IRIS
Ambretti, Antinea
 Distribuzione geografica
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Continente #
AS - Asia 1.165
EU - Europa 1.161
SA - Sud America 579
NA - Nord America 552
AF - Africa 70
OC - Oceania 15
Totale 3.542
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Nazione #
IT - Italia 858
US - Stati Uniti d'America 518
SG - Singapore 510
BR - Brasile 425
CN - Cina 220
FR - Francia 118
VN - Vietnam 101
NL - Olanda 63
AR - Argentina 59
IN - India 51
BD - Bangladesh 38
HK - Hong Kong 32
CO - Colombia 29
TR - Turchia 28
ID - Indonesia 23
IQ - Iraq 23
ES - Italia 21
PK - Pakistan 21
SA - Arabia Saudita 20
PH - Filippine 19
EC - Ecuador 17
MY - Malesia 17
RU - Federazione Russa 17
VE - Venezuela 17
ZA - Sudafrica 17
GB - Regno Unito 16
AU - Australia 12
CH - Svizzera 12
CL - Cile 12
MX - Messico 12
TN - Tunisia 12
MA - Marocco 10
UZ - Uzbekistan 10
ET - Etiopia 8
PT - Portogallo 8
KE - Kenya 7
UA - Ucraina 7
UY - Uruguay 7
CA - Canada 6
PE - Perù 6
BE - Belgio 5
DE - Germania 5
IR - Iran 5
NP - Nepal 5
DZ - Algeria 4
JO - Giordania 4
JP - Giappone 4
PL - Polonia 4
PS - Palestinian Territory 4
PY - Paraguay 4
AZ - Azerbaigian 3
EG - Egitto 3
ME - Montenegro 3
SE - Svezia 3
SM - San Marino 3
TW - Taiwan 3
AE - Emirati Arabi Uniti 2
AL - Albania 2
BB - Barbados 2
BG - Bulgaria 2
BO - Bolivia 2
CZ - Repubblica Ceca 2
DK - Danimarca 2
DO - Repubblica Dominicana 2
EE - Estonia 2
GT - Guatemala 2
IL - Israele 2
JM - Giamaica 2
KG - Kirghizistan 2
KR - Corea 2
KZ - Kazakistan 2
LB - Libano 2
LT - Lituania 2
NZ - Nuova Zelanda 2
OM - Oman 2
PA - Panama 2
TH - Thailandia 2
AF - Afghanistan, Repubblica islamica di 1
AO - Angola 1
AT - Austria 1
BH - Bahrain 1
BT - Bhutan 1
BW - Botswana 1
CR - Costa Rica 1
CU - Cuba 1
CV - Capo Verde 1
FI - Finlandia 1
FJ - Figi 1
GE - Georgia 1
HN - Honduras 1
IE - Irlanda 1
IS - Islanda 1
KW - Kuwait 1
LK - Sri Lanka 1
LY - Libia 1
MT - Malta 1
MU - Mauritius 1
MV - Maldive 1
NG - Nigeria 1
NI - Nicaragua 1
Totale 3.534
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Città #
Singapore 296
Ashburn 173
San Jose 161
Rome 121
Beijing 65
Council Bluffs 65
Naples 62
Milan 42
Ho Chi Minh City 34
São Paulo 34
Bari 31
Hong Kong 30
Hanoi 21
Amsterdam 14
Florence 14
New York 14
Turin 13
Brasília 12
Catania 12
Santa Clara 12
Capaccio 11
Palermo 11
Bologna 10
Dongguan 10
Malo 10
Noicattaro 10
Tashkent 10
Barano d'Ischia 9
Medellín 9
Rio de Janeiro 9
Cagliari 8
Curitiba 8
Pollena Trocchia 8
Addis Ababa 7
Gricignano di Aversa 7
Guayaquil 7
Kuala Lumpur 7
Lahore 7
Nairobi 7
Santiago 7
Belo Horizonte 6
Bogotá 6
Brescia 6
Caracas 6
Dallas 6
Dammam 6
Fortaleza 6
Jeddah 6
Manaus 6
Montevideo 6
Petaling Jaya 6
Quito 6
Selargius 6
Angri 5
Barcelona 5
Brussels 5
Casalnuovo di Napoli 5
Geneva 5
Genoa 5
Monte Roberto 5
Pagani 5
Pesaro 5
Pescara 5
Porto Alegre 5
Ribeirão Preto 5
San Nicola la Strada 5
Siena 5
Sorocaba 5
Surabaya 5
Amman 4
Ankara 4
Buffalo 4
Campinas 4
Cape Town 4
Castrovillari 4
Chieti 4
Cotia 4
Faisalabad 4
Guangzhou 4
Ipatinga 4
Istanbul 4
Jakarta 4
Johannesburg 4
Joinville 4
Karbala 4
Lecce 4
Lima 4
Melbourne 4
Nociglia 4
Osimo 4
Perugia 4
Pistoia 4
Prato 4
Riyadh 4
San Miniato Basso 4
Sydney 4
Venice 4
Vigodarzere 4
Aryanah 3
Baghdad 3
Totale 1.678
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Nome #
UNIVERSAL DESIGN FOR LEARNING AND MOTOR SPORTS ACTIVITIES: THE INCLUSIVE POTENTIAL OF A FLEXIBLE AND INTEGRATED CURRICULUM 117
" Corpo e movimento nei giochi popolari: dimensione educativa e specificità didattiche "edito da Pensa editore nel settembre 2017. ISBN 978-886152-248-0 102
Ritmo coordinazione e centratura nell’educazione fisica: body percussion e ADHD 92
