IRIS
Ambretti, Antinea
 Distribuzione geografica
Salva come PNG Salva come JPEG
Continente #
NA - Nord America 1.394
AS - Asia 1.238
EU - Europa 1.230
SA - Sud America 580
AF - Africa 70
OC - Oceania 16
Totale 4.528
Salva come PNG Salva come JPEG
Nazione #
US - Stati Uniti d'America 1.320
IT - Italia 913
SG - Singapore 516
BR - Brasile 425
CN - Cina 236
FR - Francia 120
VN - Vietnam 101
BD - Bangladesh 83
NL - Olanda 65
AR - Argentina 59
IN - India 51
CA - Canada 37
HK - Hong Kong 36
CO - Colombia 29
TR - Turchia 28
GB - Regno Unito 26
ID - Indonesia 25
IQ - Iraq 23
ES - Italia 21
PK - Pakistan 21
SA - Arabia Saudita 20
PH - Filippine 19
EC - Ecuador 17
MY - Malesia 17
RU - Federazione Russa 17
VE - Venezuela 17
ZA - Sudafrica 17
MX - Messico 16
AU - Australia 13
CH - Svizzera 12
CL - Cile 12
TN - Tunisia 12
MA - Marocco 10
UZ - Uzbekistan 10
ET - Etiopia 8
PT - Portogallo 8
KE - Kenya 7
UA - Ucraina 7
UY - Uruguay 7
PE - Perù 6
BE - Belgio 5
DE - Germania 5
IR - Iran 5
NP - Nepal 5
DZ - Algeria 4
JO - Giordania 4
JP - Giappone 4
PL - Polonia 4
PS - Palestinian Territory 4
PY - Paraguay 4
AZ - Azerbaigian 3
EG - Egitto 3
ME - Montenegro 3
SE - Svezia 3
SM - San Marino 3
TW - Taiwan 3
AE - Emirati Arabi Uniti 2
AL - Albania 2
BB - Barbados 2
BG - Bulgaria 2
BO - Bolivia 2
CR - Costa Rica 2
CZ - Repubblica Ceca 2
DK - Danimarca 2
DO - Repubblica Dominicana 2
EE - Estonia 2
GT - Guatemala 2
IL - Israele 2
JM - Giamaica 2
KG - Kirghizistan 2
KR - Corea 2
KZ - Kazakistan 2
LB - Libano 2
LT - Lituania 2
NI - Nicaragua 2
NZ - Nuova Zelanda 2
OM - Oman 2
PA - Panama 2
TH - Thailandia 2
TT - Trinidad e Tobago 2
AF - Afghanistan, Repubblica islamica di 1
AO - Angola 1
AT - Austria 1
BH - Bahrain 1
BS - Bahamas 1
BT - Bhutan 1
BW - Botswana 1
CU - Cuba 1
CV - Capo Verde 1
DM - Dominica 1
FI - Finlandia 1
FJ - Figi 1
GE - Georgia 1
GY - Guiana 1
HN - Honduras 1
IE - Irlanda 1
IS - Islanda 1
KW - Kuwait 1
LK - Sri Lanka 1
LY - Libia 1
Totale 4.517
Salva come PNG Salva come JPEG
Città #
Ashburn 357
Singapore 302
San Jose 162
Rome 123
Dallas 105
New York 102
Beijing 81
Naples 69
Council Bluffs 67
Los Angeles 66
Milan 52
Denver 39
Santa Clara 38
San Francisco 37
Ho Chi Minh City 34
Hong Kong 34
São Paulo 34
Bari 31
Houston 27
Atlanta 23
Hanoi 21
Orem 20
Phoenix 20
Turin 15
Amsterdam 14
Bologna 14
Brooklyn 14
Florence 14
Brasília 12
Catania 12
Capaccio 11
Palermo 11
Chicago 10
Dongguan 10
Malo 10
Noicattaro 10
Tashkent 10
Toronto 10
Barano d'Ischia 9
Calgary 9
Medellín 9
Rio de Janeiro 9
Buffalo 8
Cagliari 8
Curitiba 8
London 8
Pollena Trocchia 8
Addis Ababa 7
Brescia 7
Gricignano di Aversa 7
Guayaquil 7
Kuala Lumpur 7
Lahore 7
Nairobi 7
Santiago 7
Belo Horizonte 6
Bismarck 6
Bogotá 6
Bridgewater 6
Caracas 6
Dammam 6
Fortaleza 6
Genoa 6
Jeddah 6
Manaus 6
Mexico City 6
Montevideo 6
Montreal 6
Petaling Jaya 6
Quito 6
Selargius 6
Angri 5
Barcelona 5
Brussels 5
Casalnuovo di Napoli 5
Geneva 5
Monte Roberto 5
Pagani 5
Pesaro 5
Pescara 5
Porto Alegre 5
Ribeirão Preto 5
San Nicola la Strada 5
Siena 5
Sorocaba 5
Surabaya 5
Sydney 5
Vancouver 5
Amman 4
Ankara 4
Bergamo 4
Campinas 4
Canary Wharf 4
Cape Town 4
Castrovillari 4
Chieti 4
Cotia 4
Faisalabad 4
Guangzhou 4
Ipatinga 4
Totale 2.382
Salva come PNG Salva come JPEG
Nome #
F.P. Romeo, Panel dei descrittori delle competenze genitoriali, in F.P. Romeo, (a cura di), QEASCG. Questionario esplorativo aree di sviluppo delle competenze genitoriali, FrancoAngeli, Milano, 2024. 857
UNIVERSAL DESIGN FOR LEARNING AND MOTOR SPORTS ACTIVITIES: THE INCLUSIVE POTENTIAL OF A FLEXIBLE AND INTEGRATED CURRICULUM 126
" Corpo e movimento nei giochi popolari: dimensione educativa e specificità didattiche "edito da Pensa editore nel settembre 2017. ISBN 978-886152-248-0 105
