IRIS
Arsena, Angela
 Distribuzione geografica
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Continente #
EU - Europa 2.326
AS - Asia 1.356
NA - Nord America 716
SA - Sud America 677
AF - Africa 85
OC - Oceania 9
Totale 5.169
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Nazione #
IT - Italia 1.837
US - Stati Uniti d'America 627
BR - Brasile 496
SG - Singapore 490
FR - Francia 272
CN - Cina 271
VN - Vietnam 105
BD - Bangladesh 101
IN - India 80
NL - Olanda 80
AR - Argentina 67
HK - Hong Kong 45
MX - Messico 44
ID - Indonesia 40
TR - Turchia 36
EC - Ecuador 32
ES - Italia 29
IQ - Iraq 29
AE - Emirati Arabi Uniti 26
CA - Canada 23
CO - Colombia 21
RU - Federazione Russa 20
VE - Venezuela 19
MA - Marocco 18
MY - Malesia 18
PK - Pakistan 18
GB - Regno Unito 17
PH - Filippine 16
UZ - Uzbekistan 16
SA - Arabia Saudita 15
ZA - Sudafrica 15
CL - Cile 14
PE - Perù 13
CH - Svizzera 11
EG - Egitto 11
TN - Tunisia 11
AU - Australia 9
JP - Giappone 9
RO - Romania 8
UA - Ucraina 8
DE - Germania 7
OM - Oman 7
PY - Paraguay 7
SE - Svezia 7
DZ - Algeria 6
NP - Nepal 6
PL - Polonia 6
BO - Bolivia 5
ET - Etiopia 5
KE - Kenya 5
PA - Panama 5
GE - Georgia 4
JO - Giordania 4
BF - Burkina Faso 3
BG - Bulgaria 3
CR - Costa Rica 3
CZ - Repubblica Ceca 3
KZ - Kazakistan 3
PT - Portogallo 3
AZ - Azerbaigian 2
BB - Barbados 2
BE - Belgio 2
BH - Bahrain 2
DO - Repubblica Dominicana 2
GH - Ghana 2
HN - Honduras 2
HR - Croazia 2
IS - Islanda 2
NI - Nicaragua 2
PS - Palestinian Territory 2
TH - Thailandia 2
TT - Trinidad e Tobago 2
TW - Taiwan 2
TZ - Tanzania 2
UY - Uruguay 2
AG - Antigua e Barbuda 1
AM - Armenia 1
BA - Bosnia-Erzegovina 1
BW - Botswana 1
CI - Costa d'Avorio 1
CM - Camerun 1
EE - Estonia 1
FI - Finlandia 1
GF - Guiana Francese 1
GT - Guatemala 1
HU - Ungheria 1
IE - Irlanda 1
IL - Israele 1
JM - Giamaica 1
KG - Kirghizistan 1
KH - Cambogia 1
KW - Kuwait 1
LT - Lituania 1
LY - Libia 1
MM - Myanmar 1
MN - Mongolia 1
MU - Mauritius 1
NO - Norvegia 1
RS - Serbia 1
SK - Slovacchia (Repubblica Slovacca) 1
Totale 5.166
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Città #
Singapore 273
Rome 233
Ashburn 210
Milan 192
Naples 113
Beijing 108
New York 75
San Jose 71
Council Bluffs 54
Ho Chi Minh City 50
Bologna 48
Palermo 48
São Paulo 44
Hong Kong 42
Bari 39
Catania 36
Florence 29
Brescia 26
Los Angeles 21
Toronto 21
Amsterdam 16
Genoa 16
Hanoi 16
Mexico City 15
Turin 15
Buenos Aires 14
Kuala Lumpur 14
Rio de Janeiro 14
Tashkent 14
Venice 14
Verona 14
Abu Dhabi 13
Baghdad 13
Corato 12
Dhaka 12
Dubai 12
Padova 12
Pescara 12
Aversa 11
Belo Horizonte 11
Campinas 10
Caracas 10
Porto Alegre 10
Quito 10
Santa Clara 10
Bergamo 9
Curitiba 9
Istanbul 9
Lima 9
Ancona 8
Barcelona 8
Brasília 8
Cagliari 8
Cardito 8
New Delhi 8
Sydney 8
Buffalo 7
Johannesburg 7
Lahore 7
Messina 7
Padua 7
Paris 7
Reggio Emilia 7
Salvador 7
Taranto 7
Tokyo 7
Trieste 7
Casablanca 6
Dallas 6
Dalmine 6
Fisciano 6
Fortaleza 6
Iesi 6
Locri 6
Medellín 6
Monza 6
Mumbai 6
Newark 6
Orta di Atella 6
Perugia 6
Querétaro City 6
Riyadh 6
Stockholm 6
Trani 6
Biên Hòa 5
Bolzano 5
Bonito 5
Caivano 5
Castel Maggiore 5
Dammam 5
Guayaquil 5
Iasi 5
Lucca 5
Muscat 5
Nairobi 5
Porto Sant'Elpidio 5
Prato 5
Ribeirão Preto 5
Rio Claro 5
Santiago 5
Totale 2.404
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Nome #
Il digitale a scuola. Dimensioni culturali, pedagogico-didattiche ed organizzative 314
Fenomenologia del corpo digitale e responsabilità educative 296
Intelligenza artificiale e memoria emozionale 138
Il profilo del docente abilitato: i tre pilasti della formazione nell’Allegato A del DPCM 23 agosto 2023 132
PROFESSIONE INSEGNANTE. PERCHÉ, PER CHI. Per una critica della ragion docente 129
Genitori nella rete: relazionalità digitale, educazione e famiglia 93