Physical Education in the 2012 National Curriculum Guidelines: a critical analysis 80
F.P. Romeo, Aree di sviluppo delle competenze genitoriali in famiglia. La competenza emotivo-affettiva, in F.P. Romeo, (a cura di), QEASCG. Questionario esplorativo aree di sviluppo delle competenze genitoriali, FrancoAngeli, Milano, 2024. 70
F.P. Romeo, Introduzione, in F.P. Romeo, (a cura di), QEASCG. Questionario esplorativo aree di sviluppo delle competenze genitoriali, FrancoAngeli, Milano, 2024. 68
F.P. Romeo, Esplorare le competenze genitoriali al tempo della crisi multilivello, in F.P. Romeo, (a cura di), QEASCG. Questionario esplorativo aree di sviluppo delle competenze genitoriali, FrancoAngeli, Milano, 2024. 68
La dimensione educativa del corpo: prospettive inclusive e prasseologia 65
F.P. Romeo, Panel dei descrittori delle competenze genitoriali, in F.P. Romeo, (a cura di), QEASCG. Questionario esplorativo aree di sviluppo delle competenze genitoriali, FrancoAngeli, Milano, 2024. 65
PARTNERSHIP FOR INCLUSION. SPORT AS EDUCATIONAL ALLIANCES PROMOTER 61
Il nido d’infanzia come spazio educativo e inclusivo per l’espressione della corporeità ludiforme 59
GIOCHI POPOLARI INFANTILI: POTENZIALITÀ DIDATTICHE DI UN PATRIMONIO STORICO-PROGETTUALE NEI CONTESTI SCOLASTICI 59
F.P. Romeo, Aree di sviluppo delle competenze genitoriali in famiglia. La competenza retrospettiva, riflessiva e narrativo-trasformativa, in F.P. Romeo, (a cura di), QEASCG. Questionario esplorativo aree di sviluppo delle competenze genitoriali, FrancoAngeli, Milano, 2024 55
Gioco corporeo e Body percussion: confluenze di saperi e innovazione per un’educazione inclusiva con focus sull’ADHD 55
La valorizzazione delle esperienze corporee nella scuola primaria per l’acquisizione delle competenze nell’ottica della prasseologia motoria 54
Outdoor education: esperienze italiane a confronto 52
Diet-Related Risk Factors for Chronic Noncommunicable Diseases in Italian Prisoners: B.A.C.I. (Benessere All'interno delle Carceri Italiane, Well-Being Inside the Italian Prisons) Project by the Italian Society of Penitentiary Medicine and Public Health (S.I.M.S.Pe. Società Italiana di Medicina e Sanità Penitenziaria) 45
Corporeità, movimento e benessere: il potenziale educativo di itinerari motorio-sportivi inclusivi giovanili. 44
CORPOREITÀ LUDIFORME E APPRENDIMENTO 43
Physical Education and Embodied Learning: A Review 42
Il ruolo dell’educazione al movimento nella crisi contemporanea in età evolutiva. 42
Il video feedback nell'apprendimento di abilità sport specifiche. Approccio cognitivo vs approccio ecologico-dinamico 40
Lo sviluppo della coordinazione oculo-manuale nella prima infanzia.Prospettive semplesse 38
Dance and school age children’s psycho-motor development: the Oseretzky-Guilmain test 37
Video feedback in learning sport specific skills: cognitive approach vs ecological approach. Italian Journal of Health Education, Sports and Inclusive Didactics 36
Universal Design for Learning and motor-sports activities for inclusive teaching / Universal Design for learning e attività motorio-sportive per una didattica inclusiva 36
Future perspectives for physical education in primary school to promote innovative co-planning practices. 35
"Centering": a fundamental instrument for teaching balance in competitive adolescents 35
Impact of digitalisation on social relations: research, reflections and proposals for intervention. Journal of Inclusive Methodology and Technology in Learning and Teaching, 35
“Physical education in the 2012 National Curriculum Guidelines : a critical analysis” edito gennaio2023 d times anicia editore Journal of Education tecnolology and social studies ISSN: 2038-3282 ©Anicia Editore QTimes – webmagazine Anno XV –vol.1 2023 Doi: 10.14668/QTimes_15106 pp 73-90 34