Ritmo coordinazione e centratura nell’educazione fisica: body percussion e ADHD 95
Physical Education in the 2012 National Curriculum Guidelines: a critical analysis 88
F.P. Romeo, Introduzione, in F.P. Romeo, (a cura di), QEASCG. Questionario esplorativo aree di sviluppo delle competenze genitoriali, FrancoAngeli, Milano, 2024. 81
F.P. Romeo, Aree di sviluppo delle competenze genitoriali in famiglia. La competenza emotivo-affettiva, in F.P. Romeo, (a cura di), QEASCG. Questionario esplorativo aree di sviluppo delle competenze genitoriali, FrancoAngeli, Milano, 2024. 72
La dimensione educativa del corpo: prospettive inclusive e prasseologia 71
F.P. Romeo, Esplorare le competenze genitoriali al tempo della crisi multilivello, in F.P. Romeo, (a cura di), QEASCG. Questionario esplorativo aree di sviluppo delle competenze genitoriali, FrancoAngeli, Milano, 2024. 68
GIOCHI POPOLARI INFANTILI: POTENZIALITÀ DIDATTICHE DI UN PATRIMONIO STORICO-PROGETTUALE NEI CONTESTI SCOLASTICI 62
PARTNERSHIP FOR INCLUSION. SPORT AS EDUCATIONAL ALLIANCES PROMOTER 61
Il nido d’infanzia come spazio educativo e inclusivo per l’espressione della corporeità ludiforme 59
Gioco corporeo e Body percussion: confluenze di saperi e innovazione per un’educazione inclusiva con focus sull’ADHD 57
F.P. Romeo, Aree di sviluppo delle competenze genitoriali in famiglia. La competenza retrospettiva, riflessiva e narrativo-trasformativa, in F.P. Romeo, (a cura di), QEASCG. Questionario esplorativo aree di sviluppo delle competenze genitoriali, FrancoAngeli, Milano, 2024 55
La valorizzazione delle esperienze corporee nella scuola primaria per l’acquisizione delle competenze nell’ottica della prasseologia motoria 55
Outdoor education: esperienze italiane a confronto 52
Il ruolo dell’educazione al movimento nella crisi contemporanea in età evolutiva. 52
Diet-Related Risk Factors for Chronic Noncommunicable Diseases in Italian Prisoners: B.A.C.I. (Benessere All'interno delle Carceri Italiane, Well-Being Inside the Italian Prisons) Project by the Italian Society of Penitentiary Medicine and Public Health (S.I.M.S.Pe. Società Italiana di Medicina e Sanità Penitenziaria) 45
Corporeità, movimento e benessere: il potenziale educativo di itinerari motorio-sportivi inclusivi giovanili. 45
CORPOREITÀ LUDIFORME E APPRENDIMENTO 43
Lo sviluppo della coordinazione oculo-manuale nella prima infanzia.Prospettive semplesse 43
Physical Education and Embodied Learning: A Review 42
Future perspectives for physical education in primary school to promote innovative co-planning practices. 41
Il video feedback nell'apprendimento di abilità sport specifiche. Approccio cognitivo vs approccio ecologico-dinamico 40
"Centering": a fundamental instrument for teaching balance in competitive adolescents 40
Psicomotricità infantile: implicazioni didattiche secondo una prospettiva prasseologica 39
Dance and school age children’s psycho-motor development: the Oseretzky-Guilmain test 38
Impact of digitalisation on social relations: research, reflections and proposals for intervention. Journal of Inclusive Methodology and Technology in Learning and Teaching, 38
“Physical education in the 2012 National Curriculum Guidelines : a critical analysis” edito gennaio2023 d times anicia editore Journal of Education tecnolology and social studies ISSN: 2038-3282 ©Anicia Editore QTimes – webmagazine Anno XV –vol.1 2023 Doi: 10.14668/QTimes_15106 pp 73-90 36
Video feedback in learning sport specific skills: cognitive approach vs ecological approach. Italian Journal of Health Education, Sports and Inclusive Didactics 36