Il valore dell’ipotesi nella metodologia sperimentale. Perché l’insegnamento del metodo ipotetico è importante nella società della conoscenza 90
Tra didattica a distanza e didattica della prossimità: simulazioni, prove ed errori di una nuova relazionalità d’aula 77
Figure educative del Mito. Quando il gesto narrativo antico insegna la contemporaneità 75
La sfida educativa nel digitale: combattere il cyberbullissimo 73
Femminismo digitale e questione di genere nella convivenza social 71
PRATICHE DI INSEGNAMENTO E APPRENDIMENTO DELLA FILOSOFIA 70
La grammatica della fantasia come grammatica dell’educativo: i nonni nel bosco narrativo 70
Algoretica e fragilità digitali: le nuove sfide dell’epistemologia pedagogica per un’educazione alla contemporaneità 68
Epistemologia ed ermeneutica della lezione (frontale e digitale) 66
Piccole Donne: femminismo e protofemminismo 66
Le agenzie educative e la Rete: la costruzione dell'identità digitale come nuova responsabilità pedagogica 65
La pedagogia del mito e la vicenda di Cassandra: una lezione sul femminismo e l'attualità 60
La serendipità nella ricerca educativa e nell’epoca digitale 58
Verso la polis digitale. Paradigmi pedagogici della contemporaneità. Educazione e relazionalità fra algoritmi e algoretica 51
Orientamento: dall’artificialismo all’algoretica 48
La persona umana come fondamento della pedagogia della fraternità 48
L'Utopia di Bacone come specchio dei rischi della contemporaneità 48
PEDAGOGIA DELLA PACE E FILOSOFIA DELLA GUERRA: DIVERGENZE E DIALOGHI NELLA CONTEMPORANEITÀ 46
La relazione educativa negli ambienti didattico-digitali: possibilità e criticità 44
Filosofia dell’educazione ed ecologia: ovvero il mondo salvato dai ragazzini 44
Carlo Bo e lo Scandalo della speranza 44
Femminismo digitale e algoretica 44
La violenza tribale nel villaggio globale 43
Agamennone, o della solitudine 42
La postura etico-epistemica della prospettiva futura: cyberspazio e algoretica nell’orizzonte dell’orientamento contemporaneo 42
Comunità democratica in rete. Le fake news come problema epistemico e responsabilità pedagogica 41
Metaverso e cyberpunk: le infinite possibilità della trama virtuale 39
Dal Villaggio globale alla polis globale 39
Pedagogy of the Anthropocene: distance learning, educational justice and cognitive resilience in times of planetary crisis 39
Questioni di genere e consenso: a lezione di educazione civica 38
Pedagogia della sostenibilità e welfare dell’ultima ora: dal capitale umano al logos ecologico 38
Quando le emozioni diventano emoticons: educare all'intelligenza emotiva oltre l'algoritmo 38
Dal minotauro all’algoritmo. Criticità e paradossi nel reclutamento e nella carriera dei docenti 37
Humans and Post-humans on the Web: educational scenarios in Digital Coexistence 37
La responsabilità geografica nell'etica contemporanea 36
Mitos, logos e pathos: tra infanzia, poesia e consapevolezza 35
Ipotesi scientifiche e diagnosi mediche: una riflessione sull’epistemologia della medicina 35
Analisi ermeneutica della scuola-palinsesto: aporie e tensioni pedagogiche 35
Per un’ermeneutica del mito: Hermes ed Hestia, metafore dell’epifania della parola 35
Canone Camilleri: il teatro come locus pedagogico, 34
P. Philippson. Origini e forme del mito greco 34
Porgi l’altra guancia (del profilo social): le connessioni relazionali virtuali e la postura cristiana 34
Gli Orientamenti: un inquadramento critico 34
Umberto Eco and the global village: decoding social media's tribal dynamics 33
Ermeneutica della persona e community: l’incomprimibile iden- tità dell’uomo (digitale), 33
La community come luogo educativo e narrativo nella relazionalità digitale 33
Il buon docente nella parabola della scuole digitale e contemporanea 33
