IRIS
Ambretti, Antinea
 Distribuzione geografica
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Continente #
EU - Europa 720
AS - Asia 476
SA - Sud America 233
NA - Nord America 99
AF - Africa 15
OC - Oceania 10
Totale 1.553
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Nazione #
IT - Italia 540
SG - Singapore 355
BR - Brasile 217
US - Stati Uniti d'America 85
FR - Francia 67
NL - Olanda 41
CN - Cina 31
BD - Bangladesh 15
ES - Italia 14
GB - Regno Unito 13
CH - Svizzera 12
IN - India 12
HK - Hong Kong 11
AU - Australia 8
PT - Portogallo 8
TR - Turchia 8
IQ - Iraq 7
ZA - Sudafrica 6
AR - Argentina 5
BE - Belgio 5
ID - Indonesia 5
IR - Iran 5
MX - Messico 5
PK - Pakistan 4
UZ - Uzbekistan 4
CA - Canada 3
MY - Malesia 3
NP - Nepal 3
RU - Federazione Russa 3
SM - San Marino 3
TN - Tunisia 3
VE - Venezuela 3
CO - Colombia 2
EE - Estonia 2
ET - Etiopia 2
IL - Israele 2
JM - Giamaica 2
JO - Giordania 2
LT - Lituania 2
NZ - Nuova Zelanda 2
PH - Filippine 2
PL - Polonia 2
UY - Uruguay 2
VN - Vietnam 2
AE - Emirati Arabi Uniti 1
AL - Albania 1
AZ - Azerbaigian 1
BB - Barbados 1
BG - Bulgaria 1
CL - Cile 1
CZ - Repubblica Ceca 1
DE - Germania 1
DO - Repubblica Dominicana 1
DZ - Algeria 1
EC - Ecuador 1
IE - Irlanda 1
IS - Islanda 1
JP - Giappone 1
KE - Kenya 1
MA - Marocco 1
NI - Nicaragua 1
PE - Perù 1
PY - Paraguay 1
SA - Arabia Saudita 1
SE - Svezia 1
SN - Senegal 1
TT - Trinidad e Tobago 1
TW - Taiwan 1
UA - Ucraina 1
Totale 1.553
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Città #
Singapore 275
Rome 99
Naples 52
Bari 29
Milan 25
São Paulo 13
Dongguan 10
Hong Kong 10
Malo 10
Noicattaro 10
Florence 9
Amsterdam 8
Ashburn 8
Pollena Trocchia 8
Santa Clara 8
Turin 8
Beijing 6
Brasília 6
Selargius 6
Angri 5
Belo Horizonte 5
Bologna 5
Brussels 5
Cagliari 5
Catania 5
Dallas 5
Geneva 5
Monte Roberto 5
Palermo 5
Pesaro 5
San Nicola la Strada 5
Barcelona 4
Fortaleza 4
Nociglia 4
Pistoia 4
Ribeirão Preto 4
Sydney 4
Tashkent 4
Vigodarzere 4
Basra 3
Bergamo 3
Braga 3
Brescia 3
Casalgrande 3
Casalnuovo di Napoli 3
Curitiba 3
Delhi 3
Donostia / San Sebastian 3
Ermesinde 3
Falciano 3
Genoa 3
Guangzhou 3
Isfahan 3
Lugano 3
Malang 3
Mersin 3
Messina 3
Murano 3
Mutxamel 3
Nottingham 3
Ottaviano 3
Potenza 3
Prato 3
Rio de Janeiro 3
Sant'Agata de' Goti 3
Sarno 3
Selvazzano Dentro 3
Sorocaba 3
São Gonçalo 3
Varese 3
Vignate 3
Wenzhou 3
Addis Ababa 2
Amman 2
Appignano 2
Auckland 2
Betim 2
Brooklyn 2
Brusaporto 2
Buffalo 2
Campinas 2
Campos dos Goytacazes 2
Caruaru 2
Casale sul Sile 2
Cascavel 2
Caserta 2
Changsha 2
Colleferro 2
Contagem 2
Copertino 2
Cornaredo 2
Dhaka 2
Duque de Caxias 2
Fisciano 2
Goiânia 2
Ho Chi Minh City 2
Indianapolis 2
Ipatinga 2
Istanbul 2
Johannesburg 2
Totale 847
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Nome #
Ritmo coordinazione e centratura nell’educazione fisica: body percussion e ADHD 68
Physical Education in the 2012 National Curriculum Guidelines: a critical analysis 55
UNIVERSAL DESIGN FOR LEARNING AND MOTOR SPORTS ACTIVITIES: THE INCLUSIVE POTENTIAL OF A FLEXIBLE AND INTEGRATED CURRICULUM 55
" Corpo e movimento nei giochi popolari: dimensione educativa e specificità didattiche "edito da Pensa editore nel settembre 2017. ISBN 978-886152-248-0 54
F.P. Romeo, Introduzione, in F.P. Romeo, (a cura di), QEASCG. Questionario esplorativo aree di sviluppo delle competenze genitoriali, FrancoAngeli, Milano, 2024. 42
F.P. Romeo, Aree di sviluppo delle competenze genitoriali in famiglia. La competenza emotivo-affettiva, in F.P. Romeo, (a cura di), QEASCG. Questionario esplorativo aree di sviluppo delle competenze genitoriali, FrancoAngeli, Milano, 2024. 39