Universal Design for Learning and motor-sports activities for inclusive teaching / Universal Design for learning e attività motorio-sportive per una didattica inclusiva 36
Study of the Performative Changes due to the Modification of the Motor Programs through the Sincrony Methodology 36
Nutritional interventions in prison settings: a scoping review 35
BEYOND BOUNDARIES: THE HOLISTIC LEARNING APPROACH THROUGH DIVERSITY, AND CREATIVITY 34
Educational sustainability: moxie and teaching from a lifelong learning perspective. 34
Thinking Educational & Inclusive Paths for Future Motricity Teachers in Primary School: which scenarios? 34
• Body percussion active and inclusive teaching oriented to disciplinary knoledge and transversal skills. Franco Angeli 33
About how educational dance course may be crucial in school age children’s psycho-motor development 33
Integration of the Sincrony Method in Physical Education During School Age in the Digital Era 32
Giochi tradizionali nei contesti virtuali 32
Body Percussion e apprendimento: ricerca didattica esplorativa. 32
Motor coordination in Italian primary school:Teaching relevance and availability of Anochin's theoretical model 32
Innovation in physical education: Proprioception, peripheral vision, self-awareness, and sustainability 30
Esperienze motorie, sportive e disabilità 30
Study on the performative effects of cause-based vs effect-based teaching in adolescent athletes: Evaluation of lower limb explosive strength 30
Writing between Graphic Spaces and Lived Spaces—Coordinative and Deficit Aspects in the Dysgraphic Child: Praxeological Suggestions 30
Traditional games in virtual environment 30
"La complessità della valutazione motoria in ambiente educativo nel periodo dell’infanzia” 29
Giochi tradizionali nei contesti virtuali 28
Didactics for Enhancing Balance in Adolescents: Core and Centering 28
Connection hypothesis between artificial intelligence, embodied cognition, and body percussion 27
Il corpo e il movimento nella scuola dell'infanzia 27
TRADITIONAL GAMES IN VIRTUAL ENVIRONMENT 27
Traditional Games Body and Movement 27
Corpo, movimento e salute nella scuola dell’infanzia italiana 26
Assessment of eye-hand coordination in Italian preschools 26
Proprioception in physical education: A practical approach between ICT and training 26
Esperienze laboratoriali di studenti universitari di Bologna e Salerno Ipotesi a confronto per una “nuova pedagogia degli oppressi” versione DaD 25
ANALYSIS ON THE POSSIBLE RELATION AMONG PHYSICAL ACTIVITY-BASED LIFESTYLES AND TIPOLOGIES OF PLANTAR SUPPORT IN CHILDREN OF ITALIAN NURSERY SCHOOLS 25
Universal Design for Learning and motor-sports activities for inclusive teaching 25
Proprioceptive Motor Education Strategies Based on the Sincrony Model for Adolescents with High Digital Screen Exposure 25
Corpo e movimento nella scuola materna degli Orientamenti del ‘91 24
Analysis of a possible relationship between motor and sport activities and type of plantar pressure distribution in children attending the nursery school in Italy 24
Vision and learning in adolescents: Sincrony teaching in educational settings 24
PRAXEOLOGY, INCLUSION, AND TEACHING: A FIELD STUDY 23
IMPACT OF CENTERING IN PHYSICAL EDUCATION ON ADOLESCENTS: A TRANSDISCIPLINARY APPROACH TO WELL-BEING 23
PRAXEOLOGY AND INCLUSIVE PRACTICES IN SPECIAL NEEDSTEACHING. RESULTS OF AN INQUIRY AT UNIVERSITY 23
Sincrony in movement education: The body as an attention vector in formal environments. A field study. 23
Caloric Expenditure and motor activities teaching methods in Italian primary school 23
processi inclusivi e condotte motorie possibili orientamenti didattici in chiave universale 23