Dei grandi e dei piccoli valori, ovvero l’uso della vita 32
Il nodo gordiano come sintesi indistricabile tra Oriente e Occidente 32
L’Agamennone nell’interpretazione di Humboldt: per un’ermeneutica del traducibile e dell’intraducibile, 31
Ernst Jünger e la Sardegna come sineddoche 31
Il dialogo, lo sguardo e il villaggio: per una paideia contemporanea 31
Convivenza digitale, villaggi globali e istinti tribali. Per un'educazione alla cittadinanza nella contemporaneità 31
Pensiero convergente e divergente nelle dinamiche dell’inclusione e dell’integrazione 29
Triangoli e poligoni epistemici nella letteratura per l’infanzia 29
Didattica digitale e ponti ermeneutici. Se insegnare online significa tradurre 29
Hermes, la divinità al bivio 29
Agamben,Or the Philosophy of Shipwrecking Waves 29
Between whispers of peace and roars of war: reflections on education and conflict in the contemporary world 29
Fra certezze e speranze 28
Il simbolo superstite. J. Frazer e L. Wittgenstein 28
Personalismo digitale e paideia contemporanea: lo spazio/tempo dell’educativo 28
Il femminile nella tragedia greca come fondamento teoretico dell'Occidente 28
Se, come e perché scegliere il manuale di storia della filosofia nei licei 27
Pascoli e la lettera ai maestri/fanciulli: quando l'intuizionepoetica diventa gesto educativo 27
Educare nel villaggio globale. Democrazia, umanesimo e narratività nel digitale 27
Il manuale scolastico come luogo ermeneutico 27
La filosofia e la religione di Ernest Naville 26
Voce "Il Futuro del Libro e della Lettura"in Dizionario di Letteratura Giovanile 26
Ernest Naville e la logica dell'ipotesi 26
Per insegnare la filosofia online: suggestioni platoniche e questioni didattiche 25
Karl Kerényi e Rolf Schott, un’amicizia romana 25
Ecofeminism and creative marginality: an alternative geometry of education 25
Nel cuore dell’impossibile: educare alla speranza, abitare la frattura 24
La web-democrazia e la questione educativa 24
Frammenti del sé on line: coscienza, autocoscienza e memoria digitale 24
Voce "Paraletteratura"in Dizionario di Letteratura Giovanile 24
Il versante educativo nella cura del corpo attraverso l’attività sportiva 24
Insegnare filosofia online. Questioni di ermeneutica pedagogica 24
Gianni Rodari: un aedo del Novecento 24
Emoticons e faccine: dall’educazione linguistica all’educazione emotiva 24
L’eterno ritorno della tirannide. Dalla realtà analogica a quella virtuale 24
Memoria senza emozioni: la conoscenza e l’identità umana tra archivi digitali, cloud artificiali e postura educativa 23
Il seme sotto la neve. Per una lettura pedagogica di Ignazio Silone 23
Il sonno e i sogni: l’esperienza onirica come grazia e come evento mitologico e religioso 23
Universi digitali e insegnamento della filosofia online 23
L'ipotesi di Naville sulla rappresentanza proporzionale 23
Se, come e perché scegliere il manuale di storia della filosofia nei licei (seconda parte) 23
Da ospiti a cittadini a fratelli. Una riflessione sul gesto educativo di papa Francesco 22
I pioppi di Calipso, tra sogno e dimenticanza 22
Blended and Hybrid Learning:what kind of integration is possible? 21
Fenomenology of racism: philosophical exploration of otherness and exclusion dynamics 21
Costruire la cittadinanza contemporanea: per una convergenza tra polis globale, cristiana e digitale 21
La moda come paradigma educativo nelle dinamiche della socialità digitale 21
Totale 4.562
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Categoria #
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Totale Lug Ago Sett Ott Nov Dic Gen Feb Mar Apr Mag Giu
2023/2024210 0 0 0 0 0 0 0 13 11 28 87 71
2024/20251.679 117 95 110 94 93 129 101 110 114 122 311 283
2025/20263.366 222 50 300 310 306 133 203 338 544 614 309 37
Totale 5.255