IRIS
Ambretti, Antinea
 Distribuzione geografica
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Continente #
EU - Europa 666
AS - Asia 379
SA - Sud America 197
NA - Nord America 64
AF - Africa 10
OC - Oceania 10
Totale 1.326
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Nazione #
IT - Italia 496
SG - Singapore 297
BR - Brasile 185
FR - Francia 66
US - Stati Uniti d'America 55
NL - Olanda 39
CN - Cina 20
CH - Svizzera 12
ES - Italia 11
GB - Regno Unito 11
BD - Bangladesh 9
AU - Australia 8
PT - Portogallo 8
TR - Turchia 8
IN - India 7
HK - Hong Kong 6
BE - Belgio 5
ID - Indonesia 5
IR - Iran 5
AR - Argentina 4
ZA - Sudafrica 4
IQ - Iraq 3
MX - Messico 3
NP - Nepal 3
RU - Federazione Russa 3
SM - San Marino 3
TN - Tunisia 3
UZ - Uzbekistan 3
CA - Canada 2
CO - Colombia 2
EE - Estonia 2
IL - Israele 2
JM - Giamaica 2
JO - Giordania 2
LT - Lituania 2
NZ - Nuova Zelanda 2
PH - Filippine 2
PK - Pakistan 2
PL - Polonia 2
UY - Uruguay 2
VE - Venezuela 2
AE - Emirati Arabi Uniti 1
AZ - Azerbaigian 1
CZ - Repubblica Ceca 1
DE - Germania 1
DO - Repubblica Dominicana 1
DZ - Algeria 1
IE - Irlanda 1
IS - Islanda 1
JP - Giappone 1
MA - Marocco 1
NI - Nicaragua 1
PE - Perù 1
PY - Paraguay 1
SA - Arabia Saudita 1
SE - Svezia 1
SN - Senegal 1
TW - Taiwan 1
UA - Ucraina 1
Totale 1.326
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Città #
Singapore 229
Rome 93
Naples 48
Bari 28
Milan 24
São Paulo 12
Malo 10
Noicattaro 10
Amsterdam 8
Ashburn 8
Pollena Trocchia 8
Santa Clara 8
Turin 8
Florence 7
Brasília 6
Dongguan 6
Selargius 6
Bologna 5
Brussels 5
Cagliari 5
Geneva 5
Hong Kong 5
Monte Roberto 5
Pesaro 5
San Nicola la Strada 5
Barcelona 4
Belo Horizonte 4
Nociglia 4
Pistoia 4
Sydney 4
Vigodarzere 4
Angri 3
Braga 3
Brescia 3
Casalnuovo di Napoli 3
Catania 3
Ermesinde 3
Falciano 3
Fortaleza 3
Genoa 3
Isfahan 3
Lugano 3
Malang 3
Mersin 3
Messina 3
Murano 3
Mutxamel 3
Nottingham 3
Ottaviano 3
Palermo 3
Prato 3
Ribeirão Preto 3
Sant'Agata de' Goti 3
Sarno 3
Selvazzano Dentro 3
Sorocaba 3
Tashkent 3
Varese 3
Vignate 3
Wenzhou 3
Amman 2
Appignano 2
Auckland 2
Bergamo 2
Betim 2
Brooklyn 2
Brusaporto 2
Buffalo 2
Campos dos Goytacazes 2
Casale sul Sile 2
Cascavel 2
Caserta 2
Changsha 2
Colleferro 2
Copertino 2
Cornaredo 2
Curitiba 2
Duque de Caxias 2
Fisciano 2
Goiânia 2
Guangzhou 2
Istanbul 2
Kingston 2
Las Palmas de Gran Canaria 2
Lecce 2
Limena 2
Lisbon 2
Los Angeles 2
Manaus 2
Melbourne 2
Melzo 2
Oxford 2
Paceco 2
Parma 2
Perth 2
Poggiomarino 2
Potenza 2
Quezon City 2
Recanati 2
Recife 2
Totale 750
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Nome #
Ritmo coordinazione e centratura nell’educazione fisica: body percussion e ADHD 66
Physical Education in the 2012 National Curriculum Guidelines: a critical analysis 55
UNIVERSAL DESIGN FOR LEARNING AND MOTOR SPORTS ACTIVITIES: THE INCLUSIVE POTENTIAL OF A FLEXIBLE AND INTEGRATED CURRICULUM 53
" Corpo e movimento nei giochi popolari: dimensione educativa e specificità didattiche "edito da Pensa editore nel settembre 2017. ISBN 978-886152-248-0 47
F.P. Romeo, Introduzione, in F.P. Romeo, (a cura di), QEASCG. Questionario esplorativo aree di sviluppo delle competenze genitoriali, FrancoAngeli, Milano, 2024. 38
PARTNERSHIP FOR INCLUSION. SPORT AS EDUCATIONAL ALLIANCES PROMOTER 34
La dimensione educativa del corpo: prospettive inclusive e prasseologia 33
Corporeità, movimento e benessere: il potenziale educativo di itinerari motorio-sportivi inclusivi giovanili. 33