F.P. Romeo, Panel dei descrittori delle competenze genitoriali, in F.P. Romeo, (a cura di), QEASCG. Questionario esplorativo aree di sviluppo delle competenze genitoriali, FrancoAngeli, Milano, 2024. 37
PARTNERSHIP FOR INCLUSION. SPORT AS EDUCATIONAL ALLIANCES PROMOTER 36
La dimensione educativa del corpo: prospettive inclusive e prasseologia 35
La valorizzazione delle esperienze corporee nella scuola primaria per l’acquisizione delle competenze nell’ottica della prasseologia motoria 35
Corporeità, movimento e benessere: il potenziale educativo di itinerari motorio-sportivi inclusivi giovanili. 34
Outdoor education: esperienze italiane a confronto 33
F.P. Romeo, Esplorare le competenze genitoriali al tempo della crisi multilivello, in F.P. Romeo, (a cura di), QEASCG. Questionario esplorativo aree di sviluppo delle competenze genitoriali, FrancoAngeli, Milano, 2024. 32
Thinking Educational & Inclusive Paths for Future Motricity Teachers in Primary School: which scenarios? 29
Il video feedback nell'apprendimento di abilità sport specifiche. Approccio cognitivo vs approccio ecologico-dinamico 28
Video feedback in learning sport specific skills: cognitive approach vs ecological approach. Italian Journal of Health Education, Sports and Inclusive Didactics 27
GIOCHI POPOLARI INFANTILI: POTENZIALITÀ DIDATTICHE DI UN PATRIMONIO STORICO-PROGETTUALE NEI CONTESTI SCOLASTICI 25
Gioco corporeo e Body percussion: confluenze di saperi e innovazione per un’educazione inclusiva con focus sull’ADHD 24
F.P. Romeo, Aree di sviluppo delle competenze genitoriali in famiglia. La competenza retrospettiva, riflessiva e narrativo-trasformativa, in F.P. Romeo, (a cura di), QEASCG. Questionario esplorativo aree di sviluppo delle competenze genitoriali, FrancoAngeli, Milano, 2024 23
Future perspectives for physical education in primary school to promote innovative co-planning practices. 22
Diet-Related Risk Factors for Chronic Noncommunicable Diseases in Italian Prisoners: B.A.C.I. (Benessere All'interno delle Carceri Italiane, Well-Being Inside the Italian Prisons) Project by the Italian Society of Penitentiary Medicine and Public Health (S.I.M.S.Pe. Società Italiana di Medicina e Sanità Penitenziaria) 19
Il nido d’infanzia come spazio educativo e inclusivo per l’espressione della corporeità ludiforme 19
Lo sviluppo della coordinazione oculo-manuale nella prima infanzia.Prospettive semplesse 19
Impact of digitalisation on social relations: research, reflections and proposals for intervention. Journal of Inclusive Methodology and Technology in Learning and Teaching, 19
Traditional games in virtual environment 17
Educational sustainability: moxie and teaching from a lifelong learning perspective. 17
Il ruolo dell’educazione al movimento nella crisi contemporanea in età evolutiva. 17
Dance and school age children’s psycho-motor development: the Oseretzky-Guilmain test 16
Physical Education and Embodied Learning: A Review 16
Integration of the Sincrony Method in Physical Education During School Age in the Digital Era 16
CORPOREITÀ LUDIFORME E APPRENDIMENTO 16
Innovation in physical education: Proprioception, peripheral vision, self-awareness, and sustainability 15
“Physical education in the 2012 National Curriculum Guidelines : a critical analysis” edito gennaio2023 d times anicia editore Journal of Education tecnolology and social studies ISSN: 2038-3282 ©Anicia Editore QTimes – webmagazine Anno XV –vol.1 2023 Doi: 10.14668/QTimes_15106 pp 73-90 15
