IRIS
Romanazzi, Grazia
 Distribuzione geografica
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Continente #
EU - Europa 382
AS - Asia 202
SA - Sud America 103
NA - Nord America 36
AF - Africa 7
Totale 730
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Nazione #
IT - Italia 315
SG - Singapore 168
BR - Brasile 96
US - Stati Uniti d'America 31
FR - Francia 28
NL - Olanda 19
ES - Italia 10
CN - Cina 5
TR - Turchia 5
BD - Bangladesh 4
HK - Hong Kong 4
IN - India 3
IQ - Iraq 3
SM - San Marino 3
AR - Argentina 2
CA - Canada 2
CH - Svizzera 2
DZ - Algeria 2
JO - Giordania 2
KE - Kenya 2
VE - Venezuela 2
VN - Vietnam 2
ZA - Sudafrica 2
AE - Emirati Arabi Uniti 1
BB - Barbados 1
BO - Bolivia 1
CR - Costa Rica 1
CZ - Repubblica Ceca 1
EC - Ecuador 1
GB - Regno Unito 1
IE - Irlanda 1
IL - Israele 1
LB - Libano 1
MA - Marocco 1
MX - Messico 1
NP - Nepal 1
PK - Pakistan 1
PY - Paraguay 1
RU - Federazione Russa 1
SA - Arabia Saudita 1
SE - Svezia 1
Totale 730
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Città #
Singapore 123
Milan 31
Rome 26
Bari 17
Florence 16
Naples 13
Bologna 11
Malo 10
São Paulo 7
Selargius 6
Ashburn 5
Barletta 5
Cagliari 5
Catania 5
Madrid 5
Beijing 4
Brasília 4
Hong Kong 4
Nociglia 4
Airola 3
Aradeo 3
Campobasso 3
Curitiba 3
Falciano 3
Fasano 3
Offanengo 3
Padova 3
Palermo 3
Rio de Janeiro 3
Selvazzano Dentro 3
São José dos Campos 3
Teresina 3
Turin 3
Alcalá de Henares 2
Amman 2
Amsterdam 2
Arezzo 2
Azzano San Paolo 2
Bacoli 2
Brescia 2
Capaccio 2
Cesena 2
Copertino 2
Cornaredo 2
Esquivias 2
Guarulhos 2
Istanbul 2
Itaquaquecetuba 2
Ivry-sur-Seine 2
Maysan 2
Montagnola 2
Nuoro 2
Osimo 2
Ottaviano 2
Palma Campania 2
Pineto 2
Poggibonsi 2
Pont-Canavese 2
Potenza 2
Rimini 2
Salerno 2
Salvador 2
Santa Clara 2
Taranto 2
Toritto 2
Tuglie 2
Acerra 1
Adana 1
Alatri 1
Apex 1
Araguaína 1
Arapiraca 1
Araripe 1
Araruama 1
Ashdod 1
Asunción 1
Atrani 1
Avetrana 1
Bariri 1
Barro Alto 1
Beirut 1
Belo Horizonte 1
Bergamo 1
Beşiktaş 1
Bocaiúva 1
Bolu 1
Bridgetown 1
Bujaru 1
Buriticupu 1
Burnley 1
Cachoeira do Sul 1
Cape Town 1
Carapicuíba 1
Caruaru 1
Caucagua 1
Charlotte 1
Cinisello Balsamo 1
Cisternino 1
Clifton Heights 1
College Park 1
Totale 443
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Nome #
Esplorare il metodo Montessori nei percorsi universitari. Didattiche attive e apprendimento esperienziale per riscoprire il valore della relazione educativa 85
Maria Montessori e child empowerment: Per una valutazione «narrativa» 83
F.P. Romeo, Introduzione, in F.P. Romeo, (a cura di), QEASCG. Questionario esplorativo aree di sviluppo delle competenze genitoriali, FrancoAngeli, Milano, 2024. 43
F.P. Romeo, Aree di sviluppo delle competenze genitoriali in famiglia. La competenza emotivo-affettiva, in F.P. Romeo, (a cura di), QEASCG. Questionario esplorativo aree di sviluppo delle competenze genitoriali, FrancoAngeli, Milano, 2024. 39
F.P. Romeo, Panel dei descrittori delle competenze genitoriali, in F.P. Romeo, (a cura di), QEASCG. Questionario esplorativo aree di sviluppo delle competenze genitoriali, FrancoAngeli, Milano, 2024. 37
F.P. Romeo, Esplorare le competenze genitoriali al tempo della crisi multilivello, in F.P. Romeo, (a cura di), QEASCG. Questionario esplorativo aree di sviluppo delle competenze genitoriali, FrancoAngeli, Milano, 2024. 32
F.P. Romeo, Aree di sviluppo delle competenze genitoriali in famiglia. La competenza retrospettiva, riflessiva e narrativo-trasformativa, in F.P. Romeo, (a cura di), QEASCG. Questionario esplorativo aree di sviluppo delle competenze genitoriali, FrancoAngeli, Milano, 2024 23
Inclusione, Integrazione, Intercultura: per un approccio alterdisciplinare 23
Madri “interrotte” e figli “sospesi”. Questioni intra e inter-generazionali nelle famiglie transnazionali 21
The Montessori method and early and lifelong experiential learning in the digital society: current need or legacy of the past? 15
Identità in narrazione all’asilo nido. Leggere e narrare il reale in prospettiva montessoriana 14
(Dis)orientamento politico e precarietà lavorativa come fattori di rischio di esclusione sociale: i giovani italiani tra crisi e prospettive. Uno studio di caso 13
Dal bambino libero all’uomo autonomo: educare alla scelta attraverso il metodo Montessori 13