F.P. Romeo, Aree di sviluppo delle competenze genitoriali in famiglia. La competenza di resilienza, in F.P. Romeo, (a cura di), QEASCG. Questionario esplorativo aree di sviluppo delle competenze genitoriali, FrancoAngeli, Milano, 2024 22
Partecipazione Congresso ICSS, Roma Didactics for Enhancing Balance in Adolescents: Core and Centering 22
Sostenibilità educativa: integrazione delle nuove tecnologie per un Io ecologico nell’ottica della salute 22
Innovation in physical education: Proprioception, periferical vision, self-awareness, and sustainability 22
Instructional strategies to enhance motor performance in female youth athletes. 21
Il principio semplesso della deviazione per la coordinazione oculo-manuale 21
UNIVERSAL DESIGN FOR LEARNING AND MOTOR -SPORTS ACTIVITIES FOR IN CLUSIVE TEACHING 21
Questionario delle aree di sviluppo delle conpetenze genitoriali in famiglia 21
Esplorare le competenze genitoriali al tempo della crisi multilivello 21
Proprioception in physical education: A practical approach between ICT and training 21
IPOTESI PROGETTUALE PER L'ANALISI DELLA POSSIBILE RELAZIONE TRA STILI DI VITA A CARATTERE MOTORIO E TIPOLOGIA DI APPOGGIO PLANTARE NEI BAMBINI DELLA SCUOLA DELL'INFANZIA IN ITALIA NELLA PROSPETTIVA DI UNA EDUCAZIONE ALLA SALUTE CENTRATA SUL BENESSER PSICOFISICO 20
Inclusive role of traditional game 20
Teaching Motor Activities at Italian Infant School based on the national Guidelines of the Ministry of Education 2007 19
Divergent didactics in the age of complexity. The categorical architecture of knowledge’s overcoming 19
La competenza emotivo-affettiva 19
Ipotesi progettuale per l’analisi della possibile relazione tra stili di vita a carattere motorio e tipologia di appoggio plantare nei bambini della scuola dell’infanzia in Italia nella prospettiva di una educazione alla salute centrata sul benessere psicofisico 19
Special Needs teacher training in Italian universities: a didactic proposal for the development of PE-related skills 19
Impact of integrating synchrony motor education in psychomotricity: A pilot study for peripheral vision in school age 19
The use of the calorimetric system to measure factors related to the competence of teachers of primary school 18
Investigative survey on the sports and dietary habits of the inmates of the Salerno prison 18
processi inclusivi e condotte motorie possibili orientamenti didattici in chiave universale 18
Innovative didactics and ICT in the Sports Science Degree: An integrated approach for university teacher education. 18
Analysis on the possible relation among physical activity-based lefestyles and typologies of plantar support in children of Italian nursery school 18
Video feedback in learning sport specific skills. Cognitive approach vs ecological approach 18
Ludiform body and inclusion / Corporeità ludiforme e inclusione 18
Il ruolo dell'attività ludico- motoria nel modello preventivo 18
FEMALE'S CANOE POLO IN ITALY 18
The Eye-Hand Assessment in Pupils Attending the SecondYear of the Primary Schools in the Province of Salerno (IND. COPERNICUS) 17
Teaching Research Focused on Physical Activities in Italian Primary School: The Use of Technological Instruments for the Assessment 17
Educational action as the "agent of change" of people, methods, and environment through play 17
Totale 4.257
Salva come PNG Salva come JPEG
Categoria #
all - tutte 19.830
article - articoli 0
book - libri 0
conference - conferenze 0
curatela - curatele 0
other - altro 0
patent - brevetti 0
selected - selezionate 0
volume - volumi 0
Totale 19.830
Salva come PNG Salva come JPEG


Totale Lug Ago Sett Ott Nov Dic Gen Feb Mar Apr Mag Giu
2023/202476 0 0 0 0 0 0 0 5 5 8 26 32
2024/20251.399 40 85 90 73 104 71 55 70 155 127 305 224
2025/20263.146 150 55 211 274 246 50 137 277 358 415 921 52
Totale 4.621