"Centering": a fundamental instrument for teaching balance in competitive adolescents 15
Body Percussion e apprendimento: ricerca didattica esplorativa. 15
• Body percussion active and inclusive teaching oriented to disciplinary knoledge and transversal skills. Franco Angeli 14
Didactics for Enhancing Balance in Adolescents: Core and Centering 13
Universal Design for Learning and motor-sports activities for inclusive teaching / Universal Design for learning e attività motorio-sportive per una didattica inclusiva 13
Esperienze laboratoriali di studenti universitari di Bologna e Salerno Ipotesi a confronto per una “nuova pedagogia degli oppressi” versione DaD 12
Esperienze motorie, sportive e disabilità 12
Connection hypothesis between artificial intelligence, embodied cognition, and body percussion 12
Assessment of eye-hand coordination in Italian preschools 12
Vision and learning in adolescents: Sincrony teaching in educational settings 12
Giochi tradizionali nei contesti virtuali 12
IPOTESI PROGETTUALE PER L'ANALISI DELLA POSSIBILE RELAZIONE TRA STILI DI VITA A CARATTERE MOTORIO E TIPOLOGIA DI APPOGGIO PLANTARE NEI BAMBINI DELLA SCUOLA DELL'INFANZIA IN ITALIA NELLA PROSPETTIVA DI UNA EDUCAZIONE ALLA SALUTE CENTRATA SUL BENESSER PSICOFISICO 11
Giochi tradizionali nei contesti virtuali 11
Innovative didactics and ICT in the Sports Science Degree: An integrated approach for university teacher education. 11
Il corpo e il movimento nella scuola dell'infanzia 11
"La complessità della valutazione motoria in ambiente educativo nel periodo dell’infanzia” 11
TRADITIONAL GAMES IN VIRTUAL ENVIRONMENT 11
Proprioception in physical education: A practical approach between ICT and training 11
Inclusive role of traditional game 10
Psicomotricità infantile: implicazioni didattiche secondo una prospettiva prasseologica 10
Sostenibilità educativa: integrazione delle nuove tecnologie per un Io ecologico nell’ottica della salute 10
Questionario delle aree di sviluppo delle conpetenze genitoriali in famiglia 10
Nutritional interventions in prison settings: a scoping review 10
F.P. Romeo, Aree di sviluppo delle competenze genitoriali in famiglia. La competenza di resilienza, in F.P. Romeo, (a cura di), QEASCG. Questionario esplorativo aree di sviluppo delle competenze genitoriali, FrancoAngeli, Milano, 2024 9
Corpo e movimento nella scuola materna degli Orientamenti del ‘91 9
Corpo, movimento e salute nella scuola dell’infanzia italiana 9
ANALYSIS ON THE POSSIBLE RELATION AMONG PHYSICAL ACTIVITY-BASED LIFESTYLES AND TIPOLOGIES OF PLANTAR SUPPORT IN CHILDREN OF ITALIAN NURSERY SCHOOLS 9
Study on the performative effects of cause-based vs effect-based teaching in adolescent athletes: Evaluation of lower limb explosive strength 9
Caloric Expenditure and motor activities teaching methods in Italian primary school 9
Ludiform body and inclusion / Corporeità ludiforme e inclusione 9
Innovation in physical education: Proprioception, periferical vision, self-awareness, and sustainability 9
BEYOND BOUNDARIES: THE HOLISTIC LEARNING APPROACH THROUGH DIVERSITY, AND CREATIVITY 9
Universal Design for Learning and motor-sports activities for inclusive teaching 9
Motor coordination in Italian primary school:Teaching relevance and availability of Anochin's theoretical model 9
About how educational dance course may be crucial in school age children’s psycho-motor development 9
Partecipazione Congresso ICSS, Roma Didactics for Enhancing Balance in Adolescents: Core and Centering 8