F.P. Romeo, Aree di sviluppo delle competenze genitoriali in famiglia. La competenza emotivo-affettiva, in F.P. Romeo, (a cura di), QEASCG. Questionario esplorativo aree di sviluppo delle competenze genitoriali, FrancoAngeli, Milano, 2024. 32
La valorizzazione delle esperienze corporee nella scuola primaria per l’acquisizione delle competenze nell’ottica della prasseologia motoria 32
F.P. Romeo, Esplorare le competenze genitoriali al tempo della crisi multilivello, in F.P. Romeo, (a cura di), QEASCG. Questionario esplorativo aree di sviluppo delle competenze genitoriali, FrancoAngeli, Milano, 2024. 31
Outdoor education: esperienze italiane a confronto 30
F.P. Romeo, Panel dei descrittori delle competenze genitoriali, in F.P. Romeo, (a cura di), QEASCG. Questionario esplorativo aree di sviluppo delle competenze genitoriali, FrancoAngeli, Milano, 2024. 30
Il video feedback nell'apprendimento di abilità sport specifiche. Approccio cognitivo vs approccio ecologico-dinamico 26
Video feedback in learning sport specific skills: cognitive approach vs ecological approach. Italian Journal of Health Education, Sports and Inclusive Didactics 26
Thinking Educational & Inclusive Paths for Future Motricity Teachers in Primary School: which scenarios? 26
F.P. Romeo, Aree di sviluppo delle competenze genitoriali in famiglia. La competenza retrospettiva, riflessiva e narrativo-trasformativa, in F.P. Romeo, (a cura di), QEASCG. Questionario esplorativo aree di sviluppo delle competenze genitoriali, FrancoAngeli, Milano, 2024 22
GIOCHI POPOLARI INFANTILI: POTENZIALITÀ DIDATTICHE DI UN PATRIMONIO STORICO-PROGETTUALE NEI CONTESTI SCOLASTICI 21
Gioco corporeo e Body percussion: confluenze di saperi e innovazione per un’educazione inclusiva con focus sull’ADHD 20
Future perspectives for physical education in primary school to promote innovative co-planning practices. 19
Il nido d’infanzia come spazio educativo e inclusivo per l’espressione della corporeità ludiforme 18
Lo sviluppo della coordinazione oculo-manuale nella prima infanzia.Prospettive semplesse 17
Diet-Related Risk Factors for Chronic Noncommunicable Diseases in Italian Prisoners: B.A.C.I. (Benessere All'interno delle Carceri Italiane, Well-Being Inside the Italian Prisons) Project by the Italian Society of Penitentiary Medicine and Public Health (S.I.M.S.Pe. Società Italiana di Medicina e Sanità Penitenziaria) 16
Integration of the Sincrony Method in Physical Education During School Age in the Digital Era 16
Educational sustainability: moxie and teaching from a lifelong learning perspective. 16
Dance and school age children’s psycho-motor development: the Oseretzky-Guilmain test 15
Impact of digitalisation on social relations: research, reflections and proposals for intervention. Journal of Inclusive Methodology and Technology in Learning and Teaching, 15
Innovation in physical education: Proprioception, peripheral vision, self-awareness, and sustainability 14
“Physical education in the 2012 National Curriculum Guidelines : a critical analysis” edito gennaio2023 d times anicia editore Journal of Education tecnolology and social studies ISSN: 2038-3282 ©Anicia Editore QTimes – webmagazine Anno XV –vol.1 2023 Doi: 10.14668/QTimes_15106 pp 73-90 14
Body Percussion e apprendimento: ricerca didattica esplorativa. 14
Il ruolo dell’educazione al movimento nella crisi contemporanea in età evolutiva. 14
• Body percussion active and inclusive teaching oriented to disciplinary knoledge and transversal skills. Franco Angeli 13