Educational sustainability: moxie and teaching from a lifelong learning perspective. 34
Thinking Educational & Inclusive Paths for Future Motricity Teachers in Primary School: which scenarios? 34
Psicomotricità infantile: implicazioni didattiche secondo una prospettiva prasseologica 33
Nutritional interventions in prison settings: a scoping review 33
• Body percussion active and inclusive teaching oriented to disciplinary knoledge and transversal skills. Franco Angeli 32
Integration of the Sincrony Method in Physical Education During School Age in the Digital Era 32
Giochi tradizionali nei contesti virtuali 32
Study of the Performative Changes due to the Modification of the Motor Programs through the Sincrony Methodology 32
BEYOND BOUNDARIES: THE HOLISTIC LEARNING APPROACH THROUGH DIVERSITY, AND CREATIVITY 31
Motor coordination in Italian primary school:Teaching relevance and availability of Anochin's theoretical model 31
About how educational dance course may be crucial in school age children’s psycho-motor development 31
Innovation in physical education: Proprioception, peripheral vision, self-awareness, and sustainability 30
Esperienze motorie, sportive e disabilità 30
Writing between Graphic Spaces and Lived Spaces—Coordinative and Deficit Aspects in the Dysgraphic Child: Praxeological Suggestions 30
Traditional games in virtual environment 30
Study on the performative effects of cause-based vs effect-based teaching in adolescent athletes: Evaluation of lower limb explosive strength 29
"La complessità della valutazione motoria in ambiente educativo nel periodo dell’infanzia” 29
Giochi tradizionali nei contesti virtuali 28
Didactics for Enhancing Balance in Adolescents: Core and Centering 28
TRADITIONAL GAMES IN VIRTUAL ENVIRONMENT 27
Traditional Games Body and Movement 27
Body Percussion e apprendimento: ricerca didattica esplorativa. 27
Connection hypothesis between artificial intelligence, embodied cognition, and body percussion 26
Il corpo e il movimento nella scuola dell'infanzia 26
Assessment of eye-hand coordination in Italian preschools 26
Proprioception in physical education: A practical approach between ICT and training 26
Esperienze laboratoriali di studenti universitari di Bologna e Salerno Ipotesi a confronto per una “nuova pedagogia degli oppressi” versione DaD 25
ANALYSIS ON THE POSSIBLE RELATION AMONG PHYSICAL ACTIVITY-BASED LIFESTYLES AND TIPOLOGIES OF PLANTAR SUPPORT IN CHILDREN OF ITALIAN NURSERY SCHOOLS 25
Universal Design for Learning and motor-sports activities for inclusive teaching 25
Proprioceptive Motor Education Strategies Based on the Sincrony Model for Adolescents with High Digital Screen Exposure 25
Corpo e movimento nella scuola materna degli Orientamenti del ‘91 24
Corpo, movimento e salute nella scuola dell’infanzia italiana 24
Analysis of a possible relationship between motor and sport activities and type of plantar pressure distribution in children attending the nursery school in Italy 24
Vision and learning in adolescents: Sincrony teaching in educational settings 24
PRAXEOLOGY, INCLUSION, AND TEACHING: A FIELD STUDY 23
Sincrony in movement education: The body as an attention vector in formal environments. A field study. 23
Caloric Expenditure and motor activities teaching methods in Italian primary school 23
F.P. Romeo, Aree di sviluppo delle competenze genitoriali in famiglia. La competenza di resilienza, in F.P. Romeo, (a cura di), QEASCG. Questionario esplorativo aree di sviluppo delle competenze genitoriali, FrancoAngeli, Milano, 2024 22
IMPACT OF CENTERING IN PHYSICAL EDUCATION ON ADOLESCENTS: A TRANSDISCIPLINARY APPROACH TO WELL-BEING 22