processi inclusivi e condotte motorie possibili orientamenti didattici in chiave universale 8
IMPACT OF CENTERING IN PHYSICAL EDUCATION ON ADOLESCENTS: A TRANSDISCIPLINARY APPROACH TO WELL-BEING 8
Instructional strategies to enhance motor performance in female youth athletes. 8
Analysis of a possible relationship between motor and sport activities and type of plantar pressure distribution in children attending the nursery school in Italy 8
Traditional Games Body and Movement 8
Teaching Research Focused on Physical Activities in Italian Primary School: The Use of Technological Instruments for the Assessment 8
Study of the Performative Changes due to the Modification of the Motor Programs through the Sincrony Methodology 8
FEMALE'S CANOE POLO IN ITALY 8
Proprioceptive Motor Education Strategies Based on the Sincrony Model for Adolescents with High Digital Screen Exposure 8
The inclusive role of traditional game / Il ruolo inclusivo dei giochi tradizionali 8
Investigative survey on the sports and dietary habits of the inmates of the Salerno prison 7
PRAXEOLOGY, INCLUSION, AND TEACHING: A FIELD STUDY 7
PRAXEOLOGY AND INCLUSIVE PRACTICES IN SPECIAL NEEDSTEACHING. RESULTS OF AN INQUIRY AT UNIVERSITY 7
Divergent didactics in the age of complexity. The categorical architecture of knowledge’s overcoming 7
La competenza ludico-motorio. 7
eCRONY: Ipotesi e sperimentazione di un nuovo strumento didattico per l'insegnamento delle abilità motorie . 7
Impact of integrating synchrony motor education in psychomotricity: A pilot study for peripheral vision in school age 7
Digital games the new frontiers 7
The Eye-Hand Assessment in Pupils Attending the SecondYear of the Primary Schools in the Province of Salerno (IND. COPERNICUS) 6
The use of the calorimetric system to measure factors related to the competence of teachers of primary school 6
Teaching Motor Activities at Italian Infant School based on the national Guidelines of the Ministry of Education 2007 6
The inclusive potential of physical-recreational activity at Italian nursery school 6
Study on the integration of peripheral vision in physical education: The body as a tool for learning and balance in adolescents of the technological era. 6
UNIVERSAL DESIGN FOR LEARNING AND MOTOR SPORTS ACTIVITIES: THE INCLUSIVE POTENTIAL OF A FLEXIBLE AND INTEGRATED CURRICULUM 6
Video feedback in learning sport specific skills: cognitive approach vs ecological approach 6
Writing between Graphic Spaces and Lived Spaces—Coordinative and Deficit Aspects in the Dysgraphic Child: Praxeological Suggestions 6
Analysis on the possible relation among physical activity-based lefestyles and typologies of plantar support in children of Italian nursery school 6
UNIVERSAL DESIGN FOR LEARNING AND MOTOR -SPORTS ACTIVITIES FOR IN CLUSIVE TEACHING 6
Prefazione al volume didattica del movimento 6
Ipotesi progettuale per l’analisi della possibile relazione tra stili di vita a carattere motorio e tipologia di appoggio plantare nei bambini della scuola dell’infanzia in Italia nella prospettiva di una educazione alla salute centrata sul benessere psicofisico 6
Educational action as the "agent of change" of people, methods, and environment through play 6
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Totale Lug Ago Sett Ott Nov Dic Gen Feb Mar Apr Mag Giu
2023/202476 0 0 0 0 0 0 0 5 5 8 26 32
2024/20251.405 40 85 90 73 104 71 55 70 155 127 308 227
2025/2026154 150 4 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Totale 1.635