Esperienze motorie, sportive e disabilità 12
Physical Education and Embodied Learning: A Review 12
"Centering": a fundamental instrument for teaching balance in competitive adolescents 12
CORPOREITÀ LUDIFORME E APPRENDIMENTO 12
Universal Design for Learning and motor-sports activities for inclusive teaching / Universal Design for learning e attività motorio-sportive per una didattica inclusiva 12
Innovative didactics and ICT in the Sports Science Degree: An integrated approach for university teacher education. 11
Connection hypothesis between artificial intelligence, embodied cognition, and body percussion 11
TRADITIONAL GAMES IN VIRTUAL ENVIRONMENT 11
Vision and learning in adolescents: Sincrony teaching in educational settings 11
IPOTESI PROGETTUALE PER L'ANALISI DELLA POSSIBILE RELAZIONE TRA STILI DI VITA A CARATTERE MOTORIO E TIPOLOGIA DI APPOGGIO PLANTARE NEI BAMBINI DELLA SCUOLA DELL'INFANZIA IN ITALIA NELLA PROSPETTIVA DI UNA EDUCAZIONE ALLA SALUTE CENTRATA SUL BENESSER PSICOFISICO 10
Esperienze laboratoriali di studenti universitari di Bologna e Salerno Ipotesi a confronto per una “nuova pedagogia degli oppressi” versione DaD 10
Il corpo e il movimento nella scuola dell'infanzia 10
Giochi tradizionali nei contesti virtuali 10
F.P. Romeo, Aree di sviluppo delle competenze genitoriali in famiglia. La competenza di resilienza, in F.P. Romeo, (a cura di), QEASCG. Questionario esplorativo aree di sviluppo delle competenze genitoriali, FrancoAngeli, Milano, 2024 9
Didactics for Enhancing Balance in Adolescents: Core and Centering 9
Inclusive role of traditional game 9
Study on the performative effects of cause-based vs effect-based teaching in adolescent athletes: Evaluation of lower limb explosive strength 9
Proprioception in physical education: A practical approach between ICT and training 9
Giochi tradizionali nei contesti virtuali 8
ANALYSIS ON THE POSSIBLE RELATION AMONG PHYSICAL ACTIVITY-BASED LIFESTYLES AND TIPOLOGIES OF PLANTAR SUPPORT IN CHILDREN OF ITALIAN NURSERY SCHOOLS 8
Assessment of eye-hand coordination in Italian preschools 8
Psicomotricità infantile: implicazioni didattiche secondo una prospettiva prasseologica 8
Sostenibilità educativa: integrazione delle nuove tecnologie per un Io ecologico nell’ottica della salute 8
Innovation in physical education: Proprioception, periferical vision, self-awareness, and sustainability 8
Questionario delle aree di sviluppo delle conpetenze genitoriali in famiglia 8
Motor coordination in Italian primary school:Teaching relevance and availability of Anochin's theoretical model 8
Nutritional interventions in prison settings: a scoping review 8
The inclusive role of traditional game / Il ruolo inclusivo dei giochi tradizionali 8
Partecipazione Congresso ICSS, Roma Didactics for Enhancing Balance in Adolescents: Core and Centering 7
Corpo e movimento nella scuola materna degli Orientamenti del ‘91 7
Corpo, movimento e salute nella scuola dell’infanzia italiana 7
Instructional strategies to enhance motor performance in female youth athletes. 7
Divergent didactics in the age of complexity. The categorical architecture of knowledge’s overcoming 7
"La complessità della valutazione motoria in ambiente educativo nel periodo dell’infanzia” 7
BEYOND BOUNDARIES: THE HOLISTIC LEARNING APPROACH THROUGH DIVERSITY, AND CREATIVITY 7
La competenza ludico-motorio. 7
FEMALE'S CANOE POLO IN ITALY 7