Sostenibilità educativa: integrazione delle nuove tecnologie per un Io ecologico nell’ottica della salute 22
Innovation in physical education: Proprioception, periferical vision, self-awareness, and sustainability 22
processi inclusivi e condotte motorie possibili orientamenti didattici in chiave universale 22
Partecipazione Congresso ICSS, Roma Didactics for Enhancing Balance in Adolescents: Core and Centering 21
Instructional strategies to enhance motor performance in female youth athletes. 21
Il principio semplesso della deviazione per la coordinazione oculo-manuale 21
Questionario delle aree di sviluppo delle conpetenze genitoriali in famiglia 21
Proprioception in physical education: A practical approach between ICT and training 21
IPOTESI PROGETTUALE PER L'ANALISI DELLA POSSIBILE RELAZIONE TRA STILI DI VITA A CARATTERE MOTORIO E TIPOLOGIA DI APPOGGIO PLANTARE NEI BAMBINI DELLA SCUOLA DELL'INFANZIA IN ITALIA NELLA PROSPETTIVA DI UNA EDUCAZIONE ALLA SALUTE CENTRATA SUL BENESSER PSICOFISICO 20
Inclusive role of traditional game 20
UNIVERSAL DESIGN FOR LEARNING AND MOTOR -SPORTS ACTIVITIES FOR IN CLUSIVE TEACHING 20
Teaching Motor Activities at Italian Infant School based on the national Guidelines of the Ministry of Education 2007 19
PRAXEOLOGY AND INCLUSIVE PRACTICES IN SPECIAL NEEDSTEACHING. RESULTS OF AN INQUIRY AT UNIVERSITY 19
Divergent didactics in the age of complexity. The categorical architecture of knowledge’s overcoming 19
Special Needs teacher training in Italian universities: a didactic proposal for the development of PE-related skills 19
Impact of integrating synchrony motor education in psychomotricity: A pilot study for peripheral vision in school age 19
The use of the calorimetric system to measure factors related to the competence of teachers of primary school 18
Investigative survey on the sports and dietary habits of the inmates of the Salerno prison 18
processi inclusivi e condotte motorie possibili orientamenti didattici in chiave universale 18
Innovative didactics and ICT in the Sports Science Degree: An integrated approach for university teacher education. 18
Analysis on the possible relation among physical activity-based lefestyles and typologies of plantar support in children of Italian nursery school 18
Video feedback in learning sport specific skills. Cognitive approach vs ecological approach 18
Ludiform body and inclusion / Corporeità ludiforme e inclusione 18
Ipotesi progettuale per l’analisi della possibile relazione tra stili di vita a carattere motorio e tipologia di appoggio plantare nei bambini della scuola dell’infanzia in Italia nella prospettiva di una educazione alla salute centrata sul benessere psicofisico 18
Teaching Research Focused on Physical Activities in Italian Primary School: The Use of Technological Instruments for the Assessment 17
Il ruolo dell'attività ludico- motoria nel modello preventivo 17
Los aspectos de la didactica y la complejidad en las tendencias del 1991 en el campo de la corpolidad y de la motricidad 17
eCRONY: Ipotesi e sperimentazione di un nuovo strumento didattico per l'insegnamento delle abilità motorie . 17
FEMALE'S CANOE POLO IN ITALY 17
The Eye-Hand Assessment in Pupils Attending the SecondYear of the Primary Schools in the Province of Salerno (IND. COPERNICUS) 16
UNIVERSAL DESIGN FOR LEARNING AND MOTOR SPORTS ACTIVITIES: THE INCLUSIVE POTENTIAL OF A FLEXIBLE AND INTEGRATED CURRICULUM 16
Totale 3.334
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Totale Lug Ago Sett Ott Nov Dic Gen Feb Mar Apr Mag Giu
2023/202476 0 0 0 0 0 0 0 5 5 8 26 32
2024/20251.399 40 85 90 73 104 71 55 70 155 127 305 224
2025/20262.160 150 55 211 274 246 50 137 277 358 402 0 0
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