF PLANTAR SUPPORT IN CHILDREN OF ITALIAN NURSERY SCHOOLS 15
TRADITIONAL GAMES IN VIRTUAL ENVIRONMENT 15
Sostenibilità educativa: integrazione delle nuove tecnologie per un Io ecologico nell’ottica della salute 15
Innovation in physical education: Proprioception, periferical vision, self-awareness, and sustainability 15
Questionario delle aree di sviluppo delle conpetenze genitoriali in famiglia 15
Traditional Games Body and Movement 15
Universal Design for Learning and motor-sports activities for inclusive teaching 15
Motor coordination in Italian primary school:Teaching relevance and availability of Anochin's theoretical model 15
F.P. Romeo, Aree di sviluppo delle competenze genitoriali in famiglia. La competenza di resilienza, in F.P. Romeo, (a cura di), QEASCG. Questionario esplorativo aree di sviluppo delle competenze genitoriali, FrancoAngeli, Milano, 2024 14
Partecipazione Congresso ICSS, Roma Didactics for Enhancing Balance in Adolescents: Core and Centering 14
IMPACT OF CENTERING IN PHYSICAL EDUCATION ON ADOLESCENTS: A TRANSDISCIPLINARY APPROACH TO WELL-BEING 14
Study on the integration of peripheral vision in physical education: The body as a tool for learning and balance in adolescents of the technological era. 14
Inclusive role of traditional game 14
Study on the performative effects of cause-based vs effect-based teaching in adolescent athletes: Evaluation of lower limb explosive strength 14
Analysis of a possible relationship between motor and sport activities and type of plantar pressure distribution in children attending the nursery school in Italy 14
Caloric Expenditure and motor activities teaching methods in Italian primary school 14
Ludiform body and inclusion / Corporeità ludiforme e inclusione 14
Teaching Research Focused on Physical Activities in Italian Primary School: The Use of Technological Instruments for the Assessment 14
eCRONY: Ipotesi e sperimentazione di un nuovo strumento didattico per l'insegnamento delle abilità motorie . 14
Proprioceptive Motor Education Strategies Based on the Sincrony Model for Adolescents with High Digital Screen Exposure 14
Impact of integrating synchrony motor education in psychomotricity: A pilot study for peripheral vision in school age 14
PRAXEOLOGY, INCLUSION, AND TEACHING: A FIELD STUDY 13
Corpo e movimento nella scuola materna degli Orientamenti del ‘91 13
processi inclusivi e condotte motorie possibili orientamenti didattici in chiave universale 13
Proprioception in physical education: A practical approach between ICT and training 13
Innovative didactics and ICT in the Sports Science Degree: An integrated approach for university teacher education. 12
Il principio semplesso della deviazione per la coordinazione oculo-manuale 12
Divergent didactics in the age of complexity. The categorical architecture of knowledge’s overcoming 12
Sincrony in movement education: The body as an attention vector in formal environments. A field study. 12
Analysis on the possible relation among physical activity-based lefestyles and typologies of plantar support in children of Italian nursery school 12
UNIVERSAL DESIGN FOR LEARNING AND MOTOR -SPORTS ACTIVITIES FOR IN CLUSIVE TEACHING 12
processi inclusivi e condotte motorie possibili orientamenti didattici in chiave universale 12
The Eye-Hand Assessment in Pupils Attending the SecondYear of the Primary Schools in the Province of Salerno (IND. COPERNICUS) 11
The use of the calorimetric system to measure factors related to the competence of teachers of primary school 11
Teaching Motor Activities at Italian Infant School based on the national Guidelines of the Ministry of Education 2007 11
PRAXEOLOGY AND INCLUSIVE PRACTICES IN SPECIAL NEEDSTEACHING. RESULTS OF AN INQUIRY AT UNIVERSITY 11
UNIVERSAL DESIGN FOR LEARNING AND MOTOR SPORTS ACTIVITIES: THE INCLUSIVE POTENTIAL OF A FLEXIBLE AND INTEGRATED CURRICULUM 11
Ipotesi progettuale per l’analisi della possibile relazione tra stili di vita a carattere motorio e tipologia di appoggio plantare nei bambini della scuola dell’infanzia in Italia nella prospettiva di una educazione alla salute centrata sul benessere psicofisico 11
Analisis of the level of the sport motor knowledge of Italian primary school teachers 11
Los aspectos de la didactica y la complejidad en las tendencias del 1991 en el campo de la corpolidad y de la motricidad 11
FEMALE'S CANOE POLO IN ITALY 11
The inclusive role of traditional game / Il ruolo inclusivo dei giochi tradizionali 11
The inclusive potential of physical-recreational activity at Italian nursery school 10
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Totale Lug Ago Sett Ott Nov Dic Gen Feb Mar Apr Mag Giu
2023/202476 0 0 0 0 0 0 0 5 5 8 26 32
2024/20251.405 40 85 90 73 104 71 55 70 155 127 308 227
2025/2026975 150 55 215 276 248 31 0 0 0 0 0 0
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