About how educational dance course may be crucial in school age children’s psycho-motor development 7
Digital games the new frontiers 7
Investigative survey on the sports and dietary habits of the inmates of the Salerno prison 6
PRAXEOLOGY, INCLUSION, AND TEACHING: A FIELD STUDY 6
The inclusive potential of physical-recreational activity at Italian nursery school 6
IMPACT OF CENTERING IN PHYSICAL EDUCATION ON ADOLESCENTS: A TRANSDISCIPLINARY APPROACH TO WELL-BEING 6
PRAXEOLOGY AND INCLUSIVE PRACTICES IN SPECIAL NEEDSTEACHING. RESULTS OF AN INQUIRY AT UNIVERSITY 6
Writing between Graphic Spaces and Lived Spaces—Coordinative and Deficit Aspects in the Dysgraphic Child: Praxeological Suggestions 6
Caloric Expenditure and motor activities teaching methods in Italian primary school 6
Ludiform body and inclusion / Corporeità ludiforme e inclusione 6
Prefazione al volume didattica del movimento 6
Traditional Games Body and Movement 6
Teaching Research Focused on Physical Activities in Italian Primary School: The Use of Technological Instruments for the Assessment 6
Ipotesi progettuale per l’analisi della possibile relazione tra stili di vita a carattere motorio e tipologia di appoggio plantare nei bambini della scuola dell’infanzia in Italia nella prospettiva di una educazione alla salute centrata sul benessere psicofisico 6
Los aspectos de la didactica y la complejidad en las tendencias del 1991 en el campo de la corpolidad y de la motricidad 6
Study of the Performative Changes due to the Modification of the Motor Programs through the Sincrony Methodology 6
Proprioception in physical education: A practical approach between ICT and training 6
The Eye-Hand Assessment in Pupils Attending the SecondYear of the Primary Schools in the Province of Salerno (IND. COPERNICUS) 5
UNIVERSAL DESIGN FOR LEARNING AND MOTOR SPORTS ACTIVITIES: THE INCLUSIVE POTENTIAL OF A FLEXIBLE AND INTEGRATED CURRICULUM 5
Video feedback in learning sport specific skills: cognitive approach vs ecological approach 5
Analysis of a possible relationship between motor and sport activities and type of plantar pressure distribution in children attending the nursery school in Italy 5
UNIVERSAL DESIGN FOR LEARNING AND MOTOR -SPORTS ACTIVITIES FOR IN CLUSIVE TEACHING 5
Educational action as the "agent of change" of people, methods, and environment through play 5
Analisis of the level of the sport motor knowledge of Italian primary school teachers 5
Proprioceptive Motor Education Strategies Based on the Sincrony Model for Adolescents with High Digital Screen Exposure 5
Impact of integrating synchrony motor education in psychomotricity: A pilot study for peripheral vision in school age 5
The Eye-Hand Assessment in Pupils Attending the Second Year of the Primary Schools in the Province of Salerno 4
The use of the calorimetric system to measure factors related to the competence of teachers of primary school 4
Teaching Motor Activities at Italian Infant School based on the national Guidelines of the Ministry of Education 2007 4
Study on the integration of peripheral vision in physical education: The body as a tool for learning and balance in adolescents of the technological era. 4
Reflexiones didàctico-pedagόgicas sobre la enseñanza de las actividades motoras y lúdico deportivas 4
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Totale Lug Ago Sett Ott Nov Dic Gen Feb Mar Apr Mag Giu
2023/202476 0 0 0 0 0 0 0 5 5 8 26 32
2024/20251.323 40 85 89 71 104 71 54 70 154 127 305 153
Totale 1.399