Da Maria Montessori a Ludwig von Bertalanffy: il benessere bio-psico-sociale dei bambini 13
Promuovere l'apprendimento affettivo nell'era digitale 12
Il dinamismo sistemico-relazionale della famiglia e il benessere delle persone 12
Applicazioni concrete dell’approccio sistemico-relazionale all’analisi delle dinamiche familiari 11
Carla Xodo, Melania Bortolotto (a cura di). Relazione romantica e formazione sentimentale. Esperienze, conoscenze, rappresentazioni e valori dei giovani in campo affettivo-sessuale, Pensa MultiMedia, Lecce-Brescia, 2019, pp. 378 11
Educare alla legalità per prevenire la devianza 11
Educazione alla legalità: introduzione al problema 11
Editoriale. Giovani, istituzioni e territori 11
Digitalizzazione e famiglie. Il tempo dell'infanzia nella prospettiva montessoriana 11
Realizzare l'essere attraverso il fare. L'attualità della specializzazione Montessori in epoca di nativi digitali 10
Massimiliano Stramaglia, Maria Beatriz Rodrigues, Educare la depressione. La scrittura, la lettura e la parola come pratiche di cura, Junior (Gruppo Spaggiari), Parma, 2018, pp. 142 10
F.P. Romeo, Aree di sviluppo delle competenze genitoriali in famiglia. La competenza di resilienza, in F.P. Romeo, (a cura di), QEASCG. Questionario esplorativo aree di sviluppo delle competenze genitoriali, FrancoAngeli, Milano, 2024 9
L'affabulazione nella prospettiva di Maria Montessori 9
Oltre le gabbie: motivazioni, aspettative, percezioni e speranze del corpo docente in formazione 9
The Resistance of Montessori Education to Social-Media Regimentation 9
Le relazioni educative familiari tra generatività e de-generazione 8
Giovani a bassa generatività: la transizione alla vita adulta tra crisi, paura e progettualità 8
DAD e LEAD: nuove forme di partenariato tra sistema educativo-formativo e famiglie 8
Dalle famiglie ai territori. Azioni educative per relazioni organiche 8
Le politiche sociali per i minori in Emilia Romagna: il caso di Reggio Emilia 8
L’educazione esperienziale come “aiuto alla vita” dai servizi educativi per l’infanzia all’università. Dialoghi aperti con il metodo di Maria Montessori tra l’Università di Macerata e Chiaravalle 7
Dalla DAD alla DDI: la necessaria corresponsabilità scuola-famiglia 7
Rinascere alla famiglia. Per una pedagogia generativa di competenze relazionali. Prefazione di Michele Corsi 6
Editorial. Young people, institutions, and territories 6
La competenza di autonomia 6
Università e territorio: riscoprire le radici locali della cultura nazionale e globale 6
Dall’estetica della bellezza all’etica del bello. Educare ad aver cura del sé 5
Immigrazione femminile e prostituzione di strada in Italia: aseptti socio-pedagogici 5
Legalità e giustizia per un’etica della responsabilità. Percorsi possibili a scuola e in famiglia 5
Sustainability as care and educational responsibility: a generational challenge 5
Raccontarsi madri: avere o perdere un figlio quali fattori di inclusione o esclusione sociale 5
La tradizione pedagogica nella società digitale 5
Riqualificare l’insegnamento. Dall’emergenza alla “glocalizzazione formativa” 5
Piccole “femmine” crescono. La donna nella pop-modernità 5
L'educazione emotiva per il recupero della relazionalità familiare 4
Reading, storytelling and cartoons: an early, pop-modern and de-stereotype education to a gender equality 4
NEET e dispersione scolastica: dalla lettura ermeneutica di alcuni a un pensiero pedagogico per tutti 4
La sostenibilità come cura e responsabilità educativa: una sfida generazionale 4
Tiflologia per l'integrazione (2024). Vol. 2 3
Pierluigi Malavasi, PNRR e formazione. La via della transizione ecologica, Vita e Pensiero, Milano 2022. 3
Witness the knowledge, learning how to do: knowing how to be through autobiographical narrative teaching strategy 3
Performatività ed erotizzazione dell'infanzia nei media 3
FROM STEREOTYPE DIS-EDUCATION TO GENDER EQUALITY EDUCATION THROUGH MEDIA 3
Totale 749
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Totale Lug Ago Sett Ott Nov Dic Gen Feb Mar Apr Mag Giu
2023/202455 0 0 0 0 0 0 0 0 3 17 26 9
2024/2025628 22 39 38 47 52 62 19 21 58 64 117 89
2025/202666 65 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
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